幼儿园小班体育游戏的教案反思《好玩的报纸》.docx

Word幼儿园小班体育游戏教案反思《好玩的报纸》 设计意图： 记得小时候纸就被孩子喜爱撕着玩了纸的玩法也许多，一向是孩子喜爱的一个嬉戏，报纸，是日常生活中顺手可见，顺手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜爱的选材活动目标：1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的欢乐2、在报纸上控索各种玩法，把握走、跑、跳等技能，进展动作的敏捷性和协调性3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣活动预备：1、收集、利用废旧制作的物品2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》活动过程：一、热身运动幼儿散点式队形在老师的带领下听音乐做健身操二、尝试活动1、谈话：让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做嬉戏呢?发给幼儿每人一张报纸2、争论：怎样玩报纸?需要留意什么问题?3、自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法三、幼儿展现不同的玩法，老师对幼儿制造的方法准时赐予确定和鼓舞。

四、老师示范玩法一：练习合作走两个小伴侣头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，留意前面的小伴侣不要走太快老师总结：表扬合作得好的小伴侣五、老师示范玩法二：练习跑师："刚才老师看到有些小伴侣把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?'老师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手连续前快速跑留意事项：小伴侣在练习过程中要顺着一个方向跑，避开撞到其他小伴侣跑的时候速度快，报纸才不会掉下来六、老师示范玩法三：练习跳在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面幼儿自由练习，老师鼓舞力量差的幼儿轻轻地跳七、放松活动老师:今日我们和报纸一起做嬉戏快乐吗?那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做嬉戏现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧!课后反思：本次活动我尝试从进展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在嬉戏中的"一物多玩'，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面动身，挖掘报纸的体育嬉戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的力量及腿部肌肉群的力气活动中每个幼儿都很乐于去参加，爱好都很昂扬，也很协作我，由于全部的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的乐观性调动起来这也是很重要的，幼儿有爱好，我们就有将活动连续开展下去的意图，假如只由老师叙述那就显得有些单板。

尤其是在请幼儿竞赛单脚跳，由于难度的渐渐加深，幼儿的爱好也在逐步提高，乐观性也很高，这是相对比较胜利的一环节由于报纸的重量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活动中在我请小伴侣嬉戏的时候，许多小伴侣的报纸被吹走，[本.文来源:快思老.师教案网]有些只顾着去追赶报纸而分散了留意力,这时我灵机一动，说："孩子们，起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上'这时小伴侣的留意力一下就集中了，克服了一些突发性的问题爱好是最好的老师，在本次的活动中，培育了幼儿对体育活动的乐趣，也熬炼了幼儿在体育嬉戏中的体能体育嬉戏对幼儿各方面的成长都有较好的关心，老师应当多给孩子嬉戏的机会来提高幼儿的各项机能 小班体育嬉戏教案反思《好玩的报纸》 - 4 -。