五年级语文上学期文言文阅读与理解课后提升训练苏教版.doc

五年级语文上学期文言文阅读与理解课后提升训练苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽［1］联系上下文，理解下列词语的意思甚：______________未：______________夫子：______________　　　　　　　　　［2］用原文中的语句回答杨氏之子反应很敏捷，是从“________”看出来的，他有礼貌，是从“________”看出来的［3］生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”你还发现了哪些有趣的提示语？请选择一句写在下面2. 阅读理解陈太丘与友期①陈太丘与友期行，期日中②，过中不至，太丘舍③去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去⑤元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼友人惭，下车引⑥之，元方入门不顾⑦注释：①期，约定②日中，正午时分③舍：舍弃，抛弃。

④不，通“否”⑤委：丢下，舍弃⑥引：拉⑦顾：回头看［1］文中加点字的意思解释完全正确的一组是（ ）A.去：离开   乃：就，于是B.去：去掉   乃：才C.去：离开   乃：才D.去：去掉   乃：就，于是［2］选出下列句子意思正确解释1）待君久不至，已去A．我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了B．您等了我父亲很久他却还没有到，他已经离开了C．我父亲没有等您，已经离开了D．我父亲等了您不久，已经离开了2）友人惭，下车引之，元方入门不顾A．朋友感到生气，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门B．朋友感到惭愧，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门C．朋友感到高兴，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门D．朋友感到惭愧，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门3）与人期行，相委而去A．和别人相约同行，却相互推诿后离开了B．和别人相约同行，却丢下别人先离开了C．和别人相约同行，却和其他人先离开了D．和别人相约同行，却委托别人来，自己先离开了［3］选一选，在括号中填上下列句中省略的内容A．陈太丘的朋友  B．元方  C．陈太丘（1）（________）过中不至（2）（________）去后（________）乃至［4］《陈太丘与友期》主要写的是_______和________两个人，通过对比描写，突出了___________聪明、勇敢、识礼、有节，__________无信、无义、无礼，但能接受批评的性格特点。

3. 阅读下面的小古文，回答问题郗太傅①在京口，遣门生与王丞相书，求女婿丞相语郗信：“君往东厢，任意选之门生归，白郗曰：“王家诸郎，亦皆可嘉，闻来觅婿，咸②自矜持③唯有一郎，在东床上坦腹卧④，如不闻郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉——选自《世说新语》（注释）①郗太傅：郗鉴②咸：都③矜持：故作姿态，以示不凡，不自然的样子④坦腹卧：露出腹部躺着⑤逸少：晋代著名书法家王羲之，字逸少［1］解释下列句子中加点的字1）遣门生与王丞相书  书：_______________（2）门生归，白郗曰   白：______________［2］把文中表示下面意思的句子找出来，并画上“   ”只有一个年轻人，露出腹部躺在东床上，好像没听说有这回事似的［3］读了这则小古文，我知道郗太傅把女儿嫁给了_____________（填人名）4. 阅读理解古人谈读书（节选）敏而好学，不耻下问知之为知之，不知为不知，是知也默而识之，学而不厌，诲人不倦［1］解释下列句子中加点的字词1）敏而好学（______）   （2）不耻下问（______）（3）默而识之（______）   （4）学而不厌（______）［2］请将下面的句子翻译成现代汉语。

知之为知之，不知为不知，是知也［3］用自己的话说一说，这三句话分别告诉了我们哪些关于读书的道理？________________________________________________________5. 文言文阅读匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之邑人②大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之主人感叹，资给以书，遂成大学③注释）①逮：到，及②邑人：同县的人古代“县”通称为“邑”③大学：大学问家［1］解释下列加点字的意思1）衡乃穿壁引其光（____________）   （2）资给以书（____________）［2］将文中画横线的句子翻译成现代汉语［3］匡衡是个怎样的人？___________________________________6. 读下面的选文，回答问题一日，见那老树枝头，桃熟大半，他①心里要吃个尝新奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时那众仙果退只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服②，唤众等仪从回府。

迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用注释）①他：指猴王孙悟空②簪冠着服：戴上帽子穿好衣服［1］选文出自我国古典名著《____________》，我还知道这部书和另外三部书《__________》《_________》《_________》合称为“中国古典四大名著”［2］读文中画横线的句子，猴王说这句话的目的是（   ）A.不让左右仪从跟随，好在亭上休息一会儿B.不让左右仪从跟随，以方便偷摘蟠桃［3］把文中描写猴王摘桃、吃桃的句子画上“   ”［4］这段文字的主要内容是（   ）A.猴王偷灵丹 B.猴王偷蟠桃7. 古文阅读赵普读书普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书晚年手不释卷，每归私第①，阖（hé）户②启箧（qiè）③取书，读之竟日④及次日临政，处决如流既薨（hōnɡ）⑤，家人发箧视之，则⑥《论语》二十篇也注释）①第：按一定等级建造的大宅院②阖户：关门③箧：小箱子④竟日：整天⑤薨：古代称诸侯或有爵位的大官的死⑥则：乃，就是孙权劝学初，权谓①吕蒙曰：“卿今当涂②掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经③为博士邪（yé）！但当涉猎④，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士⑤别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别注释）①谓：告诉②当涂：当道，当权③治经：研究儒家经典④涉猎：粗略地阅读⑤士：读书人［1］（理解词语）解释加点字的意思1）普少习吏事（__________） （2）及为相（__________）（3）家人发箧视之（__________） （4）肃遂拜蒙母（__________）［2］（合理选择）下列加点字与“太祖常劝以读书”中的“以”意思相同的一项是（   ）A.蒙辞以军中多务 B.自以为大有所益C.跪而拾之以归 D.虽乘奔御风，不以疾也［3］（体会含义）翻译下列句子1）太祖常劝以读书2）及次日临政，处决如流3）孤岂欲卿治经为博士邪！_____________________________________［4］（比较辨别）仔细研读两则文言文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处至少两点）（1）________________________________（2）________________________________8. 阅读文言文,回答问题。

鹬(yù)蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善《战国策》)1．给带点的字选择正确的读音1)蚌方出曝(　  　)A．bào　　　　B．pù(2)强秦之为渔夫也 (　  　)A．wéi   B．wèi(3)两者不肯相舍(　   )A．shě B．shè2．判断正误，对的打“√”，错的打“×”1)“今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作动词用，是下雨的意思　 )(2)“渔者得而并禽之”句中的“禽”同“擒”，是捕捉、抓住的意思 　)(3)“以弊大众”中的“弊”意思是问题、毛病　 　)(4)“臣恐强秦之为渔夫也”句中的“恐”意思为害怕、恐慌　　)3．把下面的句子翻译成白话文1)蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙2)今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也4．结合短文内容，仿句填写例：鹬蚌相争，渔翁并擒相_______，________并________。

5．苏代对赵惠王讲“鹬蚌相争”的故事，目的是什么？这样讲有什么好处？______________________________________________________________9. 阅读文章，完成练习智子疑邻宋有富人，天雨墙坏其子曰：“不筑，必将有盗其邻人之父亦云暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父［1］解释加点的字1）其子曰   其：_____________（2）其邻人之父亦云   云：_____________（3）暮而果大亡其财   亡：_____________（4）而疑邻人之父   之：_____________［2］翻译文言句子1）天雨墙坏2）其家甚智其子［3］本文的主旨，至少有两种角度的解释请按要求回答1）从消极方面来说这篇文章的主旨是：_______________________（2）从积极方面来说这篇文章的主旨是：_________________________［4］假如你是这位邻居，在知道被怀疑后，你是否会跟这位富人说明真相？为什么？___。