〔游记类〕小学必备1-6年级语文各类作文写作技巧.docx

〔游记类〕小学必备1-6年级语文各类作文写作技巧在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记写游记有如下一些要求● 写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位这样读者才能搞清楚你先到什么地方后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情同时，也使文章福有条理，层次清晰● 要留心观察观察是写好游记的基础游览时，不能走马观花，要仔细观察所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理● 要做记录学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。

为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作可以要求学生按照下面的表格整理材料状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等这个物还应该包括动物、植物等类由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。