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小学二年级数学知识点及公式 二年级数学知识点第一章————除法 1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小; 2、应用题中，除数和余数的单位不一样; 商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同; 3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船?”，用进一法(用商加1)”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答 第二章————方向与位置(认识方向) 1、地图上的方向口诀：上北下南，左西右东; 辨认方向时要画方向标 2、“小猫在小狗的()方，()在小狗的东面”，是以小狗家为中心点，画出方位坐标，确定方向; “小猪在小马的()方”，“小马的()方是小猪”，是以小马家为中心点，画出方位坐标，确定方向 3、太阳早上从东边升起，西边落下; 指南针一头指着()，一头指着()小明早上面向太阳时，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是() 4、当吹东南风时，红旗往()飘; 吹西北风时，红旗往()飘 第三章————生活中的大数(认识10000以内的数) 1、计数器上从右边数起第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位，第四位是()位，千位的左边是()位，右边是()位。

2、一个四位数最高位是()位，它的千位是5，个位是2，其他的数位是0，它是() 3、在8536中，8在()位上，表示()5在()位上，表示()3在()位上，表示()6在()位上，表示() 4、由三个千，五个一组成的数是()，由9个一，两个百和一个千组成的数是() 5、读数时，要从高读起，中间有一个或两个0，都只读一个0个“零”; 末尾不管有几个“0”，都不读; 写数，末尾不管有几个0，都不读写数时，从高位写起，按照数位顺序表写，中间或末尾哪一位上没有数，就写“0”占位 6、10个十是()，10个一百是()，10个一千是()，100个一百是()10000里面有()个百,1000里面有()个十 7、最大的三位数是()，最小的三位数是()最大的四位数是()，最小的四位数是() 8、比较大小时，先比较位数，位数多的数就大，位数少的数就小; 位数相同时，从最高位开始比较，最高位上的数字相同的，就比下一位，直到比出大小从大到小用“”，从小到大用“” 第四章————测量1、毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相邻单位之间的进率是“10”; 2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米=1千米; 3、长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比较; 4、长度单位的加减法，米加米，分米加分米.......就是把相同的单位进行加减。

第五章————加与减1、口算整百加减整百时，想成几个百加减几个百，加减整十数的算理也相同 2、计算时要注意：(1)、相同数位要对齐，从个位算起2)、计算加法时，哪一位相加满十，要向前一位“进一”3)、计算减法时，哪一位不够减时，要向前一位“借1”，但是不要忘记退位时要减1; 3、在估算中，如果估算到百位，就看十位数是多少，如果十位上的数大于5，则百位进1，十位和个位舍去，变为0，如估算678，就变为700; 如果十位上的数小于5，则百位不变，十位和个位舍去，变为0，如估算607，就变为600; 4、加数+加数=和一个加数=和-另一个加数如：()+156=368(用368-156计算)280+()=760(用760-280计算) 5、被减数-减数=差被减数=减数+差减数=被减数-差如：()-156=368(用156+368计算) 980-()=760(用980-760计算) 6、加法的验算方法：(1)交换加数的位置，看和是否相同，(2)用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数; 7、减法的验算方法：(1)用被减数减去差，看结果是否等于减数，(2)用减数加上差，看结果是否等于被减数。

注意：运算时不要抄错数，也不要直接把验算结果抄上 第六章————认识角1、每个角都是由1个顶点和2条边组成; 2、按角的大小，将角分为锐角、直角、钝角，所有的直角都相等，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角要知道一个角是什么角，可以用三角板上的直角比一比 3、比较角的大小时要注意：角的大小与边的长短无关，与角的张口大小有关，张口越大角就越大; 4、正方形有四个直角，四条边都相等; 长方形有四条边，四个直角，长方形的对边相等; 5、平行四边形有四条边，有2个锐角，2个钝角，对边相等，对角相等 第七章————时、分、秒1、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格; 2、秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，就是1分钟; 3、分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小时; 4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时; 5、时、分、秒相邻单位的进率是60; 1时=60分1分=60秒6、比较时间，首先要观察，统一单位之后再比较大小 7、时间的加减：分减分，时减时，当分不够减时，要向前一位借1，化成60，再相加减; 第八章————统计1、记录并学会计算，谁多，谁少。

小学二年级数学公式(一)被除数、除数、商 被除数÷除数=商， 被除数÷商=除数， 商×除数=被除数， 除数×商+余数=被除数 (二)四则运算定律 加法交换律：a+b=b+a， 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)， 乘法交换律：ab=ba， 乘法结合律：(ab)c=a(bc)， 乘法分配律：(a±b)c=ac±bc (三)四则混合运算 在四则运算中，加法和减法称为第一级运算，乘法和除法称为第二级运算 在没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右一次计算;如果含有两级运算，要先做第二级运算，再做第一级运算 在有括号的算式里，要先算括号里面的，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的 (四)小学数学减法的基本性质 a-(b+c)=a-b-c a-b-c=a-(b+c) 二年级数学练习题及答案一、口算 24+8= 3×6= 28÷7= 47-10= 48+16= 54÷9= 56-27= 50-18= 18+50= 3×9= 52-39= 81-9= 63÷7= 36-8= 41+35= 84-19= 40+46= 25+11= 56-28= 32-27= 二、填空。

1、()里能填几? 3×()16 ()×54 16×()33 4×()25 ()×76 78×()50 2、(1)54加37的和是________，再减去48得________ (2)一个因数是9，另一个因数是4，积是________，再除以6得________ (3)63除以9的商是________，再乘7得________ 三、计算 38-6×49×(56÷7) (35+37)÷9 4×(16-9) 57-(11+27) 50-40÷5 四、用竖式计算 62÷7= 80÷9= 60÷9= 58÷8= 63÷7= 43÷7= 五、应用题 1、一星期有7天，四月份有30天，是几星期零几天? 2、商店原来有18筐苹果，又运来25筐，卖出27筐，还剩多少筐? 3、李某要挖一条80米长的水沟，第一天挖好26米，第二天挖好27米，剩下的第三天挖完，第三天挖多少米? 4、一本故事书有56页，小明看了3天，每天看8页，还有多少页没有看? 参考答案： 一、略 二、1、5，8，5，6，9，6 2、91，43;36，6;7，49 三、14，72，8，28，19，42 四、8……6，8……8，6……6，7……2，9，6……1 五、1、30÷7=4(星期)……2(天) 2、18+25=43(筐)43-27=16(筐) 3、80-26=54(米)54-27=27(米) 4、3×8=24(页)56-24=32(页) 。