活下去的理由5篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑活下去的理由5篇 活下去的理由篇(1):我做小导游 大家好，我是一名小导游今天我要率领大家一起去游览美观的原山 现在我们来到的地方是凤凰山凤凰山又名小顶山，因山长得像凤凰而得名历史上曾是重要的宗教活动场所，也是春秋战国兵家争战之地凤凰山风景区森林资源丰富，有木本植物120余种，草本植物600余种，是一座自然植物园 　 　　游客们，你们知道关于齐长城的传闻吗？还是由我非大家讲一讲吧！有一名女子叫孟姜女，孟姜女原来是临淄人她的丈夫杞梁是齐国将军，在战役中身亡，灵柩被送回家的时候，孟姜女知道后自然也是相当的痛楚，从家里去迎丈夫的灵柩，就在源泉的齐长城脚下迎到了，齐国国君分外重视这位将军，一向让送到其家中在家里看着丈夫的灵柩，孟姜女心灰意冷，上无父中无夫下无子的她实在没有活下去的理由了，于是赶到迎接丈夫灵柩的地方，也就是那段齐长城下痛楚一场，感天动地，结果地一动就把那段长城给动塌了哭完后，她精疲力竭，就跳进了淄水 　　　游客们，今天我们游览了原山，有机遇再和大家去更好玩的地方 　活下去的理由篇(2):读后感800字 先驱者 读沈石溪的动物小说，我往往感觉热血沸腾。

经常忘了自己是在看动物们的故事，犹如自己也是书中的一员，正与书中的角色一起历险、一起成长读《斑羚飞渡》这个故事时，我仿佛在和斑羚们一起想手段从猎人的枪口下逃脱，一起奋力跳过悬崖……《斑羚飞渡》讲的是：猎人们把一群斑羚逼到了悬崖从悬崖上跳下去会摔死，鲜明不成取；斑羚们已被猎人团团围住，逃出去也不成能假设能跃到对面的山峰，那就转危为安了可到对面山峰最窄的地方至少有六米宽，而再刚强的公斑羚最多也只能挑五米远莫非真的是无路可走，唯有束手就擒了？在这万分危急的时刻，领头羊从天上架起的一座彩虹上得到了启示它一声喝令，斑羚们自动分成老斑羚和年轻斑羚两拨一只老斑羚和一只小斑羚分成一组，小斑羚首先起跳，在它快要落下时，老斑羚已经跃至小斑羚身下小斑羚蹬了一下老斑羚的后背，跃到了对面的山峰，而老斑羚却摔下了悬崖虽然老斑羚牺牲了生命，但却保住了年轻斑羚的生命！于是一对对斑羚开头行动，每当有一只年轻斑羚告成跃到山峰，必有一只老斑羚摔下悬崖结果只剩下领头羊自己了！一声枪响，它晃了晃，但没有倒下，而是迈着坚强的步伐走向那美观的彩虹……我本来以为断定有老斑羚跑到年轻的那拨，至少，领头羊自己完全有理由优先活下去可是没有一只这样做，它们心甘情愿地用自己的生命为下一代铺出世命之路。

那些冷静走向死亡的老斑羚，貌似对死亡无所畏惧，这不代表它们不珍惜生命正是由于他们明白生命的重要与贵重，他们才甘于付出世命，将生存下去的机遇留给别人，完成种族的延续这是多么悲壮而宏伟的行为！我不禁想起了那些革命先烈，刘胡兰、王二小、黄继光、邱少云……他们献出了自己的青春、自己的生命，只为换来后来人的美好生活他们并非不珍惜自己的生命，只是当生命与他们崇高的梦想、与祖国与人民的利益冲突时，他们毫不踌躇地舍弃了自己最为名贵的生命！这是同样悲壮而宏伟的行为！而人类，正是有了这些先驱者，才会拥有更美好的未来斑羚是一种动物，《斑羚飞渡》讲的是一个动物故事可为什么在我看来，那些斑羚更像人类，那些围捕斑羚的猎人们倒像是野兽？ 活下去的理由篇(3):我允许你好好的活下去 有一位男孩，暗恋一位女孩很久了，他们的关系一向很好有一天，男孩向女孩告白了，女孩也允许了，就这样，他们恋爱了过了好多年，虽然有时会吵吵架，但彼此很珍惜对方的爱同样他们也深爱着对方，他们爱到已经离不开彼此，一旦离开，心里就会感觉很担心他们热爱在夜里一起景仰那片星空，那时他们过得无比的幸福幸福与喜悦，男孩热爱叫女孩作曦媛，女孩热爱叫男孩作子辉。

有一次，女孩趴在男孩的身上说：“你给我听好了！你这辈子都是我的，下辈子也是男孩听完把女孩抱在怀里，笑了笑的说：“媛，我以后确定要陪你去看大海、看日出日落，在我心目中，你就是那美观的天使，你就是我的唯一，我会一向守护着你，我们永远不会分开女孩开心的笑了女孩的生日就要到了，男孩计划在女孩生日那天向她求婚，男孩很欣喜的自己去买了一枚闪动着无比光彩的钻戒，并把它藏了起来女孩的生日到了，今天男孩很欣喜的把钻戒带在身上，为了能给女孩一个贵重的惊喜，女孩兴高采烈的和男孩去逛街购物......入夜，天空下起了蒙蒙细雨，男孩脱下外套披在女孩的身上挡雨，自己被淋湿了，女孩感觉分外的和暖，外套里有一个小盒子，里面是枚钻戒，然而女孩并不知道正值他们牵着手过路灯斑马线时，细雨蒙蒙中，男孩察觉一辆大货车正朝着女孩撞来，男孩下意识到会发生什么，本能的将女孩推到一边，啪！男孩被货车撞飞十几米远！女孩亲眼目睹了这一过程，女孩即刻被吓傻了！当女孩缓过神来，只见男孩已经躺在血泊之中，不省人事，女孩跟疯了一样跑到男孩身边，边哭边恐慌的拿出打120，女孩抱着男孩撕心裂肺的哭喊着：“辉！不！不要！你千万别出什么事！你要是出什么事，那我怎么办！”直到120救治车到达现场，用担架把男孩抬上车，送往医院。

到了医院，女孩一向在跟着男孩，也不愿和男孩分开，直到男孩被推进抢救室，女孩在外面一向哭着，责怪自己为什么不看路，害得男孩出了车祸女孩心里很梦想男孩没有什么事......医生出来了，女孩很慌张的去问医生男孩处境怎么样了，医生说：“对不起，我们已经尽力了，你还有时间见病人结果一面女孩听完，感觉整个世界都塌了下来！女孩跟疯了一样跑到男孩床边，男孩奄奄一息的对女孩说：“媛，你以后确定要照管好......要照管好自己，确定要好好的.......咳咳咳.......好好的活下去，你允许我！不能辜负我！我真的很想陪你去看大海、看日出日落的，我......很想和你夜里一起景仰星空，怅然......我不能陪你去了！怅然我再也......不能照管你，再也不能看着你......一点一点的变老了没了我，你过得幸福......”女孩哭着说：“你这个傻瓜！你别乱胡说！只要你能好起来，曦媛什么都允许你！”男孩笑了笑的闭上了眼睛，什么也没说，眼泪逐渐从眼角流了下来......男孩逐渐没有了回响，男孩床边的心电监护仪也开头“滴”的响起，男孩此时已经没有了生命体征，已经离开了这个世界，女孩不敢相信自己所听到的！女孩彻底的崩溃了！趴在男孩的尸体上撕心裂肺的哭喊着：“不....不....不要....求你不要离开我！你说过我是你心爱的天使！你说过的要陪我走下去的！说好要陪我去看大海、看日出日落的！你说好我们永远不会分开的！辉！你快醒醒啊！不要离开我！”女孩在男孩的外套里摸到了一个小盒子，开启一看，女孩心里就像刀割一样痛！里面是那枚闪动的钻戒！盒子上面还写着一段话“媛，嫁给我吧！无论发生什么，我都会永远的守护着你、永远的保护着你，我愿陪你一起到天堂！”女孩踌躇了一会，想起了刚刚男孩说的话，结果趴在男孩的床边，含泪低声的说：“辉，我容许嫁给你！媛媛永远也不会忘却你！也允许你好好的活下去.......” 活下去的理由篇(4):让生命弥漫爱观后感（5篇） 篇一：《让生命弥漫爱》观后感围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自主”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命弥漫爱》，台上说者大气昂扬，台下听众逐渐心情澎湃。

这堂演讲会的告成之处是摆脱了简朴苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热心响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教导可以说分外告成这场演讲，留给我大量感慨现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活物质追求的太多太广，往往疏忽了对精神层面的追求大量人精神空虚而不自知，只认钱不认人现在的家庭教导，大多特别提防学识教导和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教导智商是高了，可情商却低得可怜邹越教授陈述了一个黑人运鼓动用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的崇敬并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时理应站起来凝望国旗让孩子用行动去感受--爱祖国今天的演讲指点了我，一个懂得关切自已的祖国、喜欢自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子切实是，当今社会随着竞争的日益强烈，学识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教导，智力才能纵然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们树立起这样的精神。

篇二：让生命弥漫爱观后感今天，我们在学校的号召下观看了《让生命弥漫爱》主题演讲，使我颇为感动在两个多小时的演讲中，演讲人邹越老师用发自肺腑的语言向我们诠释了什么是爱，让我们感受到了一个弥漫爱的世界其实爱是无处不在的，它包括了人民对祖国的爱，它包括了父母对子女的爱，它包括了师生之间的爱作为一名21世纪的青少年，我们理应从最根本的爱祖国做起作为一名青少年，我们的肩上承受着祖国未来的重任回想中国所走过来的路，每一步都是历经千辛万苦中国从落魄一步步走向富强，从受人欺压到挺胸抬头，每一个告成都是前辈付出的血汗牺牲爱祖国不是一句口号，而是理应落实在实际行动上我们不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的实际行动去创造中国更美好的未来为中华之崛起而读书！”是爱戴的周恩来爷爷从小立下的志向，也是我们每一位同学理应追求的目标我们每天都在摄取新的学识，丰富我们的内涵然而，最可亲，最可敬的就是传授给我们学识的人老师他们每天早晨披星戴月的来到学校，开头一天的工作他们把自己的青春热血，化成汗水挥洒在三尺讲台上他们永不言退，即使承受着学生的怨恨，即使承受着疾病的磨折，也要把自己全部的青春和爱，奉献给教室里的每一位同学。

当我们都进入梦乡的时候，每一位老师都在灯光下批改着学生的作业作业本上红笔的圈圈点点、一字一句都饱含老师对我们最真挚的感情与不输于父母的爱谁言寸草心，报得三春晖”父母是赋予我们生命的恩人，更是我们用一生也报答不完的人父母对我们的爱，从我们一出世那个欣慰的笑容开头，却从未中断每一个望子成龙的眼神，每一个为我们高傲的拥抱，每一句发自内心的激励，每一个赞许的微笑都是父母对我们的爱的一种方式父母的爱是朴实的，也是无微不至的父母对我们的爱不求回报，更是最难得的时光易逝，却永远无法倒流岁月无情的染白了爸爸妈妈的头发，每一缕白发不仅仅见证了岁月的痕迹，更见证了父母对我们操劳与关爱父母与老师，无时无刻不梦想我们平安健康幸福的成长为了不辜负他们对我们的每一句交代，我们更理应在回报他们的同时，学会养护自己，学会远离危害的事物，不让爱我们的每一个人为我们惦记人世间每一种爱都是不同的，但都是无声的我们要铭刻全体人对我们的爱，更要学会珍惜与感恩我们要让这世间弥漫爱，让每一个生命都弥漫爱！篇三：让生命弥漫爱观后感爱，在今天，我懂了……学校组织了一场观看演讲的活动，让我们从中受到教导坐在椅子上，观看着邹越老师精彩的演讲，不由得深受感动，也静静地流下了眼泪。

爱国，爱师，爱父母，爱自己这是这次演讲的主题国，是家，家，是国，我为我是一个中国人而骄傲!当英国人把大麻运到华夏这片土地时，我们丢了身躯，丢了精神，但我们从未丢过一颗心爱国之心!因此，林那么徐站了出来，那一袋袋罪恶的根源被销入池中，风把这赤热的爱国之心吹到每个角落……08奥运会时，中国赢得了50多枚金牌，当奥运会领奖台上升起五星红旗时，你莫非不骄傲吗?我骄傲，由于我是中国人!从出世时，我已被深深的烙上了中国印，我爱中国!爱老师--老。