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学校领导个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告.doc

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  • 卖家[上传人]:人***
  • 文档编号:435782248
  • 上传时间:2023-12-03
  • 文档格式:DOC
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    • 学校领导个人教育实践活动第一环节征求意见情况报告   根据校党委、学校活动办的工作安排,本学期一开学我就被抽调到学校活动办工作,为全校党的群众路线教育实践活动服务按照学校领导和轻工学院领导班子对我的工作要求,我的日常工作以全校群众路线教育实践活动为主,兼顾轻工学院党总支副书记工作任务,努力做到两头兼顾,两不误、两促进在第一环节征求意见的工作安排上,我抽出时间,按照要求走完规定步骤,通过深入调研、随机走访、个别约谈等多种形式,广泛听取意见我要求自己不听夸奖和表扬,不摆成绩和功劳,放下架子"到群众中去",踏踏实实地深入到学生宿舍、食堂、课堂倾听学生心声,收集到了不少问题,使我感触颇深   按照活动要求,我对征求到的意见进行归纳整理"梳辫子",用"四风"的筛子进行筛选、归类、整理,进行了深刻的反思,现将有关情况报告如下:   一、征求意见工作情况   为切实做好征求意见工作,结合我分管的轻工学院学生工作的实际情况,我采取实地走访,召开座谈会,相互交流和查看相关材料等途径,从个人"四风"问题、如何更好服务学生、学风建设、学生干部及学生党员的模范带头作用等方面征求了意见   1、深入学生我多次走进教室、学生餐厅、课堂、宿舍和学生活动现场,采取实地查看,随机走访,个别谈话、召开座谈会等形式与任课教师、学生干部、学生党员、困难学生进行了面对面交流,充分征求意见和建议,掌握了不少实际情况。

         2、召开座谈会组织召开了轻工学院学生会干部座谈会、学生代表座谈会、学生党员座谈会、毕业生座谈会、低年级座谈会,参加了轻工学院领导班子组织的教师代表座谈会、员座谈会,座谈会范围广,基本覆盖了轻工学院学生工作所有层面,具有较强的代表性   3、交流谈心按照"群众提、自己找、上级点、互相帮"的要求,与轻工学院班子其他领导同志进行"面对面"谈心,主动征求意见建议同时和员、学生干部、团委、工会领导班子成员开展广泛的谈心交流,相互沟通、相互提醒,力求把班子和个人存在的突出问题找准找透   二、汇总梳理后确认"四风"方面和工作中存在的问题   按照上级要求,根据客观、真实的原则,本人原汁原味地对征集到的意见建议进行了认真梳理,对照"四风"问题和分管工作,查找到存在的较为突出的问题19个   1、"四风"方面   (1)形式主义方面:工作布置之后,督查落实措施不到位,存在雷声大、雨点小的现象安排工作主要是通过员,许多工作通过打、发短信开展,落实工作往往只注重结果   (2)官僚主义方面:深入基层不够,深入到教室、教研室、实验室的次数很少,参加教工业余文体活动少,深入学生餐厅、学生宿舍虽然很多,但与学生面对面真情交流少。

         (3)享乐主义方面:学术上止步不前,认为干党务工作的人员教学和科研不是重点、不是强项,在科研工作上下的功夫不够   (4)奢靡之风方面:有时缺乏勤俭节约的意识,有浪费纸、笔、本的现象,特别是有的培训会上发的笔、本、茶杯,会议结束就没再继续使用了   2、团学工作方面   (1)员队伍建设力度不够,激励工作有待加强   (2)对学生干部的培养缺乏系统性、长期性   (3)对团学活动的积极性、主动性不高   (4)安排学生活动时不考虑教学工作,对正常教学秩序产生了一定冲击   (5)早操班会流于形式早操形式单一、学生积极性不高,班会内容空洞、流于形式,没有达到预期效果   (6)双语训练形式简单,缺乏新意学生参与的积极性不高,检查评比办法脱离实际7)有的学生作息时间观念不强,在宿舍内通宵上网,影响同宿舍同学休息   (8)学生奖助学金评定、困难生认定制度有待完善   (9)学生创业教育力度不够   (10)学生文明教育有待加强,学生中存在乱丢垃圾、养宠物等不文明行为   (11)学生工作的亮点和特色挖掘不够   三、边查边改,重在整改   对梳理出来的问题,始终坚持问题导向,通过边查边改、边改边建,做到不虚不空不偏,确保取得实效。

         1、坚持边查边改、及时解决具体问题   (1)针对"四风"方面存在的问题,我要进一步加强学习,提高认识,在工作中不断提高自己的理论和业务水平,践行党的群众路线,彰显"从群众中来到群众中去"的干部本色   (2)针对学生干部的培养缺乏系统性、长期性的问题,我结合轻工学院学生工作的实际情况,完善学生干部例会制度,健全学生干部选拔、培养、考核机制,建立学生干部定期培训制度   (3)针对学生活动过于集中,对正常教学造成一定影响的问题,积极向学生处、团委反映,并利用抽调到校活动办的优势,主动向校有关领导反映,推动学校结合各专业特点进行管理改革并带领轻工学院学生工作队伍科学论证、合理规划,在不影响正常教学的情况下为学生提供丰富多彩的第二课堂活动   (4)针对早操形式单一、学生积极性不高的问题,在学生处简政放权、不再统一组织出操的前提下,主动发挥院系管理的积极性,探索适合轻工学院专业特点的学生早读制度,保证学生的锻炼和作息规律   (5)针对班会内容空洞、流于形式的问题,结合学生处出台的新班会指导意见,组织学生进行深入讨论,制订了政治学习、专业指导、交流谈心等形式多样、学生喜闻乐见的班会计划。

         (6)针对有的学生作息时间观念不强,在宿舍内通宵上网,影响同宿舍同学休息的问题,一方面向学校反映,建议在合理论证的基础上研究夜间限电、限网措施的可行性,一方面继续大力加强学生一日作息教育和管理,督促大学生树立健康的作息习惯   (7)针对学生中存在乱丢垃圾、养宠物、奢靡浪费的等不文明行为,大力加强文明行为养成教育,开展文明穿衣、文明上课、厉行节约等专题教育活动,倡导文明生活、文明学习   2、坚持边改边建、进一步巩固整改成效   按照"整改一批、建立一批"的原则,组织学生工作人员对轻工学院学生工作中现有制度、规定进行认真审视、全面梳理,对行之有效的,长期坚持下去;不适应新形势新任务新要求的,抓紧修订完善;不适用的,坚决废止同时,围绕整改落实情况,完善和建立了一批务实管用的制度,如学生社团活动管理办法通过全面梳理制度、完善建立制度,进一步巩固了整改成效   以上是本人第一环节征求意见的情况我深知群众路线永远在路上,不会有尽头在今后的工作中,我将严格按照"突出问题导向"和"突出以上率下"的要求,以身作则,坚持换位思考,站在学生立场上看问题、想问题、解决问题,坚持查找问题,坚持学习思考,坚持真抓实干,坚持跟踪问效,接受各级监督,使个人修养的提高和分管工作的进步相得益彰,坚持"两不误,两促进",为学校和轻工学院的转型发展流汗出力。

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