2024年湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷B卷附答案.docx

2024年湖北省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习其学习动机属于（　）A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机【答案】 D2、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的()A.《中庸》B.《大学》C.《论语》D.《学记》【答案】 D3、被称为课程论经典的学术著作是（　　）A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》【答案】 A4、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取(　 )的策略A.宽松B.推荐C.禁止D.优待【答案】 A5、学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论，这是一种（　　）A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.创造性思维【答案】 A6、 无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的（ ）A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】 A7、小学德育的基本方法是(　　)。

A.说服教育法B.示范教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法【答案】 A8、 提出“泛智”教育思想．探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是（ ） A.夸美纽斯B.赞可夫C.苏霍姆林斯基D.杜威【答案】 A9、 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要C.文化传统D.教育者的身心发展水平和规律【答案】 C10、数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和（ ）A.过程方法B.数学方法C.数学思想D.数学思考【答案】 D11、在日常生活条件下．适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（　　）A.教育观察法B.自然实验法C.实验室实验法D.教育调查法【答案】 B12、 有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆这样的记忆方法属于（ ）A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连词法D.位置记忆法【答案】 B13、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（　）A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动【答案】 D14、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是(　　)。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业　　B.规定每周看电视的适当时间　　C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为　　D.只有按时完成家庭作业后才能看电视【答案】 D15、 通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）A.实验研究B.行动研究C.叙事研究D.调查研究【答案】 C16、某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于( )评价A.诊断性B.描述性C.形成性D.总结性【答案】 C17、李老师是三年级数学老师，在教授《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（ ）A.实物演示法B.社会实践法C.情境教学法D.实习作业法【答案】 D18、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　　）A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性【答案】 C19、 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（　　）A.普及性B.教育与生产劳动相分离C.原始性D.制度化、系统化【答案】 B20、既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是( )A.分析教学对象B.确定教学目标C.制定教学策略D.设计教学评价【答案】 B21、世界上最早、最完整的一部教育著作是(　)。

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》【答案】 A22、 “点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（　　）功能A.感染B.调节C.替代D.信号【答案】 D23、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )A.若干等级B.五个等级C.三个等级D.四个等级【答案】 B24、CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（　　）A.内容评价B.目标评价C.模式评价D.成果评价【答案】 D25、 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（　　）A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习【答案】 B26、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累如果你是班主任的话，可在全班进行( 　　)A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育【答案】 B27、 认为学习过程是一个信息加工过程的是（　　）A.华生B.加涅C.罗杰斯D.奥苏伯尔【答案】 B28、心理定势对解决问题具有（　　）。

A.积极作用B.消极作用C.既有积极也有消极作用D.没有作用【答案】 C29、我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也从德育方法来讲，这里强调的是一种( )A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼【答案】 B30、 “依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法（　　）A.行政指令管理方法B.法律约束管理方法C.思想教育管理方法D.经济手段管理方法【答案】 A31、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辞，有人长于数理运算，上述现象表明，人的心理发展具有( )A.不均衡性B.差异性C.连续性D.顺序性【答案】 B32、奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习【答案】 D33、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好依据维纳的归因理论,这属于（ ）A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控归因【答案】 B34、 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

这说明（　　）A.遗传素质在人的发展中的重要作用B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D.社会环境是影响人发展的重要因素【答案】 C35、美国教育家杜威要反对的是(　　)A.儿童中心论的观点　　B.教师中心论的观点　　C.活动中心论的观点　　D.经验中心论的观点【答案】 B36、张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法这种思维训练方法是()A.分合法B.清单法C.试误法D.头脑风暴法【答案】 D37、儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )A.3～5岁B.5～7岁C.8～10岁D.11～13岁【答案】 B38、真正为课程论建立起心理学基础的人是(　　)A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭【答案】 C39、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年【答案】 B40、《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用该课程属于（　　）A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.地方规定的选修课【答案】 A41、 （　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A.视野B.视敏度C.视角D.明适应【答案】 B42、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】 D43、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制【答案】 D44、《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的。