狮王进行曲教案 .docx

　 狮王进行曲活动目标：　　1、了解作品的结构、形象和内容　　2、用动作、表情、嗓音等表现音乐　　3、体验想象、创造和表演的快乐　　活动准备：　　图谱、动物头饰、录音　　活动过程：　　一、 初步感受乐曲　　老师给大家带来了一首音乐，听播放乐曲）　　这首音乐怎么样？（雄壮、有力，轻快、活泼）　　二、 听故事引起兴趣　　1、音乐讲了一个关于狮子大王的故事　　在一个很黑很黑的大森林里，大树小树长的很密很密，风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡忽然，猴子从树上滑下来报告说：“狮王驾到”乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮王的到来狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来，狮王得意地大声吼叫，对小动物们说：“今天是我的生日，我不吃你们小动物听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳的可开心了　　2、提问　　（1）狮王出来之前小动物为它做了什么？（吹喇叭、打鼓）出示小图1　　（2）小动物“嗒嗒嗒咚”有节奏的吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到来谁来学一学一起学学　　（3）狮子大王出来后发出了什么样的声音呢？（出示图2）哪只狮子来学学我们一起做狮王吼一吼。

　　（4）小动物们看见狮王来了是怎么做的？（出示图3）　　三、 完整欣赏　　哪一段是狮王出来乐队欢迎他，哪一段是狮王大声吼叫、哪段是小动物围着狮王跳舞？完整听一听，边听边用声音、动作学学　　四、 分段欣赏　　（一）欣赏A段　　1、刚才用声音、动作来模仿，听听这一段讲了什么？　　2、它们怎样演奏看着图谱说一说　　3、听音乐做动作2遍）　　放音乐一，老师语言提示　　（二）欣赏B段　　1、狮王在干什么了？（走路、吼叫）　　2、狮王怎么走路？学一学　　3、狮王吼了几次呢？仔细听一听出示大图2）　　4、做狮大王听音乐有节奏的走一走，吼一吼　　（三）欣赏A　　1、狮王们吼的真有节奏，听这段音乐又是讲了什么？（出示大图3）　　2、看图谱说一说吧音乐）　　3、老师做狮王，小朋友做小动物围着老师高兴的跳舞　　五、完整欣赏乐曲《狮王进行曲》　　一起完整的听听这首《狮王进行曲》　　六、分角色表演　　1、用声音、动作读一读这张图谱　　2、分角色表演　　（1）师做狮王　　（2）交换角色。