学岗位职责.docx

学岗位职责第1篇：学工办岗位职责 系学工办主任岗位职责 第一条：依据学院同学教育与管理部门的布置和支配，制订各系学年、学期工作规划，并负责组织落实和实施 其次条：协调、指导员的各项工作，审定员的工作支配，考核员的工作状况，全面把握各系的同学工作状况 第三条：负责建立学工办例会制度，每周召开一次员会议，通报工作状况 第四条：做好同学思想政治工作，定期召开同学干部和同学代表座谈会，了解同学思想、学习、生活方面的状况，准时向学院提出同学思想动态报告 第五条：帮助做好同学心理健康及心理询问工作 第六条：每月向系党总支和院同学处汇报学工办工作状况，解决工作中存在的问题和困难 第七条：审议和上报获校级以上（含校级）表彰嘉奖的三好同学、优秀同学干部、优秀毕业生、先进班集体、奖学金 第八条：组织调查处理所在系同学违纪状况，提出处分看法，督促落实处分打算第 九条：组织对同学干部选拔、考核和管理工作 第十条：组织落实困难生的调查、评议、助学奖学金的评定，助学岗位的落实及困难补助的发放工作 第十一条：组织落实新生军训及入学教育等工作。

第十二条: 支配学工值班及校风校纪检查值班工作 第十三条：组织协调同学住宿支配，深化宿舍等工作 第十五条：负责组织落实周三宿舍检查卫生工作 第十六条：负责组织落实宿舍平安工作检查 第十七条：负责组织落实早上晨读检查工作 第十八条：帮助系党总支书记督查员落实同学考勤制度状况 第2篇：总督学岗位职责 督学员岗位职责 1、担当对学校教育教学管理的督查工作，担当对老师考核与测评工作抽查并审核教学相关文件，做好检查记录和归档 2、担当对教风、学风的检查，准时了解教与学的状况，分析缘由，定期向分管领导汇报撰写学期教育教学督查工作的分析报告 3、组织并帮助外聘专家对全校老师进行听课，完成相关数据汇总，并撰写相应工作的分析报告 4、担当学校校级、市级和国家级课题的立项和讨论工作的组织指导，指导老师开展教学改革，指导老师完成各项课题讨论组织论文和教学成果评比活动做好教科研成果的统计和归档工作 5、组织并实施“推门课”检查工作，做好规划支配、听课评价和对老师的教学反馈，准时发觉问题准时订正，撰写分析总结报告，做好相应的资料整理归档工作。

6、组织老师开展新教育理论的学习以及相应学术讲座或沟通活动并做好规划和总结工作 7、完成科长交办的各项临时工作篇3：教育督导室学校督学工作职责 教育督导室学校督学工作职责 一．学校综合督导及回访工作职责 1．预报与协商职责 ⑴综合督导的前一学期未，要对被督学校进行随访，并告知下学期要对学校进行全面督导 ⑵学期未再由督导室组织督导筹备会，邀请被督学校校长前来开会议程主要是推荐综合督导的全过程、督导指标、评价等，以及学校要作的筹备工作； ⑶在综合督导的前一个月，发督导通知书，让学校对参加督导人员进行确认（对学校认为要回避的人员，如理由充塞，即予以调整）； ⑷在督导前研读学校《督导自评报告》及学校相关数据，确立督导的主要任务和分工 ⑸协作主任，组建督导队伍（包括兼职督学）； 2．实施综合督导的职责 对学校进行综合督导前，要组织参与督导的人员进行学习与研讨，在督导指标及方法等方面形成共识，使工作协调同步 3．统整看法，撰写督导报告的职责 在对学校综合督导后，向学校初步反馈督评看法，然后； ⑴组织、撰写各分报告； ⑵争论、整合各分报告，形成督导总报告（督后两周内完成）； ⑶与学校沟通，征求看法； ⑷上报负责同志审批，形成正式报告（督后一个月内完成）。

4．整改与回访的职责 为实现督导要为学校进展服务的目标，共有三次回访； ⑴第一次回访：将正式报告送达学校，与校方协商，研究整改规划让学校两周内经过集体协商，形成学校整改规划，送报督导室； ⑵其次次回访：在督后2~6个月内，对学校进行再次回访，了解学校的整改状况，评估学校的整改效应； ⑶第三次回访：在二访后的6个月内，再度回访学校，确认学校的整改状况及相应的进展 二．其他督学工作的职责 1．随访督导的职责 每学期随访区内70%的学校，以开学检查，常规检查等形成了解，商讨，指导学校的各项工作，并主动帮忙学校探求进展的途径 2．实施“联系督学制”，负责对学校的常常性联系和随访，准时了解学校进展和依法办学的实况，向区政府及教育行政部门报告 3．负责开展专题调研和督查，为区政府及教育行政部门决策供应依据和建议 三．参与督政工作职责 依法对本区相关行政部门贯彻实施国家教育法律、律例和政策的状况进行监督、检查和指导依法实施对本区各委、办、局镇人民政府、街道办事处执行《教育法》履行《目标责任书》的督政工作 四．教育行政方面的相关职责 1．帮助教育督导网页建设，栏目设置，信息准时，并将督导评估的结果以适当的方式向社会公布。

2．参加每学期负责教育局各行政部门对学校各类检查，评比的事例协调工作，制表并上网公布 3．每年负责对各级各类学校办学绩效评估的组织工作 4．负责本部门档案、资料管理工作 5．完成市督导室、本区政府及教育行政部门交办的其它工作篇4：幼教中心总督学目标责任书 新安县幼教中心总督学“一岗双责” 平安质量目标责任书 负责工作： 负责公会、督导、老干、计生、老城园区建设 岗位职责： 抓好工会领导班子的建设，主持工会日常工作，定时召开工 会委员会进展平安质量，党政同责、“一岗双责”、齐抓共管 责任目标： 1、严谨贯彻党的方针政策和上级工会的有关文件精神，协 助党政乐观做好教职工的思想工作，自觉加强对教职工的思想、纪律教育 2、领导和组织全体味员努力完成党组织和上级工会交给的 各项任务 3、围绕幼教中心任务和上级工会的工作要求，制订工会工 作规划并做好工作总结 4、亲密联系群众虚心倾听群众看法，准时向有关部门反映 教职工的呼声 5、在工程建设过程中，做到平安施工，确保零事故。

6、遵纪守法，廉洁自律，做好工会财务开支和审批工作， 把好经费开支关 7、定期召开并做好教职工大会或教代会和筹备工作 8、关怀幼教中心的进展，到处维护中心集体荣誉，加强团 结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批判与自我批判 (此目标责任书一式两份,期限为两年） 领导签字： 负责人签字： 年 月 日篇5：督学责任区工作职责 秦淮区教育督导室督学责任区工作职责 （试 行） 为进一步加强督学责任区工作，特制订秦淮区教育督导室督学责任区工作要求 一、每学年，依据全区学校布局调整的状况和督学状况，研定督学责任区的划分学年开学前经过教育系统大会、开学视导以及秦淮区政府教育督导网向学校和社会公布督学责任区 二、责任督学围绕依法办学、规范办学行为等方面，对责任学校（园）每学期督察不少于二次，每次督察都务必填写《秦淮区责任督学督察学校状况记录表》 三、每学期开学初和结束前，责任督学要主动走访责任学校（园），了解状况，供应服务 四、责任督学对责任区内学校（园）的胜利阅历要总结，对违纪违规的办学行为要准时制止并跟踪督查，对投诉举报要准时组织处理解决。

五、责任督学负责责任区内学校（园）接受综合督导、督导回访、专项督导等督导工作相关事宜的指导、服务等工作，执笔相应报告 六、责任督学依据上级要求或临时性工作支配，乐观完成相关督察、督导任务 附《秦淮区责任督学督察学校状况记录表》 第3篇：学管岗位职责 2022年4月19日 1 学管岗位职责 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 学管师岗位职责 1、深化了解同学，关怀同学的思想、学习和生活状况，准时解决同学的各种实际问题与同学的偶发大事 2、监督授课老师完成教学任务，并和家长准时沟通 3、督导同学的日常行为做好工作记录及考勤，准时总结工作阅历 岗位细则： 1、接档——学管师和教育询问师做好工作上的交接，详尽了解自己管理的学员的学习状况 和状况，做好记录并逐个讨论分析，为以后的管理做好基础而且建立档案袋和回访卡 2、第一次恭迎——学管师在接新学员时，准时与学员和家长沟通与沟通，把握同学与家长的需求和特殊要求，以便更好地管理同学 3、排课——老师排课，同学排课，教室排课，学员上课之前，和该生的任课老师一一沟通，并向老师详尽推荐学员各方面状况，以便老师第一次授课做好充塞筹备，第一次上课，推荐任课老师和学员相互熟悉。

2 2022年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 4、第一次回访——第一次上课之前与同学家长沟通，告知家长孩子上课时间，上课所带学习用品，课程支配以及推荐任课老师如有上课时间变动，应准时与家长联系沟通 5、考勤管理——每个学员上课前，学管师应准时检查学员和老师是否按时到达，假如没有 按时到达的，应马上与之联系，做出调整每次上课前，学管师让授课老师和学员分别在课时登记表上签字并确认 6、第一次课后的回访——第一次课后结束，学管师要与学员沟通，了解学员队老师的满足度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课老师沟通，了解学员学习上的状况，与家长沟通同学上课状况 7、陪读的支配——支配同学自习，管理同学学习纪律，支配好老师管理 8、定期的回访——必定期回访，定期跟进同学的学习状况，准时与家长保持沟通，反馈同学学习状况，新生每周一次回访，未报名老生每月一次回访，学校考前考后回访，如遇特别状况，回访严谨填写回访卡，进行存档 9、制订同学的学习计划——三次课后，与老师协作，制订同学的学习计划（学员自身状况分析，性格分析，心态分析，学习习惯 3 2022年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

分析，学习方法分析，学情分析，涉及到详细科目的分析，课时规划） 10、纪律管理——学管师在老师授课期间，应当对老师和同学进行督导，维护好课堂秩序，保证高质量完成严禁学员在上课和陪读期间谈天、玩嬉戏、打、吃零食等与学习无关的事情督促同学完成当天的学习任务，协作老师共同管理好学员 11、作业管理—— 建立作业档案，家校联系卡（布置作业---家长签字---老师检查---学管师归档） 12、定期听课——每周每班级一周听一次课，做好听课记录 13、学员管理——学管师时刻眷注每一个学员，做好学员思想工作和日常生活上的管理，非特别缘由，禁止学员在学习时间外出，支配好学员的就餐 14、同学。