总结怎么写-2021英语老师职位感想总结.docx

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二、能本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》与研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学秘书在教学中，我以提升学生分析问题与解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思想与创立能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生扩大思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提升三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，引领本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书与研究生教学秘书出勤满，准时到校上班积极参与各项会议，仔细听课此外，还协助相关领导当好各项工作仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创立性的备课，仔细开展教育活动;积极参与校内外教学与科研活动四、绩由于不懈奋力，取得了一定的成绩本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为自己的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象还肩负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等着重高校。

五、廉时时处处从严要求个人在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠在任职时期，牢固确立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思维上、政治上时刻和党中央及各级党组织保持高度一致在廉政建设中始终对个人高准绳、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉强化党性修养自觉抑制不正之风与现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾当然，我还有这样与那样的不足，主要表如今科研能力还有待于进一步提升在今后的工作中，我将扬长避短，奋力学习，不断提升，奋力工作，再创佳绩，当好工作规划，有条理地开展工作，不负大学教师这个光辉称号英语老师职位感想总结2临近年终，回望__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是参与了省里的教师培训与学校领导的引领下，我的教学思维与教学水平都得到了很大的提升，并取得了一些成绩但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提升下头我将这一学期的工作总结如下：一、思维政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学。

我主动响应学校的各种号召，主动参与政治学习，仔细了解了学习资料，以教师职业道德规范为标准，严格要自我思维主动向上，要求提升，这学期，我非常光辉地以一名入党主动分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自我的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习积极性与信心，以健康礼貌的形象言传身教二、业务素质方面为了适应农村初二英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果10月份我主动参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，了解了其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法并在回来后主动和我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的和他们分享，研究，以此来共同提升业务水平三、教育教学工作方面这学期我担任的是初中二年级年级的英语教学经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不仔细研究教法与学法，结合教材与学生的现实情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣兴趣没了，英语自然也不会学好所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻了解了新课改的理念，注意激发与培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、愉快的氛围中学习与运用语言，确立学习英语的自信心，注意构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提升自我的科研水平。

四、考勤请假方面我在当好各种教育教学工作的同时，严格遵守学校的各种规章管理制度处理好学校工作和自己之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚强天天上班，一边完成学校的各种任务，一边准备教材与学习自我的专业知识在新的一年里，我应更加勤劳，为学校作更多的事，自我更加奋力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼五、奋力提升方向1、强化自身基本功的训练，注意对学生本事的培育2、对差生多些关心爱心与耐心，使他们在各方面有更大提升3、利用各项方法，训练学生提升、集中注重力4、在教学上狠下功夫，奋力使学生的道德修养有更大的提升总之，在今后的工作中，我会更加奋力学习，提升自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心和奋力去迎接未来的挑战!英语老师职位感想总结3光阴似箭，一转眼一项学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶个人教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚强课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，奋力实施课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的热情，使他们确立学习英语的自信心，同时培育学生一定的语感与良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环接下来结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：一、仔细备课、面向全体授课在教学中，仔细备课，仔细阅读各项教科参考书，结合个人的教学经验和学生的学习情况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改进修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特殊是差生，课堂密切注重他们，教育他们求学勿半途而废，在思维教育的同时，还耐心地学生复习遗漏知识使他们的学习成绩跟上班里的其他同学帮助他们确立学好各门知识的信心二、在课堂教学中第一、在课堂上，仔细授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣鼓励学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习热情学生有疑难与不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用第二、在批改作业方面学生的作业总是及时地批改，并详细地当好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提升了教学质量。

第三、在听力方面为提升学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书三、不足之处由于时间与精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理了解也不太有经验，在经后的工作中，我将强化对于每个同学的监督，确保每个同学都跟上进度，不落下任何一项有主动心的学生总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地当好各种教学工作，孜孜不倦地传授给学生各项英语知识，奋力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提升英语老师职位感想总结4转瞬间，___学年第一学期马上就要结束了，本学期，是我第二次担任高三年级英语教学与班主任工作，同时兼任高三年级组长过去的这一学期，在学校领导的信任与引领下，在同学们的的积极配合下，我一丝不苟，尽职尽责，敢于承担职责与接受严峻挑战，较好地完成了教学任务与班级管理工作现将几个方面的工作总结如下：一、坚定政治思维，注意师德培育在政治思维方面，我作为浦东新区优秀共产党员，始终拥护中国共产党的领导，保持共产党员的先进性与纯洁性仔细贯彻执行党与国家的教育方针政策，了解教书育人的正确方向，真正做到了敬业爱岗，任劳任怨，甘于淡泊，乐于奉献在日常工作中，我坚强师生平等原则，尊重学生的思维，合理耐心地引导学生追求思维进步，培育其自信心。

热心帮助后进生，严格要求优等生在教学与班级管理工作中，我语言使用文明得体，以德服人，以理服人，从不体罚与变相惩罚学生，得到了学生们的广泛拥护二、注意常规教学，提升教学质量教学工作是学校工作的核心，也是教师的首要任务我深知常规教学对教学质量提升的作用因此，我课前仔细备课，既备教材，又备学生，在了解了大纲精神吃透教材的情况下，细致分析所教班学生的现实情况高三(1)班基础较好，因此，我在打好基础的同时，适当增加教学与作业难度，对于高三(2)班而言，我从学生的现实出发，着重加强基础，做出切实可行的教学设计，从而使备课有的放矢，提升备课质量课堂教学是整个教学工作的中心环节为了提升课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚强“以学生为主体，以教师为主导”的教学原则，想方设法激发，调动学生参加课堂教学的积极性，从而活跃了课堂气氛，提升了课堂教学效果同时，我注意课后复习检测，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可及时掌握学生对所学知识的了解情况本期教学中，我除要求学生在课后对前面所学知识进行经常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问，帮助他们了解前面所学知识。

检测采用单元检测，月考检测的形式，通过检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作三、丰富教学方法，适当采用洋思教学模式运用现代教学手段，激发学生学习兴趣充分运用多媒体，课件等现代教育技术于教学之中，激起学生听课学习的浓厚兴趣，从而提升了课堂教学效果同时我采取多种教学形式，创立轻松课堂氛围摒弃传统的“我讲你听”的单一教法，采用多种形式相结合的教学方法本学期，我校在学校领导的统一部署下，仔细学习洋思教学模式：“先学后教，当堂训练”我也适时在英语教学中采用这种模式，在课上精讲，提出适量有针对性的问题，让学生带着问题去阅读教材及复习资料，对于不懂的问题，学生可问老师，也可相互之间进行讨论，给出适量课堂练习，让学生独立完成充分发挥学生在课堂教学中的主体作用及老师的主导作用，让学生积极参加课堂教学，活跃课堂气氛，提升课堂教学效果四、积极学习进修，提升自身业务能力本学期在紧张的工作空闲之余，我广泛参阅教育学，心理学书目及报刊资料，奋力钻研先进。