
鲁教版九年级化学全第二单元到实验室去药品的取用仪器的洗涤教学课件.ppt
19页到实验室去Hello . ....一.固体药品的取用1、分别用什么盛放这些调味品呢?2、如何取用这些调味品呢?提问?一.固体药品的取用1、如何将食盐粉末装入试管内而不粘在试管壁上?2、将石灰石放入试管内而不打破试管,应如何操作?化学提出问题?把试管横放(倾斜)把药品用药匙或(纸槽)送到试管底部把试管直立起来1、粉末状药品的取用一横二送三直立试管横放用镊子将药品放到试管口将试管慢慢直立起来,使药品顺着试管滑到底部2、块状药品的取用一横二送三慢滑一.固体药品的取用日常生活中怎样把饮料从瓶中倒入杯中而不滴洒?二.液体药品的取用二.液体药品的取用化学如何将细口瓶中的水倒入试管中而不滴洒?1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?二.液体药品的取用2.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?3.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?. ....二.液体药品的取用1.液体药品的倾倒(1)瓶塞倒立(2)手握标签(3)两口紧挨(4)倾斜注入. ....二.液体药品的取用2.液体药品的滴加提问:如何向试管中滴加少量液体?. ....二.液体药品的取用2.液体药品的滴加(1)捏胶头赶空气(2)松开手吸液体(3)悬空垂直滴加(4)滴管勿触壁. ....二.液体药品的取用不可把滴管伸入试管内,吸液后的滴管不能平放或倒置,为什么?反思1、向试管中滴加澄清石灰水,观察2、向试管中滴加少量氢氧化钠溶液,然后加入3~5滴硫酸铜溶液,振荡,观察现象3、向试管中滴加少量氢氧化钠溶液,然后滴加2~3滴酚酞试液,振荡,观察现象4、向加入石灰石的试管中,倒入约2ml稀盐酸,观察现象. ....技能考核:1、振荡试管的方法2、药品取用的原则3、注意观察和描述实验现象4、小组内相互合作过程 友情提示. ....三.仪器的洗涤1、日常生活中用过的碗、筷子、锅等物品该怎么办呢?创设情境2、实验过程中,用过的试管等仪器该如何洗涤呢?. ....三.仪器的洗涤1、一般容器用水洗2、内部附物用刷洗3、仪器洗净有标准4、水不成股不聚滴玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下本节课你有哪些收获?. ....板书设计一.固体药品的取用1、粉末状一横二送三直立2、块状一横二送三慢滑二.液体药品的取用1.倾倒2.滴加三.仪器的洗涤玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下. ....当堂小测1.下列基本操作正确的是( )2.以下存放和取用药品的方法不合理的是( )A、锌粒存放于广口瓶中 B、盐酸存放于细口瓶中 C、用滴管取用大量液体 D、用药匙取用碳酸钠粉末. ....当堂小测3.下列基本操作可能会造成哪些不良后果?(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是___________。
2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是_______________3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是__________——THANKYOU!——.....。





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