[人教版美术二年级下册《纸片插接》教案] 人教版二年级美术上册.docx

[人教版美术二年级下册《纸片插接》教案] 人教版二年级美术上册 　　教案网权威公布人教版美术二年级下册《纸片插接》教案，更多人教版美术二年级下册《纸片插接》教案相关信息请访问教案网　　教学目标：　　1、让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基础的插接技巧　　2、引导学生在欣赏造型和色彩中勇于发表独特看法　　教学关键：插接图形的造型设计　　教学难点：插接技巧的了解和掌握　　教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片　　教学过程：　　一、讲课　　1、制作方法对比导入——点出课题　　师言：儿童们，我们在上多个学期的美术课中，上过很多的手工课，学到了很多新的制作方法老师指出今天我们要学习新的制作方法——插接　　2、 欣赏、对比，发觉新的纸工技法　　欣赏制作精美的插接作品　　请学生观察这些纸艺作品和以往的手工课制作纸艺作品有什么不一样的地方　　这些作品全部巧妙的利用了插接方法　　3、 观察范作：　　师问：观察作品并告诉老师哪些比很好看，为何？　　生答：纸片的图形十分漂亮，颜色丰富，搭配友好　　4、 老师边示范制作，边讲解：　　刚才我们经过观察，已经发觉了这课要学习的内容——纸片插接制作的部分关键点，现在老师把详细的制作步骤示范，让同学们深入掌握其中的制作技法关键点。

　　设计纸片造型　　剪　　研究插接方法　　插接　　提醒学生插接的底座一定要牢靠，可选择井字格形结构若想插接得越高，底座提议做大些　　5、 让学生先讨论，并分组动手先制作插接底座　　6、 看看谁的底座最牢靠，并把这个新发觉方法介绍给大家　　二、部署作业：　　1、 学生可自行分组制作　　2、 要求色彩搭配合理，插接牢靠　　3、 学生完成作业，老师巡视教导，发觉底座不牢靠的立刻给指正、修改、加以巩固　　三、评价、作品展示、比一比：　　选出造型夸张、拼接牢靠的小组作品，比比看，谁的最有创意，谁最有措施，插得最高,由学生为主参评,小组间相互评价,讲一讲,这些作品的优缺点？相互交流插接经验　　四、老师小结　　今天我们又学到了一个新的纸艺制作方法，知道了利用插接也能够做出精美的纸艺作品，其实还有很多的方法我们还没学到，老师期望你们在以后的学习和生活当中多动动手，你们就慢慢会发觉这其中的美，而且用自己灵巧的双手把这种美制作出来。