有关廉洁的广播稿参考.doc

有关廉洁的播送稿参考 　　亲爱的老师、同学们，上午好！ 新市小学红领巾播送站现在开始播音本次播音的主题是：听廉洁小，做廉洁小主人 　　《周总理廉洁从政小故事》 　　周总理的廉洁从政深入人心，不是外表的，是实实在在的70年代初，素有“苦甲天下”的甘肃定西连续20多个月没有下过一场透雨，许多群众不仅缺衣少食，连饮水都十分困难在中央召开的工作会议上，甘肃的宋平同志汇报了定西的灾情周总理听完汇报，神色十分严峻他说，要想尽一切方法把群众组织起来，开展生产，增加收入，改变面貌后来，中央工作会议召开全体会议，周总理在大会上心情沉重地说：“我听到了甘肃中部地区群众生活困难的情况，心里难过，很不安解放20多年了，那里的群众生活还这样困难，我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民会后不久，总理便派工作组到甘肃，带去粮食、棉衣、棉被等救灾物资假设干年后，当人们看到定西群众仍穿着当年总理亲自布置发放的棉军衣时，无不感慨万千 　　结束语：红领巾播送站的播送到此结束亲爱的老师、同学们再见 　　在中国封建社会里 , 清官廉史虽属凤毛麟角 , 但却以洁身自爱、反贪拒贿的奇事妙言和浩然正气 , 给人以深远影响笔者从所读史书中列举几那么 , 以借赏 析和借鉴。

显露心地 不容玷污 　　春秋时宋国有人得到一块玉石 , 想将它献给执 政大臣子罕 , 子罕不受献玉的说 :“我把它拿给加工 玉石的师傅鉴别过 , 他认定这是宝玉所以才敢献给 你子罕说 :“我是把不贪 ' 当作宝的 , 你把玉石当 作宝如果你把它给了我 , 你我都丢了宝啦还不如 各自都保住自己的宝贝这里 , 于罕坦露了自己的心地 , 就是“我以不贪为宝 ” 　　东汉的杨震路经昌邑 , 县令是他推荐过的王密 王密在晚上揣着金子想赠给杨震杨震说 :“作为老 朋友 , 我是了解你的 , 你却不了解我 , 这是怎么回事 啊 !”这也是坦白襟怀的心声 在表达方法上 : 子罕是直言 , 杨震属婉言一直一曲 , 都显出了不容别人站污的廉洁心地 自咎入手 令人自愧 　　明代质直端洁、不通货贿的翟鹏 , 任过卫辉知 府一次 , 要进京朝见皇帝 , 所带的行李很简朴寒枪 他手下的通判官王江看到后 , 拿了不少银子要赠送 给他翟鹏惊讶地说 :“难道我简朴的言行举止还未能被人信服吗 ?”王江一听 , 顿时深感渐愧 , 只得退了下来 　　这里 , 翟鹏不单纯是扪心自问 , 更自信是坚守廉 节的这种自咎 , 同时也贬贵了对方 , 令人自叹自愧。

　　唐代阡能起义失败后 , 布州刺史逮捕了阡能叔父阡行全一家人 , 要求节度使、“太师 ”陈敬土宣批准处 死他们陈敬土宣问手下分管文书工作的唐溪该如何 处理唐溪说:“您早已出告示说不追究阡能的亲朋 好友 , 而刺史却还要逮捕他们 , 此中一定另有原因 如果杀了 , 既使你大失信用 , 又可能激怒阡能余党又 纷纷起事陈敬土宣听从了这意见 , 结果查明了刺史逮人的真相 , 阡行全一家也因此幸免后来 , 阡行全 特地找到唐溪 , 秘密地赠送一百两纯白金片唐溪一 看就发怒了 , 说:“这件事 , 是太师仁厚英明 , 同我有什么相干 ? 你这是拿害人东西来送我啊 !”当即还给 他金子 , 并把他赶了出去 　　唐溪不仅道出贿物是祸根 , 而且拒得痛快这与经经手就想喝杯酒帮人点忙就邀功图贿的贪婪者相比 , 真是天壤之别 撕其假面 暴露本相 　　明代有个谢杰 , 曾推荐过一个下属官史这官吏 晋升后很感谢 , 就以贿赂钱物的手段表示谢意谢杰坚决不受, 并厉声说:“搞行贿受贿之后再推荐 , 是手执干戈凶器的盗贼 ; 推荐之后再搞行贿受贿, 是装得 衣冠楚楚的盗贼 　　在如此疾贿如仇的廉官面前 , 行贿者望而生畏 , 当然收敛了。

明以得失 助长正气 　　明朝武将山云 , 在奉命带兵驻扎广西时遇到 了难题:他了解到 , 以往驻军刚到 , 土司们就厚礼相送 , 统帅承受后 , 就被土司们挟制住了怎么对待这情况呢 ? 他打听到府史郑牢很刚直 , 就问郑牢:“土司的馈赠可以承受吗 ?”郑牢说:“一件清洁的衣服穿在身上本来是好端端的, 一旦站污上脏 物 , 就难洗干净了山云说:“如果不受 , 他们将会 对我产生疑心, 这怎么办?”郑牢说:“犯贪污罪 , 依 法量刑 , 是应当处死的将军您不怕王法, 竟然怕 这些土司吗 ?”山云快乐地说:“你 　　说得好 !”之后 , 山云对土司的馈赠一律不收, 并且严加管辖, 土司们不得不听从 　　郑牢说的前一句话用了比喻, 后一句用了比拟, 两者起了一个作用:帮山云权衡利弊, 认清得失, 起了以理服人、杜绝受贿的作用 　　这些都说, 要说出拒贿的妙言, 干出拒贿的奇事 , 从根本上说, 先须有清廉之心, 有 “臣门假设市 , 臣心如水”的境界 , 而这又恰恰是最难得、最难做的啊 ! 　　大贪官和珅嘉庆4年深陷缧绁即将被处死前留下的一首绝命诗： 　　夜色月如水，嗟尔困不伸 百年原是梦，卅载枉劳神。

暗室难换算，墙高不见春 星辰环冷月．缧绁泣孤臣 对景伤前事，怀才误此身 余生料无几，辜负九重仁 　　诗的原意依次是： 　　夜幕下的月光惨淡似水，躺在牢房里辗转反侧睡不着留名青史的愿望原来不过是场梦，30年辛苦白干了黑暗的囚室想不出好计策，高高的围墙挡住了春天的阳光星星环绕在冰冷的月光四周，我陷身在监狱里孤独地垂泣面对眼前的情景回想伤心的往事，是我的出色才华害了我自己活着的时光不会有几天了，最难过的是辜负了皇上对我的保护和关心 　　努力建立校园廉政文化 　　廉政文化建立必须坚持以人为本，突出思想道德教育，优化教育环境，整合各方资源，积极寻求校园廉政文化建立和党风廉政建立与塑造良好的校风、师风、学风的结合点，在加强领导，制度建立主题活动等方面进行了积极的探索，收到了良好的教育效果 　　一、加强领导，强化责任，把廉政文化建立任务落到实处学校可以明确和落实党支部、工会、团支部、教诲处、教研组等相关组织在廉政文化进校园工作的具体职责，并把廉政文化建立融入到党团活动、教学活动、校园文化活动和学生社团活动中在学校行政和党员教师中开展“率先垂范，廉洁从教”主题教育活动，着力构建思想道德和党纪法规防线。

对于普通教师和教职员工，那么侧重于加强师德师风建立，倡导严谨治学，廉洁从教的教风，使广阔教师真正做到“学为人师，行为示范”，用实际行动做学生的表率 　　二、健全制度，完善廉政文化建立长效机制学校可以制定《廉政建立规定》、《廉洁从教要求》、《党风廉政建立责任制考核标准》等规章制度，把校园廉政文化建立作为领导干部党风廉政建立责任制和目标管理的重要内容；推进校务公开制度，实施“阳光工程”，学校党政领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作，大力推进“阳光收费”、实行“阳光招生”、实行“阳光信息”，并认真落实财产检查制度，切实做好日常监视和定期检查，加强财务民主管理；开设校长信箱，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁 　　三、围绕主题，丰富廉政文化内涵，培养学生安康成长努力做到“廉政文化进校园”与校园文化相结合，在校园文化建立中，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容；与学生社会实践活动相结合，如创立学生社会实践基地，开展“心系伊旗，爱我家乡”实践活动；与家庭教育相结合，如举办家长学校，举行教学开放日、请家长进课堂、听课、评课，开展“廉洁的父母——平安的家”主题班队会等，提高学生和家长对廉洁廉政的认识。

我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重要性和必要性，将其作为加强学校师德建立和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。