2022年高二物理电场知识点总结高二物理会考知识点.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年高二物理电场知识点总结高二物理会考知识点 高二学生开头学习物理学科中电场的有关知识时感到很难理解、很难把握，下面是我给大家带来的2022年高二物理电场知识点总结，希望对你有帮忙 　　高二物理电场知识点 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电： (1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷; (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电： (1)实质：电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全一致的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;[要学习网一向在为调动你的学习积极性而努力] (1)电荷的根本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引; (2)实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷;4、电荷的根本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消失，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中，电荷的总量不变。

三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示 1、e=1.610-19c; 2、一个质子所带电荷亦等于元电荷; 3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上电荷间的这种力叫库仑力， 1、计算公式：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0109N.m2/kg2) 2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽视不计) 3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质 1、只要有电荷存在，在电荷周边就一定存在电场; 2、电场的根本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力; 3、电场、磁场、重力场都是一种物质 六、电场强度：放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度; 1、定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是试探电荷; 2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反) 3、该公式适用于一切电场; 4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2 七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题方法：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强; 八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。

1、电场线不是客观存在的线; 2、电场线的外形：电场线起于正电荷终究负电荷;G:用锯木屑观测电场线. (1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷终究无穷远;(2)只有一个负电荷：起于无穷远，终究负电荷; (3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷终究负电荷; 3、电场线的作用：①表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小);②表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向; 4、电场线的特点：①电场线不是封闭曲线;②同一电场中的电场线不向交; 九、匀强电场：电场强度的大小、方向四处一致的电场;匀强电场的电场线平行、且分布均匀; 1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平行板电容器间的电是匀强电场; 十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压 1、定义式：UAB=WAB/q; 2、电场力作的功与路径无关;3、电势差又命电压，国际单位是伏特; 十一、电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功; 1、电势具有相对性，和零势面的选择有关; 2、电势是标量，单位是伏特V; 3、电势差和电势间的关系：UAB= A -B; 4、电势沿电场线的方向降低; 5、一致电荷在同一等势面的任意位置，电势能一致;理由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变; 6、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方; 7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等; 十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。

1、数学表达式：U=Ed; 2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场; 3、d是两等势面间的垂直距离; 十三、电容器：储存电荷(电场能)的装置 1、结构：由两个彼此绝缘的金属导体组成; 2、最常见的电容器：平行板电容器; 十四、电容：电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用"C'来表示 1、定义式：C=Q/U; 2、电容是表示电容器储存电荷才干强弱的物理量; 3、国际单位：法拉 简称：法，用F表示 4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关; 十五、平行板电容器的决定式：C=s/4kd;(其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距;k是静电力常数，k=9.010 9N.m2/c2;是电介质的介电常数，空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;) 1、电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压; 2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变; 十六、带电粒子的加速： 1、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽视重力; 2、原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3、推论：当时速度为零时，Uq=1/2mvt2; 　　高二物理学习方法 1.擅长观测，勤于思考。

法拉第曾经说过："没有观测，就没有科学，科学发觉诞生于细心的观测之中'对于初学物理的初中学生，特别要重视对现象的细心观测由于只有通过对现象的观测，才能所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过细心、专心的观测，才能使我们对所学知识的理解不断深化 生活中四处有物理，我们不要视而不见，要擅长观测，勤于思考，多问几个为什么观测水杯，从不同角度看，杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同，杯上的花大小不同这是为什么呢?观测马路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹? 留心四处是学问，请同学们留心观测，精心思考，用疑问的眼光对待各种现象，不断地提出问题举行思考 2.勇于实际，乐于探究 物理试验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人所以，应当勇于试验，乐于探究我们要积极参与试验，老师做演示试验时，我们要细心观测、积极思考;走进试验室做试验时，要自觉地培养自己严肃专心、一丝不苟、实事求是的科学态度和试验动手才能此外，还要把整个世界当作我们的课本，看看利用身边物品，可以做哪些试验。

多做一些小试验、小制作，搞一些小发明，写一写小论文，养成勇于试验、乐于摸索的好习惯 自然界中存在着无穷的微妙，科学家是通过科学探究去认识它们的科学探究不仅对科学家研究问题是需要的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的在学习过程中，大家也应当像科学家那样，要擅长发觉问题，大胆提出问题，并根据自己已有的阅历、知识，举行猜想假设为了证明自己的猜想，设计一个试验或制定一个计划，举行试验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论 3.联系试验，联系社会 物理是一门跟实际十分密切的学科，同学们在学习的过程中，一定要重视理论联系实际，把所学的物理知识应用到实际问题中去物理知识是从实际中来的，还要应用到实际中去学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简单的问题当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际 要把学到的物理知识应用于实际，不但关心身边的物理，还要关心物理与社会的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学发展的前沿，具有可持续发展的意识和创新精神树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于人类的使命感和责任感。

看了"2022年高二物理电场知识点总结'的人还看了： 1.2022高二物理电场知识点归纳 2.高二物理静电场知识点总结 3.2022高中物搭理考知识点总结 4.2022年高中新课标物理知识点总结 5.2022高二物搭理考复习资料 6.高二物理电场知识点总结及相关练习 — 8 —。