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英语四级真题阅读理解带翻译Passage1Readingleadershipliterature,you’dsometimesthinkthateveryonehasthepotentialtobeaneffectiveleader.读领导文学，你有时会认为每一个人都有可能成为一个有效的领导者Idon’tbelievethattobetrue.Infact,IseewayfewertrulyeffectiveleadersthanIseepeoplestuckinpositionsofleadershipwhoarcsadlyincompetentandseriouslymisguidedabouttheirownabilities.我不相信这是真的事实上，我认为真实有效的领导者的方式比我看到的人都陷在领导的职位上，遗憾的是他们自己的能力不称职，严重误导了他们Partofthereasonthishappensisalackofhonestself-assessmentbythosewhoaspireto（追求）leadershipinthefirstplace.对产生这种现象的原因一部分是由那些期望缺乏诚实的自我评估（追求）放在首位的领导We'veallmetthetypeofindividualwhosimplymusttakecharge.Whetherit'sadecision-makingsession,abasketballgame,orafamilyouting,theycan'thelpgrabbingtheleaddogpositionandclingingontoitfordearlife.Theybelievethey'renaturalbornleaders.我们都碰到了个人的种类，他们必定负责。

无论是决策会议，篮球比赛，还是家庭出门，他们都不能够不抓住领导的狗的地位，并紧紧抓住它，由于亲爱的生命他们相信他们是天生的领袖Truthis,they'renothingofthesort.Trueleadersdon'tassumethatit'stheirdivine（神圣的）righttotakechargeeverytimetwoormorepeoplegettogether.Quitetheopposite.Agreatleaderwillassesseachsituationonitsmerits,andwillonlytakechargewhentheirposition,thesituation,and/ortheneedsofthemomentdemandit.事实是，他们没有什么样的真实的领导者不认为这是他们的神圣（神圣的）负责每次两个或两个以上的人在一起吧恰巧相反一个伟大的领导者会对每一个情况进行评估，并在他们的地址、情况和/或需要的情况下，只会负责Manybusinessexecutivesconfuseleadershipwithaction.Theybelievethatconstantmotionsomehowgeneratesleadershipasabyproduct.Facedwithanysituationthatcansheerforceofactivity,theygenerateadustcloudofimpatience.Theironeleadershiptoolis’tbesolvedb精选文库volume:iftheythinkyouaren'tworkingashardastheythinkyoushould,theirdemandsbecomeincreasinglylouderandharsher.好多企业高管把领导与行动混作一谈。

他们认为，不断运动以某种程度上产生领导的副产品面对任何无法解决的纯粹的力量的情况，他们产生了一个不耐烦的尘埃云他们的一个领导的工具是量：若是他们认为你不做他们认为你应该努力，他们的要求越来越高和严格的Trueleadersunderstandthevalueofaction,ofcourse,butitisn’ttheironlytool.Infact,iisn’tevertheirprimarytool.Greatleadersseemorethaneveryoneelse:answers,solutions,patterns,problems,opportunities.Theyknowit’svitallyimportanttodo,buttheyalsoknowthatthinking,understanding,reflectionandinterpretationareequallyimportant.真实的领导者理解行动的价值，自然，但这不是他们唯一的工具事实上，它不是他们的主要工具伟大领袖们看到的比其他人更多：答案、解决方案、模式、问题、机遇他们知道这是特别重要的，但他们也知道，思想，理解，反思和讲解同样重要Ifyou'retooconcernedwithoutcomestotheextentthatyoumanipulateandintimidateotherstoachievethoseoutcomes,thenyouaren'tleadingatall,you'redictating.Atrueleaderissomeonewhodevelopshisorherteamsothattheycananddohittheirtargetsandachievetheirgoals.若是你太关注结果的程度，你的控制和恐吓他人来达到这些目标，那么你不是领导时，你决定。

一个真实的领导者是一个发展他或她的团队的人，这样他们就可以打他们的目标，达到他们的目标Passage2Haveyoueverfeltyourmindfallingintodisorderafterasleeplessnight?Youcouldn’tcomeupwithanoriginalthoughtnomatterhowhardyoutried.你有过一个无眠的夜晚，你可否感觉你的精神坠入凌乱？无论你怎么努力，你都不能够想出一个原创的想法Youwereprobablyrightifyouthoughtthatwascausedbyalackofsleep.Dr.Horne,asleepresearcherinEngland,studied24collegestudents.Onegroupgottheirnormaleighthoursofsleep.Theothergroupdidn’tgetthesmallestamountof--2精选文库sleep——theystayedawakeallnight.Thenextday,Dr.Hornetestedthestudents.Heaskedthemquestionsthatrequiredcreativeandoriginalthinking.Oneofthequestionswas“Howmanyusescanacardboardboxbeputto?”你可能是对的，若是你认为这是由于缺乏睡眠造成的。

Horne博士，在英国睡眠研究者研究了24名大学生一组八小时的睡眠正常另一组人没有获得最小的睡眠，他们通宵都睡不着觉次日，Dr.Horne测试的学生他要求他们提出的问题，需要创立性和创立性思想其中的一个问题是“有多少用纸板箱能够装？Theresult?Thewide-awakestudentsdidwellonthetest.Thetiredstudentsdidpoorly.结果？考试大的学生考得很好，累的学生成绩不好ResearchhasalreadyshownthattiredpeoplecandoOKontestsofhabitualthinking,likesimpleaddition.ButDr.Hornetestedcreativethinkingonly.研究已经表示，疲倦的人能够做测试的习惯性思想，如简单的加法但是，Dr.Horne测试创立性思想只有Aspartofhisstudy,heofferedanamountofmoneyasarewardtothesleepystudentsiftheydidwell.Buteventhisencouragementwasn’tenoughtohelpthemayhelptorepairthebrain.“Withoutanysleep,”heemphasized,“evenifyoupcloserattention,youcannotdobetter.作为他的研”究的一部分，他供应了一个数额的钱，作为奖励给困倦的学生，若是他们做得很好。

但即即是这种激励也不足以帮助学生战胜疲倦他们做得很差霍恩博士认为发生在思想的那部分大脑会磨损在醒着的时候睡眠可能有助于修复大脑没有任何睡眠，”他重申，“即使你付出更亲近的关注，你也不能够做得更好Thisstudygivespeoplesomethingtothinkabout,especiallypeoplelikehospitalworkerswhomuststayawakeallnightandthenmakequickdecisions.这项研究给人们一些思虑，特别是像医院工作者的工作人员必定保持清醒，并作出快速决定Passage3Researchershaveestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged,biochemicalchangesoccurinthebrainthatallowittoactmoreeffectivelyincognitive（认知的）areassuchasattentionandmemory.Thisistrueregardlessofage.--3精选文库研究人员发现，当人们心理活动时，大脑中发生的生化变化，使它在认知活动更为有效（认知的）等方面的注意和记忆。

这是真实的，无论年龄Peoplewillbealert(警备的)andreceptive(接受能力强的)iftheyarefacedwithinformationthatgetsthemtothinkaboutthingstheyareinterestedin.Andsomeonewithahistoryofdoingmoreratherthanlesswillgointooldagemorecognitivelysoundthansomeonewhohasnothadanactivemind人.们将警报（警备的）和接受（接受能力强的）若是他们面对的信息使他们思虑自己感兴趣的事物有人用历史做更多而不是更少的进入老年的人比没有活跃的思想认知的声音Manyexpertsaresoconvincedofthebenefitsofchallengingthebrainthattheyareputtingthetheorytoworkintheirownlives.“Theideaisnotnecessarilytlearntomemorizeenormousamountsofinformation,”saysJamesFozard,associatedirectoroftheNationalInstituteonAg。