25秋人教统编版小学语文六年级上册第四单元口语交际：请你支持我课件.pptx

口语交际：请你支持我,交际内容,本次口语交际的话题是“,请你支持我,”交流时，先说说你打算针对什么事进行劝说，再交流怎样劝说更有效果劝说时要动之以情，晓之以理交际指导,1.,确定话题，搜集材料本次口语交际的话题是“请你支持我”，我们可以从课文所给的三个任务中选择一个，然后围绕话题搜集材料2.,组内交流，准备劝说可以根据一个话题，在组内讨论怎样劝说通过交流比较，懂得在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，让对方心服口服另外，劝说时还要注意对象、场合、方式、方法3.,模拟劝说，评价体会在进行劝说练习时，应充分创设情境，增加说的欲望，在互相交流中学习劝说在劝说中，把每个小组的方法进行交流、比较，说说哪种方法更容易奏效，并体会劝说的艺术4.,全班推举，评选出表现最好的同学交际示范,圆圆,：我如果想说服妈妈同意我养一只小狗，我会告诉妈妈：我一定会好好照顾这只小狗，定期给小狗洗澡、剪指甲、掏耳朵，按时带它去打疫苗；而且养狗能培养我的责任心，让我学会关爱；另外，养狗绝对不会耽误我的学习壮壮：为了说服同学们在班里设立“生物角”，我会事先描绘一幅班级生物角的蓝图，然后告诉同学们这些花草虽不名贵，但能让大家在紧张的学习之余得到放松，这些小鱼、小兔等小动物，能给班级带来生机，护理生物角还可以增长同学们的见识，培养大家的责任感。

可可,：为了说服校长在学校组织一次义卖活动，我会总结好义卖活动的意义，如：丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神，以及义卖的目的,筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要帮助的同学之后，我会写好此次义卖活动的方案，交给校长糖糖,：我觉得要想说服对方支持自己，面对不同的人，需要用不同的方法但总的来说，自己的观点一定要鲜明，表达一定要清楚，态度一定要诚恳，动之以情，晓之以理，相信精诚所至，金石为开千万不要语言生硬，态度蛮横。