三年级英语上册 Lesson19：Again,please!教案 冀教版.doc

Again,please!课题Again,please!课型新授课课时第1课时教 学 目 标知识目标1.学生能听懂、会说和认读下列词汇:body，foot,leg,head,arm,nose,ear,mouth,hair,eye,face,doctor,happy,sad,warm,cool,hot,cold,left,right2. 学生能理解并口头运用下列用语和句子：How do you feel? I feel_____.Are you okay? Yes/No. What’s the matter? My ____ hurt.3.学生能了解字母p,b,t,d,a在所在单词中的发音及其规则4.学生能说、唱本单元的歌曲和歌谣：How do you feel? If you are happy and you know itShow me your left hand Head,shoulders,knees,toes能力目标积极运用所学的英语进行表达和交流注意发现语音规律，并能运用规律认读单词情感目标学生能够学会与人合作，乐于模仿，敢于开口重点难点重点：同知识目标1—2难点：运用所学的英语进行表达和交流。

教具教学光盘、身体部位和颜色单词卡片教学过程个案一、Review利用单词卡复习本单元的新授单词二、New concepts1.Listen and talk（1）听录音，讨论：What is happening about the story?（2）再放故事录音，学生跟读练习自读，熟读3）分角色朗读故事2. Listen and colour播放录音，让学生按照指令给图片涂色3.Read and match（1）读出每条指令，并说出意思2）将指令与图片连线4. Look and match看词表中的单词读单词，然后将相应的单词标号填在身体的正确部位上5.How am I doing?讨论评价表，让学生对自己的表现进行反思告诉孩子们要诚实，给予自己的星星数的确是自己应该得的学生可分别记录在家、校情况，得10—12颗星为A，得7—9颗星为B,得1-6颗星为C三、Class closing结束课堂教学板书设计三单元复习：Again,please!How do you feel? I feel_____.Are you okay? Yes/No. What’s the matter? My ____ hurt.教学反思。