无人驾驶飞机无人驾驶汽车无人课堂无人监考无绳电话无线.pptx

无人,驾驶飞,机无人,驾驶,汽,车,无人,课,堂无人,监,考无,绳,无,线课,件,无人,驾驶飞,机,无人,驾驶,汽,车,无人,课,堂,无人,监,考,目,无,绳,无,线课,件,录,contents,01,无人,驾驶飞,机,定,义,与特点,定,义,无人,驾驶飞,机是一种通,过,先,进,的,导,航和控制系,统,，,实现,自主,飞,行,和控制的,飞,机特点,无人,驾驶飞,机具有自主性、高效,性、灵活性和安全性等,优势,无人,驾驶飞,机的技,术,原理,导,航与定位,控制与,稳,定,感知与决策,无人,驾驶飞,机通,过,全球定位系,统,（,GPS,）和,惯,性,测,量,单,元（,IMU,）,等,设备实现,精确的,导,航和定位无人,驾驶飞,机通,过,先,进,的控制系,统实现稳,定,飞,行和姿,态,控制无人,驾驶飞,机通,过,雷达、,摄,像,头,等,传,感器,获,取周,围环,境信息，并,通,过计,算机,视觉,、深度学,习,等技,术进,行感知和理解，,实现,决策和,避障等功能无人,驾驶飞,机的,应,用,场,景与,优势,应,用,场,景,无人,驾驶飞,机被广泛,应,用于,军,事、民,用和商,业领,域，如,侦,察、,监视,、打,击,、,救援等。

优势,无人,驾驶飞,机能,够,提高,飞,行效率和安,全性，降低人,员伤,亡和成本，同,时,具,有灵活性和方便性等,优势,02,无人,驾驶,汽,车,定,义,与特点,定,义,无人,驾驶,汽,车,是一种通,过,先,进,的感知技,术,、决策控制系,统,和,执,行器等，,实现车,辆,自主,驾驶,的智能汽,车,特点,无人,驾驶,汽,车,具有更高的安全性、舒适性和效率，因,为,它可以减少人,为,因素引,起的交通事故，同,时,可以,为,乘客提供更加便捷的出行体,验,无人,驾驶,汽,车,的技,术,原理,决策控制系,统,基于,对,周,围环,境的感知信息，无人,驾驶,汽,车,通,过,高性能,计,算机和算法,进,行决策和控制，,实现车辆,的自主,驾驶,感知技,术,无人,驾驶,汽,车,通,过,激光雷达、,摄,像,头,、超声波等,传,感器,获,取周,围,环,境信息，,实现对车辆,周,围环,境,的感知执,行器,无人,驾驶,汽,车,的,执,行器包括自,动驾,驶,系,统,、,发动,机、制,动,系,统,等，根,据决策控制系,统,的指令,实现车辆,的,自主,驾驶,无人,驾驶,汽,车,的,应,用,场,景与,优势,应,用,场,景,无人,驾驶,汽,车,主要,应,用于公共交通、出租,车,、物流运,输,等,领,域，可以大幅提高运,输,效率和安全性。

优势,无人,驾驶,汽,车,具有更高的安全性和效率，可以减少交通事故和堵,车,情况，同,时,可,以,为,乘客提供更加便捷的出行体,验,此外，无人,驾驶,汽,车还,可以大幅减少人力成,本，,为,运,输,行,业带,来更多的,经济,效益03,无人,课,堂,定,义,与特点,定,义,无人,课,堂是指在没有教,师现场,授,课,的情况下，利用,远,程授,课,技,术,和互,动,教学平台，,实现,学生与教,师,、学生与学生之,间,的,远,程互,动,教学特点,无人,课,堂具有灵活的教学形式和丰富的教学,资,源，可以,满,足,大,规,模的,远,程教学需求，提高教学效率和,资,源利用率同,时,，,无人,课,堂,还,可以通,过,在,线测试,和反,馈,机制，,实现对,学生学,习,效果的,实时监,控和,调,整无人,课,堂的技,术,原理,远,程授,课,技,术,利用网,络,通信技,术,和多媒体技,术,，将教,师,的授,课视频,、音,频,和,课,件等教学,资,源,传输,到,远,程学生的,终,端,设备,上，,实现,远,程同步授,课,互,动,教学平台,通,过,在,线,互,动,教学平台，,实现,学生与教,师,、学生与学生之,间,的,实时,互,动,和交流，包括在,线,提,问,、,讨论,、,测试,等,环节,。

在,线测试,和反,馈,机制,通,过,在,线测试,和反,馈,机制，,对,学生学,习,效果,进,行,实时监,控,和,调,整，以便及,时发现,和解决,问题,，提高学,习,效果无人,课,堂的,应,用,场,景与,优势,应,用,场,景,无人,课,堂适用于大,规,模的,远,程教学、在,线,学,历,教育、,职业,培,训,等,领,域，可以,满,足不同地域、不同年,龄,段、不同,职,业,的学,习,者的需求优势,无人,课,堂具有高效、灵活、便捷的特点，可以,节,省人力成本和,时间,成本，提高教学效率和,资,源利用率同,时,，无,人,课,堂,还,可以通,过,在,线测试,和反,馈,机制，,实现对,学生学,习,效果的,实时监,控和,调,整，提高学,习,效果此外，无人,课,堂,还,可以,为,学生提供更加自主的学,习,方式，激,发,学生的学,习积,极性和主,动,性04,无人,监,考,定,义,与特点,定,义,特点,无人,监,考是指在没有,监,考人,员,的情况下，,考生在指定的考,试时间,内独立完成考,试,无人,监,考体,现,了考,试,的公平性和客,观,性，,同,时,减少了人,为,干,扰,和作弊的可能性VS,无人,监,考的技,术,原理,考生身份,识别,实时监,控与,录,像,通,过,生物,识别,技,术,，如指,纹,、人,脸识别,等，,考,场,内安装的高清,摄,像,头,可以,实时监,控考,生的考,试,状,态,，并,录,制考,试,全,过,程，以便,后,续审查,和,调查,。

确保考生身份信息的准确性和唯一性防作弊技,术,试,卷,扫,描与,电,子化,利用无,线电,屏蔽、信号干,扰,等技,术,手段，,防止考生使用作弊工具，以及通,过,互,联,网,或其他渠道,传递,答案将,纸质试,卷,转,化,为电,子格式，便于快速,阅,卷和客,观评,分无人,监,考的,应,用,场,景与,优势,应,用,场,景,无人,监,考适用于各,类,国家,级,、省,级,、市,级,等大,规,模考,试,，如高考、研究生入学考,试,、,计,算机等,级,考,试,等优势,无人,监,考可以提高考,试,的公正性和客,观,性，减少人,为,因素的干,扰,，同,时,降低,监,考成本和提高效率此,外，无人,监,考,还,可以减,轻,考生的心理,压,力和,负,担，使考,试,更加,轻,松和自然05,无,绳,定,义,与特点,定,义,特点,无,绳,是指只有主机和，没有,线,的,设备,无,绳,具有移,动,性和便携性，使用,户,可以,在一定范,围,内自由移,动,，同,时,不需要,线,的束,缚,此外，无,绳还,具有,扩,音功能，,可以更好地,满,足用,户,的需求无,绳,的技,术,原理,技,术,原理,无,线电,波的,传,播方式,无,绳,采用无,线电,波,进,行通信，主机和手,机之,间,通,过,无,线电,波,传输,声音信号。

在,传输,过,程中，信号会,经过调,制、解,调,等,处,理,过,程，,以保,证,声音的清晰度和,稳,定性无,线电,波可以通,过,直,线传,播和反射,传,播两种,方式,进,行,传,播在直,线传,播中，无,线电,波会,沿着直,线传,播，遇到障碍物会反射回来；在,反射,传,播中，无,线电,波会通,过,反射建筑物或,其他物体表面,传,播无,绳,的,应,用,场,景与,优势,要点一,要点二,应,用,场,景,优势,无,绳,可以,应,用于家庭、,办,公室、酒店等,场,所，方便用,户,在一定范,围,内自由移,动,，同,时,不需要,线,的束,缚,此,外，无,绳还,可以用于移,动办,公、旅游等,场,合，,为,用,户,提供更加便捷的通信方式无,绳,具有移,动,性和便携性，使用,户,可以,摆,脱,线,的,束,缚,，更加自由地移,动,同,时,，无,绳还,具有,扩,音功能，,可以更好地,满,足用,户,的需求此外，无,绳还,可以减少,线,路的,维护,和更,换,成本，提高通信效率06,无,线课,件,定,义,与特点,定,义,特点,无,线课,件是指通,过,无,线,技,术传输,和呈,现,的数字化教育,资,源，包括文字、,图,片、音,频,和,视频,等多媒体形式。

无,线课,件具有便携性和灵活性，可以随,时,随地使用，不,受,时间,和地点的限制；同,时,具有多,样,性和交互性，可以,包含多种媒体形式，并支持教,师,和学生之,间,的互,动,此,外，无,线课,件,还,具有个性化和差异化教学的特点，可以,根据学生的不同需求和能力水平,进,行个性化定制无,线课,件的技,术,原理,技,术,原理,技,术细节,无,线课,件主要依,赖,于无,线,通信技,术,，如,Wi-Fi,、,蓝,牙、,4G/5G,等，将教育,资,源,传输,到,终,端,设备,，如,电脑,、手,机、平板等这,些,终,端,设备,通,过,无,线连,接方式接收和,呈,现课,件内容在制作和,传输,无,线课,件,时,，需要使用相关的,软,件和技,术,工具，如,视频编辑软,件、音,频处,理,软,件、网,络传输,协议,等同,时,，,为,了保障,课,件的安全性和,稳,定性，,还,需要,进,行加密和,压缩,等技,术处,理无,线课,件的,应,用,场,景与,优势,应,用,场,景,优势,无,线课,件广泛,应,用于各种教育,领,域，如基,础,教育、高,等教育、,职业,教育等它不,仅,可以用于,课,堂教学，,还,可以用于,远,程教育和在,线,学,习,。

特,别,是在疫情期,间,，,无,线课,件成,为,了重要的教育,资,源，帮助教,师,和学生保,持教学活,动,的正常,进,行无,线课,件具有很多,优势,首先，它提供了更加便捷的学,习,方式，学生可以在任何,时间,、任何地点,进,行学,习,其,次，无,线课,件可以包含多种媒体形式，使得学,习,更加生,动,有趣再次，无,线课,件支持教,师,和学生之,间,的互,动,，,有助于提高学生的学,习,效果最后，无,线课,件可以个性,化和差异化教学，更好地,满,足学生的需求THANKS,感,谢观,看,。