《绕“8”字跳长绳》（教案） 体育与健康六年级上册人教版.docx

《绕“8”字跳长绳》教案一、 教学内容1. 绕“8”字跳长绳2. 编花样跳长绳二、 教学目标：1. 认知目标：通过本次课的学习，让学生了解绕八字跳长绳的动作概念2. 技能目标：通过本次课的学习，90%以上的学生能够掌握绕八字跳长绳技 术，能编一些简单的花样跳绳3. 情感目标：促进学生个性的全面发展，让学生体验到完成任务的乐趣，增 强自信心，促进同学们之间健康友谊的发展，培养良好的团队精神，在生活和学 习中自觉克服各种困难和团结协作的品质三、 教学重难点：1. 重点：掌握“8”字跳长绳的跑动技术，掌握进绳的时机2. 难点：(1)跑跳协调自然，衔接连贯2) 能合作创编出简单的花样跳绳四、 教学方法：1. 主要加强对学生学法的指导，重视师生互动过程，引导学生学会学习2. 采用小组合作学习，让学生相互观察、相互帮助、相互纠正，并在合作学 习过程中发展社会交往能力3. 多用激励语言，以表扬为主进行民主教学4. 采用比一比的学习形式，培养他们的竞争力以及迎接挑战的能力五、 场地器材篮球场一个、长绳7根、桩子12个、录音机一台教学过程一、开始部分：1分钟课堂常规1. 集合、清点人数、检查服装2. 师生问好。

3. 宣布本节课的内容4. 安排见习生二、准备部分：6分钟1. 热身操(配乐)2. 游戏：同舟共济(1) 讲解游戏的方法与要求(2) 组织学生练习3) 鼓励好的小组，激发学生练习的热情二、基本部分24分钟1. 复习单人跑进跑出跳长绳2. 学习绕“8”字跳长绳3. 学生练习绕“8”字跳长绳4. 展示绕“8”字跳长绳成果5. 进行花样跳长绳的创编6. 展示花样跳长绳的创编成果7. 教师为学生做出评价并进行动作的讲解8. 教师指导：(1)教师讲解绕“8”字跳长绳方法方法：两人摇一长绳，跳绳者在摇绳者旁边依次排成一路纵队准备上绳，第一个跳绳人上绳跳绳一次从反面跑出，绕过一个摇绳人，排到绳子的另一端，后 面的同学依次完成，第二轮第一个跳进跳一次跳出，绕过另一个摇绳人，其他同 学依次完成，整个绕八字的过程就完成了⑵ 教师示范绕％”字跳长绳方法① 教师一人示范② 教师带领一排同学示范3) 组织学生分组进行练习4) 强调玩中必须注意运动安全5) 分小组展示成果6) 并加入学生锻炼的行列7) 教师巡回进行指导，纠正学生的错误动作8) 鼓励学生创编出简单的花样跳绳，并适时进行鼓励三、放松部分：4分钟1.放松(配乐)。

2 .师生评价3 .收拾器材。