库伦定律课件.pptx

电的前世今生物理选修31第一章 静电场 库仑定律目标展示1、掌握库伦定律的内容和公式并熟练应用2、分析在库仑力作用下的平衡问题（难点）3、建立点电荷受力的模型 我国东汉时期发现了电荷间相互作用的定性规律,定量讨论电荷间相互作用则是两千年后的法国物理学家库仑库仑做了大量实验,于1785年得出了库仑定律展示实验合作探究1、实验用到那种研究方法2、电荷之间的力与哪些因素有关3、总结库伦定律库仑定律内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上FANGXIANG 方向：两电荷的连线上大小：其中K叫静电力常量：k=9.0109Nm2/C2 使用条件： 真空 点电荷 精准讲评 合作探究什么是点电荷?带电体在什么情况下才能看成点电荷？任何带电体都有形状和大小，其上的电荷也不会集中在一点上，当带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略时，带电体可视为点电荷因此点电荷是一种理想化的物理模型，类似于研究力学问题时引入的质点模型两个带电体能否看成点电荷，并不是单独看它们自身的大小，而取决于它们间的距离是否比它们的大小大得多当带电体整体不能看成一个点电荷时，可以将整个带电体看成是一系列点电荷的集合，此时两带电体间的库仑力是这一系列点电荷相互之间库仑力的总合力Rr-q+ qr 2合作探究1、两个半径都为R，形状、大小完全相同的金属球带等量异种电荷两球心的间距为r，两球距离很近，你认为两球之间的库仑力等 于 吗？ Rr+q+q2、当r 0 时,F 吗？ G=6.67 10-11 NKg/m2K=9.0109Nm2/C2精准讲评定律应用：边长为L=30cm的等边三角形ABC三个顶点分别固定了一个电量为Q=+110-6C的正电荷，试求顶点C处的电荷受到的库仑力大小及方向CBA库仑定律库仑定律使使用心得用心得1.1.电荷量用绝对值代入，不要带电荷量用绝对值代入，不要带+ +、- -号号2.2.力的作用有相互性，力的作用有相互性，q q1 1、q q2 2可不等，可不等，F F、FF必相等必相等3.3.库仑力的方向库仑力的方向：在它们的连线上。

在它们的连线上 同种电荷同种电荷 异种电异种电荷荷4.4.多点电荷的作用：先独立求力，再矢量运算多点电荷的作用：先独立求力，再矢量运算建立动态平衡模型竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的小球A，在Q的正上方P点用绝缘线悬挂一个小球B，A、B两小球因带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成角由于漏电，A、B两小球的电荷量逐渐减小，悬线与竖直方向夹角逐渐减小，则在漏完电之前拉力的大小将()A保持不变 、B先变小后变大C逐渐变小 、D逐渐变大合作探究 建立静态平衡模型大小可以忽略不计的带有同种电荷的小球A和B相互排斥，静止时绝缘细线与竖直方向的夹角分别是和，且，两小球在同一水平线上()AB球受到的库仑力较大，电荷量较大BB球的质量较大CB球受到的拉力较大D两球接触后，再处于静止的平衡状态时，悬线的偏角、仍满足 合作探究合作探究 同一直 线上 的三个自由点电荷仅在电场力的做用下是否可以保持平衡状态?它们电荷量存在怎样的关系？ 总结规律当堂测试水平天花板上用长度相同的绝缘细线悬挂两个相同的带电小球A、B，左边放一个带正电的固定球时，两悬线都保持方向竖直，小球A与固定球的距离等于小球A与小球B的距离正确（ ）AA球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较多BA球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较少CA球带负电，B球带正电，并且A球带电荷量较多DA球带正电，B球带负电，并且A球带电荷量较少总结反思本节课你学到了哪些知识 谢谢观看谢谢观看。