
贵州省遵义市南白镇中学2021年高二生物测试题含解析.docx
9页贵州省遵义市南白镇中学2021年高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是 ( )A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案:C2. 家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个完全正常的孩子,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是A. 1/3 B. 2/3 C. 1/2 D. 3/4参考答案:D3. 下列有关内环境的说法中正确的是 A.毛细淋巴管内的淋巴经淋巴循环由左右锁骨下动脉汇入血浆,进入心脏 B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C.正常人血浆的PH稳定在7.25-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关 D.人体细胞内液的温度即人体的体温一般维持在在37OC左右参考答案:B4. 一个由15N标记的DNA分子,在没有15N的环境中培养,复制5次后含15N的DNA分子占DNA分子总数的 A.1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32参考答案:C5. 下列各组生物中不属于互利共生关系的有A. 地衣中的真菌和藻类 B. 豆科植物与根瘤菌 C. 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少D. 草履虫和其体内的绿藻 参考答案:C6. 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。
其原因是( )A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比参考答案:B7. 极少数雄果蝇的性染色体只有1条染色体,此类雄果蝇没有繁殖能力果蝇的这种变异属于A.基因重组 B.基因突变 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异参考答案:C8. 下列各项,利用了细胞呼吸原理的是( )①冷藏水果可延长保存期 ②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 ④温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④参考答案:B9. 基因检测可以确定胎儿的基因型有一对夫妇,其中一个人为X染色体上隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现型正常,妻子怀孕后,想知道所怀胎儿是否携带致病基因,则以下叙述正确的是( )①丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测 ②当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应该是男性 ③丈夫为患者,胎儿是男性时,不需要对胎儿进行基因检测 ④当妻子为患者时,表现型正常胎儿的性别应当为女性A. ① B. ①② C. ②③ D. ①④参考答案:D【详解】①丈夫为患者,妻子就是携带者,传给男性胎儿的X染色体既可能带正常基因,也可能带致病基因,需要对胎儿进行基因检测,①正确,③错误;②当妻子为患者时,传给胎儿的一定是致病基因,表现型正常胎儿的正常基因应该来自爸爸的X染色体,所以性别只能是女性,②错误,④正确。
综上所述,ABC不符合题意,D符合题意10. 一段多核苷酸链中的碱基组成为:35%的A、20%的C、35%的G、10%的T它是一段 A.双链DNA B.单链DNA C.双链RNA D.单链RNA 参考答案:B11. 细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在( )A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层参考答案:D【考点】E2:神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】人体缺水时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋;在寒冷环境下,下丘脑体温调节中枢兴奋,机体通过皮肤血管收缩,血流量减少,骨骼肌和立毛肌收缩等.感受中枢、运动中枢等位于大脑皮层.【解答】解:细胞外液渗透压感受器是下丘脑,体温调节中枢位于大脑皮层,体温感觉中枢位于大脑皮层.故选:D. 12. 下列关于细胞核的叙述,正确的是A.染色体主要由DNA和蛋白质组成,染色质主要由RNA和蛋白质组成B.核膜把核内物质与细胞质分隔,由内、外两层生物膜构成C.脱氧核糖核酸等大分子物质可随意通过核孔出入细胞质D.原核细胞除没有核膜外,拟核的其他结构与真核细胞的细胞核没有差别参考答案:B13. 下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。
以下说法正确的是A. 需要对活性污泥作灭菌处理B. ②中LB培养基应以甲醛为唯一碳源C. 目的菌种异化作用类型为厌氧型D. 经⑤处理后,应选择瓶中甲醛浓度最低的一组进一步纯化培养参考答案:D该实验是从活性污泥中分离和纯化分解甲醛细菌,则活性污泥不能灭菌,A错误;LB培养基使菌种成倍扩增,应用完全培养基培养,B错误;图示分解甲醛细菌是在培养皿中进行,属于需氧型细菌,C错误;经⑤处理后,瓶中甲醛浓度降低,甲醛浓度最低的一组中分解甲醛细菌纯度最高,可进一步纯化培养,D正确14. 当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低参考答案:B15. 漆酶属于木质降解酶类,在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途如图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程,相关叙述正确的是() A. 生活污水中含有大量微生物,是分离产漆酶菌株的首选样品B. 筛选培养基中需要加入漆酶的底物,通过菌落特征挑出产漆酶的菌落C. 在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步计数D. 斜面培养基中含有大量营养物,可在常温下长期保存菌株参考答案:B生活污水中含有大量微生物,但不一定含有产漆酶的菌株,就可能分离不出产漆酶菌株,A错误;筛选生活污水中含有大量微生物,将筛选培养基中加入漆酶的底物,通过菌落特征就能挑出产漆酶的菌落,B正确;在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化,不是计数,C错误;斜面培养基中含有大量营养物,不能在常温下保存,可在低温下长期保存菌株,D错误,所以选B。
点睛】要注意在涂布平板上长出的菌落,再通过划线进一步纯化,而不是计数;要长期保存菌株,应该在低温条件下16. 已知某生物个体经减数分裂产生的四种配子为Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1,该生物自交,其后代出现显性纯合体的可能性为: A. 1/16 B. 1/64 C. 1/160 D. 1/100参考答案:D17. 胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质能优先通过细胞膜,这是因为( ) A.细胞膜具有一定的流动性 B.细胞膜是选择透性膜 C.细胞膜的结构以脂双层为基本支架 D.细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子参考答案:C18. 在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤参考答案:D19. 某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示。
下列叙述正确的是( )A.亲本的基因型是PpGg×PPggB.F1中纯合子占一半C.F1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占1/2D.F1紫翅白眼自交(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占2/3参考答案:D20. 下列关于细胞生命历程的描述,正确的是 ( )A. 细胞分裂过程中不进行基因表达B. 免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C. 某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同D. 凋亡细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱参考答案:B试题分析:细胞分裂过程中有蛋白质合成,进行基因表达,A错误;;记忆细胞能自我更新,在受到抗原刺激后能分化成浆细胞或效应 T 细胞,B正确;两细胞的核DNA 相同,RNA 不完全相同,C 错误;B 由于基因的选择性表达,在凋亡细胞中,与凋亡过程相关的基因表达强烈,相关酶活性增强,D错误考点:本题考查细胞生命历程的知识意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力21. 下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C.限制性核酸内切酶和DNA聚合酶是两类常用的工具酶D.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物参考答案:D22. 大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是( )①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花 ③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③参考答案:D略23. 以下关于现代生物进化理论的叙述,正确的是( )A.生殖隔离和地理隔离都能阻止基因交流B.突变和重组都能决定生物进化的方向C.种群和物种都是生物进化的基本单位D.共同进化就是指不同物种在相互影响中进化参考答案:A24. 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解,下列说法正确的是( )A. 图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上B. 物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色C. 人体内不能完成④⑤过程D. 图中X表示O2,它可以通过植物的光合作用产生参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,②为有氧呼吸第二阶段,③为有氧呼吸的第三阶段,④为无氧呼吸乳酸发酵,⑤无氧呼吸酒精发酵,X为氧气,Y为二氧化碳详解】A、图中催化②有氧呼吸第二阶段的酶存在于线粒体基质中,催化③有氧呼吸第三阶段的酶存在于线粒体内膜上,A错误;B、物质Y为二氧化碳,可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变为绿色最后变为黄色,B错误;C、人体内能完成④无氧呼吸产生乳酸过程,不能完成⑤无氧呼吸产生酒精过程,C错误;D、图中X表示O2,它可以通过植物的。












