2023年小学少先队活动记录.docx

小学少先队活动记录篇一：中心小学少先队活动记录中心小学少先队活动记录 琅琚小学少先队活动记录12023年3月6日主题： 学雷锋、树新风主持人 班主任 地点 本班教室及校外1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神活动 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风，和谐校园目的 3、通过学雷锋现场手抄报活动以及搜集材料，让学生进一步理解雷锋4、以清扫道路，通过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民效劳的奉献精神活 动 过 程一、理解雷锋 〔3、16〕1、雷锋简介 2、雷锋纪念日的来历 3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述〔人民的勤务员〕〔助人为乐〕5、材料搜集二、走出校园〔3、30〕1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、老师小结四、老师总结活动 通过三个星期的一系列活动，让学生们理解了启示 雷锋，在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好典范琅琚小学少先队活动记录22023年3月15日主题： 我是文明小学生主持人 班主任 地点 本班教室活动 以“文明行为适应〞教育为核心，以少先队活动为载体，目的 让学生明白得，我们的成长需要文明适应，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重别人，学会合作，培养良好的行为适应。

活 动 过 程1、 学习小学文明礼仪行为标准条例2、 成立“文明行动〞小组，开展各项少先队活动，在活动中，小组成员以本人的文明行动为班级树立典范3、 举行主题班会、队会，展示、宣传班级文明事、文明人4、 为友谊班的弟弟、妹妹效劳，在效劳中，学会自律守纪，学会与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重别人，学会合作5、 以日记方式，记录本人在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑，6、 利用班级学习园地、红领巾角等宣传阵地，大力宏扬文明的学生，文明的事迹，文明的行为表彰先进活动 学会了与人相处，学会礼让、豁达，学会尊重启示 别人，学会合作，培养了良好的行为适应琅琚小学少先队活动记录32023年4月5日主题： 开展“飞行吧，雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动〞主持人活动目的 班主任 地点 本班教室 1、通过认真地学习和参加有关的活动，构建“优良班风，和谐校园2、通过学手抄报活动以及搜集材料，让学生进一步理解3、以清扫道路，通过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民效劳的奉献精神活 动 过 程1、活动开展、班会展示2、学生用本人喜爱的方式表达3、学生参加竞赛4、上传申报材料活动 让学生学习周围的同学，有模拟的对象，锻炼启示 才能，加强责任心。

琅琚小学少先队活动记录42023年4月24日主题：主持人活动目的 “循环经济，从我做起〞 班主任 地点 本班教室 大队部依照学校生态环保教育活动打算和 “节约四个一〞环保教育打算，结合学校当前生态环境教育实际情况全校性地开展“分类回收 活 动 过 程一．在队会上，通过废品的分类和回收，二．让队员明白哪些物品是废品三．让这些废品进展再利用，既保护了环境，又节约资源活动通过一个星期的一系列活动，让学生们理解让启示 这些废品进展再利用，既保护了环境，又节约资源琅琚小学少先队活动记录52023年5月11日主题：主持人活动目的 让世界充满爱〔手拉手互助活动〕 班主任 地点 本班教室 1.树立起生活、学习的决心，培养队员从小乐于助人的好品德2.实践少先队员随时预备协助别人的铭言活 动 过 程1、全校队员用本人的行动来协助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的决心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时预备协助别人的铭言2、以红领巾商业街的方式，队员们将本人玩过的玩具、旧书籍和本人制造的小工艺品、小制造等进展义卖，把义卖的收入捐给有困难的同学活动启示通过三个星期的一系列活动，让学生们理解了，在心中树立了助人为乐的良好形象，学习楷模和榜样。

琅琚小学少先队活动记录62023年5月25日篇二：小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表篇三：小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)感恩教育主题班会活动活动中队：＿＿员：＿＿中队长：＿＿活动时间：＿＿年＿月＿日 活动地点：教室活动目的：让学生明白在本人成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达本人的感恩之情，使学生明白本人无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋养着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会如今开场二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，晚上时分 ，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱像高山似大海，他包容着一切多么宽容的父爱，多么博大的襟怀三位同学分别朗读：母亲、父爱班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句咨询候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

同学朗读文章:给妈妈的一封信班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，细心去体会，慢慢地感受，我们就会觉察：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲:烛光里的妈妈学生回想本人父母,然后老师按语：不知不觉，我们长大了曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们劳累的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情似滴滴雨露滋养着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，亲爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们亲爱的老师学生请听朗读:感谢您，老师全班合唱 ：每当走过老师窗前班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心肠感谢父母、老师和朋友就如这些名言俗语所说的展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的──朱德谁给我一滴水， 我便报答他整个大海 ──华 梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗! ──陶 恕受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们周围的朋友、曾经协助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句内心话〔学生动手写贺卡几位学生交流〕，请几位读给大家听听!班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮；由于感恩，我们的心灵才会变得美妙；由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天献给妈妈的礼物主题班队活动方案活动中队：＿＿＿ 员：＿＿＿＿ 中队长：＿＿＿＿ 活动时间：＿＿＿年＿＿月＿＿ 日活动地点：教室活动目的：1．培养学生生活自理才能，构成良好的劳动适应，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；3．做一张贺卡送给妈妈，培养对妈妈的爱。

咨询题分析：我和同学的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动认识在学校根天性做到本人的是本人做，但在家庭中，却缺乏劳动认识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的协助家里作一些力所能及的事因而，召开“献给妈妈的礼物〞的主体班队会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心别人活动预备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈〞为题材请同学们为本人的母亲献礼；整体：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启制造理；2、结合生活实际，局部学生汇报本身的家务劳动小技能；3．做张献给妈妈的贺卡活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣：A：你明白“三月八日〞是什么节？B：是妇女节，妈妈的节日A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？B：我的礼物最珍贵，是——〔神奇的〕，反咨询：你都送给妈妈什么礼物了？A：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！〔放录音〕B：我们每个人都拥有一个暖和的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心保护下，我们欢乐成长！A：你看，我们每长高一寸，都渗透着他们的心血！〔展示父母照顾小孩生活的照片和家长下班后的安排〕；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不明白事情到步入校门，我们正在慢慢长大。

在，我们要做好学生，在家里我们更应该做好小孩；A：同学们，在“妇女节〞这一天，一些同学为妈妈送上了如此的礼物：1、出示A剧：〔A剧主人公说：我今天过得真欢乐！同学们，你们跟我一样欢乐吗？〕2、B剧主人公上场，A找B说：我的好朋友来了，我要找他玩儿唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！B剧上演〔B剧主人公说：我今天也非常欢乐，同学们，你们说对吗？〕 A：两个同学都度过了欢乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更欢乐，更有意义呢？学生讨论发言二、深化生活，技能展示：B：我告诉你一个机密吧，今天我们班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘〔以组单位为同时展示〕B：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞行；从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，报答他们的爱三、学生互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦：〔放音乐〕小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈我在暖和的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：小孩呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸小孩；B：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活，我建议：把我们的名字写在这块板上。

B：如今，你明白了吧！这确实是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们班同学送给所有幸福美满家庭的礼物同学们，快快参加我们的建议吧！〔学生贴名字，放音乐〕班主任：同学们，你们的建议太好了，我也想参加你们的建议，行吗？〔老师贴上本人的名字并进展〕如今每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧，到妇女节那一天送给你们的妈妈A、B：献给妈妈的礼物主题班队活动到。