普通话测试辅导(湖大.ppt

湖南大学 普通话水平测试,课程主要内容,第一单元 普通话水平测试须知要领 意义作用、达标要求、测试形式 测试内容、试题结构及评分标准 常见语音错误和语音缺陷认定等 第二单元 模拟测试练习,一、普通话水平测试概述,普通话水平测试（简称PSC）,是在国家颁布的大纲规定的范围内，对应试人掌握普通话规范程度和运用普通话能力的评价 普通话水平测试是中华人民共和国国家级考试一）为什么要进行普通话水平测试？ 是规范我国通用语言文字的必然要求 是语言文字发挥自身作用的必然要求,（二）普通话水平测试对象和达标要求,新录用的公务员：二级以上 学校及其他教育机构的教师：二级以上；语文、对外汉语教师：二级甲等以上；普通话、语音教师：一级乙等大中专毕业学生：三级甲等以上；师范类中文专业学毕业生：二级甲等以上；师范类非中文专业和非师范类与口语表达有关专业（如英语、音乐、新闻、文秘、法律、管理、导游、商业、信息、通信、外贸、财经、医学、餐饮服务等）的毕业学生：二级乙等以上 公共服务行业从业人员：三级甲等以上；播音员、解说员、导游、话务员、法官、律师：二级乙等以上广播电视播出机构的播音员、节目主持人、影视话剧演员：一级乙等；省级以上电台、电视台播音员、节目主持人：一级甲等。

影视表演（包括电影、话剧、广播剧、电视剧表演）、配音人员，播音、主持专业的学生和电影、话剧表演专业的教师和毕业生：一级乙等三）普通话水平测试的等级确定,三级六等 一级（甲等、乙等）：标准的普通话 二级（甲等、乙等）：比较标准的普通话 三级（甲等、乙等）：一般水平的普通话,（四）普通话水平等级对应分值,一级甲等：97≤得分≤100 一级乙等：92≤得分＜97 二级甲等：87≤得分＜92 二级乙等：80≤得分＜87 三级甲等：70≤得分＜80 三级乙等：60≤得分＜70 低于60分者“不入等级”普通话水平等级证书（旧版）,普通话水平等级证书 （ 2011年新版）,（五）普通话水平测试的形式,（1）测试形式 形式为口试 （2）应试基本状况 面对2名省级（含省级）以上测试员 依次口头完成四项测试内容 测试录音，供复查、整理、研究之用,（六）测试基本流程,凭本人的准考证和身份证，到学校指定的考场（学生六舍后栋二楼）候测 听到呼叫姓名后，到指定的测试室门口座位上等候 待测试老师通知（有应试人员出门）即进入测试室准备测试1）首先选择说话题目，然后找难读字词、挑轻声词、看朗读作品 （2）进入正式测试后首先报姓名、试卷号 ，然后按照四项内容先后进行测试。

（3）测试全程进行录音，测试完成后方可离开测试现场 考场内测试情景,（七）普通话水平测试内容,读单音节字词100个 （10分） 读多音节词语（20分） 朗读短文（30分） 命题说话（40分）,,二、普通话水平测试分题训练 （一）单音节字词训练 朗读100个音节，满分10分 考核单字的声母、韵母、声调（合起来所构成音节）的发音标准程度,测查要点： 测查方式:读单音节字100个 测查内容:普通话音节的声、韵、调 测查范围:遍及普通话语音系统所有声母、韵母和声调 分值计算:总分10分一个错误扣0.1分;一个缺陷扣0.05分限时3.5分钟，超时扣分错误音辨析 声母：知 市 女 柔 儒 王 我 韵母：峰 等 并 凶 空 亩 团 声调：镖 荫 掖 榻 忖 粟 瞥,声母训练要点 1、分清翘舌音与平舌音 zh—z 沼泽 振作 正宗 z—zh 罪证 坐镇 自传 zh—z 找到—早到 主力—阻力 支援—资源 摘花—栽花,ch—c 唱词 尺寸 筹措 c—ch 菜场 操持 存储 ch—c 重来—从来 木柴—木材 初步—粗布 新春—新村,sh—s 上司 哨所 伸缩 s—sh 丧失 扫射 厮杀 sh—s 商业—桑叶 收集—搜集 树木—肃穆 山顶—三顶,绕口令练习 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十 。

要想说好四和十，得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说四十是“适时”，他的舌头没伸直认真听，常练习，十四、四十、四十四2、分清鼻音n与边音l n—l 能力 年龄 逆流 l—n 连年 冷暖 烂泥 n—l 恼怒—老路 男裤—蓝裤 女客—旅客 浓重—隆重,绕口令练习 你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关 盘里摆着一个梨，桌上放着橡皮泥小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏泥一 会儿捏成一个梨，真梨假梨差不离3、分清唇齿音f与舌根音h f—h 繁华 返航 防护 h—f 豪放 耗费 后方 h—f 工会—公费 互助—附注 荒地—方地 开花—开发,绕口令练习 黄花花黄黄花黄， 花房黄花朵朵黄 朵朵黄花花芬芳， 黄蜂蝴蝶飞花房韵母训练要点 分清前鼻韵母与后鼻韵母 an—ang 班长 反抗 坦荡 ang—an 帮办 防寒 茫然 an—ang 安然—盎然 板子—膀子 盘剥—磅礴 鳗鱼—忙于,绕口令练习 扁担长，板凳宽板凳没有扁担长扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上en—eng 奔腾 纷争 很疼 eng—en 烹饪 能人 横亘 en—eng 大盆—大鹏 门面—蒙面 分化—风化 根子—庚子,绕口令练习 路旁一大棚，棚里一大盆。

风吹大棚倒，棚倒大盆砸in—ing 品评 进行 引擎 ing—in 病因 灵敏 清新 in—ing 频繁—平凡 贫瘠—平级 临时—零时 近况—境况,绕口令练习 东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，青青藤条挂铜铃风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停声调训练要点 5 4 3 2 1,,,,,,,,,,,关心 江山多娇 春天花开 人民 源泉 人民团结 豪情昂扬 管理 友好 美好理想 厂长领导 进步 目录 日夜奋战 创造奇迹,读单音节字词注意点,发音准确到位 注意语速 不涉及音变，每一个字都念本调（尤其上声） 念错可以即时改一次，以第二次读音记分 声音响亮,一、读单音节字词100个（10分） 料 蝻 丢 笋 晒 瞟 铜 瞥 举 涮 掀 贫 书 真 拟 咧 胞 傻 揉 涌 判 坡 撅 速 膜 翁 甩 嘣 纺 肺 坟 鹤 瘸 邹 货 碑 海 瞌 环 绺 絮 私 迟 捺 而 啮 吮 丛 扭 堤 擦 犬 弩 墙 府 夏 坑 紫 罪 偶 穴 妾 春 镖 矿 贼 软 浊 催 酱 舔 酉 痣 顶 捐 惹 虐 举 屯 槛 绿（害）臊 羊 秸 淋 嚷 熊 跷 刮 染 秦 重 搓 坏 癖 群 郑 闯 涩 蹿,（二）读多音节词语（20分）,朗读100个音节，满分20分。

主要考核应试人在词语的声母、韵母、声调尤其是语流音变如变调、轻声、儿化等方面的发音标准程度测查要点,测查方式：读词语共100音节 分值计算：总分20分，一次错误扣0.2分，缺陷扣0.1分限时2.5分钟，超时扣分 测查内容：普通话的声、韵、调及上声变调、轻声和儿化等三种音变声调的变化 1、上声的变调 （1）上声+上声→阳平+上声 组长 美满 粉笔 指导,（2）上声+上声+上声 双音节+单音节→阳平+阳平+上声 展览馆、洗脸水、总统府 单音节+双音节→半上+阳平+上声 很理想、撒火种、好领导,（3）三个以上的上声相连 永远友好 处理稳妥 请你表演两场舞蹈 我请雨伞厂的鲁厂长选两把好雨伞给李组长,2、去声的变调 （1）去声+非去声→去声+非去声 上坡 个别 刻苦 望远 （2）去声+去声→半去（53）+去声 力量 过去 快速 大会,3、“一”的变调 （1）“一”+非去声→去声 一天 一年 一本 一般化 一笔勾销 （2）“一”+去声→阳平 一架 一样 一见如故 一窍不通 （3）夹在重叠的动词中→轻声 比一比 看一看 试一试 想一想,4、“不”的变调 （1）“不”+去声→阳平（与“一”相同） 不看 不用 不卖 不对 不至于 不露声色 （2）夹在词语中间或肯定否定连用→轻声 差不多 用不着 行不行 去不去,5、叠音形容词的变调 （1）单音节形容词的重叠 （2）重叠单音节形容词，第二个音节儿化→阴平 好好儿的 厚厚儿的 薄薄儿的 慢慢儿的 （3）双音节形容词的重叠 热热闹闹 扎扎实实 慢慢腾腾 亮亮堂堂,轻 声 助词“的、地、得、着、了、过” 语气词“吧、嘛、呢、啊”等 叠音词和动词重叠形式的后一音节 构词用的虚词语素“子、头”和表 示多数的“们” 一批常用的双音节词的第二个音节,儿 化 一块—一块儿 信—信儿 胆—胆儿 头—头儿 眼—眼儿 画—画儿 破烂—破烂儿 尖—尖儿 里—里儿 圈—圈儿 小孩儿 小曲儿 小辫儿 笔尖儿 粉末儿 头发丝儿 苹果脸儿,找茬儿 邮戳儿 模特儿 打嗝儿 在这儿 主角儿 儿媳妇儿 梨核儿 灯泡儿 绝招儿 渔漂儿 线轴儿 抓阄儿 加塞儿 栅栏儿 门槛儿 照片儿 露馅儿 拉链儿 打转儿 大腕儿 别针儿 墨汁儿 哥们儿 把门儿 高跟儿鞋 小人儿书 肚脐儿 痰盂儿 打盹儿 打晃儿 脖颈儿 胡同儿 鼻梁儿 花瓶儿 抽空儿,“今儿下晌儿我们去北海公园儿划了半天小船儿，晚上又看了电影儿《小路儿》。

玩儿得真来劲儿啊”的变读 a、o(ao、iao除外)、 e、ê、i、ü：ya u(包括ao、iao)：wa n：na ng：nga -i（前） ：za -i（后） ：ra er或儿化韵尾 ：ra,读多音节词语注意点,注意词内部音节之间的连贯性 末音节为上声，除了轻声和次轻，都应念本调 声音响亮 注意语速二、读多音节词语（20分） 皮肤 报纸 女儿 烧饼 罪恶 哀悼 烹调 名字 通商 大学 木匠 的确好 强求 爽快 天真 悄声 灵魂 年头儿 功夫 开会 选举 家伙 敏捷 小孩儿 所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应 完整 英雄 阐述 玩意儿 处理 乘客 愉快 政策 刺激 委员长 有用 部分 写作 撇开 一会儿 金鱼儿 挖掘潜力,（三）朗读短文（30分）,朗读一段400个字节的文章（全文或部分），满分30分 主要考核：声、韵、调的读音和轻声、儿化、连读音变的读音，以及朗读的语调、语速和自然流畅程度等 作品共60篇测试时已预先任意抽取一个作品代码，该代码所对应的作品即为应试人员所要朗读的测查要点,1、测查方式：朗读短文，400字内计分。

2、测查内容：普通话语音声韵调的准确发音、音变、语调、流畅度、语速等 3、分值计算：总分30分4、评分细则 错读、漏读、多读一个字扣0.1分 声、韵、调系统缺陷酌情扣0.5分至1分 不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出，扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分） 停顿、断句不当，每次扣0.5分，最高扣2分 朗读不流畅酌情扣0.5分至2分此项不允许回读，回读按字数或次数扣分限时4分钟，超时4分30秒以上扣1分5、朗读作品注意点,（1）要注意语音标准，克服成系统的 语音缺陷，注意音变 ①读准上声字 因为一无所得只好扫兴归去 我怎舍得你呢？,②读准“一”字 一是尝试为别人解决一个难题 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香③读准“不”字 那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的 人们爱不释手，恋恋不舍地把它带到异乡小鸟憔悴了，给水，不喝，喂肉，不吃！,④读准轻声音节 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了它们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？,⑤读准儿化韵 最妙的是下点（儿）小雪啊。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖（儿）上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖（儿）全白了，给蓝天镶上一道（儿）银边（儿）山坡上，有的地方雪厚点（儿）有。