《会有小朋友来住吗》教学教案.docx

《会有小朋友来住吗》教案　　《会有小朋友来住吗》教案　　【活动目标】　　1、欣赏故事，了解建筑工人的工种和工作特点　　2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法，表达自己对同伴的渴望　　3、产生尊重劳动者的`情感　　【活动准备】　　1、《会有小朋友来住吗》PPT课件　　2、小鸭手偶　　3、建筑工人头饰及相应工具　　【活动过程】　　一、谈话导入（师出示小鸭手偶）　　师：这是谁（幼：这是一只小鸭）　　师：这只小鸭的房子旁边有一片空地可是，只有他一个人住这里，每天他一个人吃饭、一个人玩、一个人睡觉小鸭会感到怎么样呢（幼：小鸭会孤单、不开心……）　　师：那接下来会发生什么事情呢你们想知道吗（幼：想）　　师：老师来讲关于这只小鸭的故事《会有小朋友来住吗》　　二、欣赏PPT，了解各种建筑工人　　（1）师：小鸭房子旁有一片空地看，什么来了（幼：挖土机来了）挖土机是干什么的呢（幼：挖土机会挖土……）　　师：谁开来了挖土机（幼：是河马）　　师：河马是来挖土、挖地基的你们知道可以称他什么呢（挖掘工）　　（2）师：地基挖好了有谁来了呢他在干什么（熊大叔砌砖墙）　　师：砌砖墙，砌房子的人我们叫他什么呢（瓦工）　　师：熊大叔砌砖墙是瓦工。

　　（3）师：接下来又是谁呢在干什么（猴大叔在做门窗）　　师：猴大叔做门窗是木工　　（4）电工狗大叔拉电线　　（5）花匠青蛙大叔种花草　　师小结：原来，盖房子需要这么多工人有谁呢（有挖掘工、瓦工、木工、电工、花匠）他们一起劳动，才能盖出漂亮的房子　　三、观看图片，了解建筑工人辛苦　　（1）师出示建筑工人工作图片　　师：他在干什么？　　师：建筑工人辛苦吗？　　（2）表达对工人的尊重　　师：如果看到他们，我们要对他们说什么呢（工人叔叔你们辛苦了，谢谢你们！）　　四、体会小鸭的愿望　　师：小鸭为什么总是问“会有小朋友来住吗”（幼：他很孤单，希望有朋友来住）　　师：你们家周围有小朋友么你喜欢你周围的邻居吗为什么　　五、角色扮演活动　　师：这么多建筑工人辛苦地把房子建好了，小鸭也有了邻居大家都好开心啊！　　师：接下来，老师也请小朋友们学学建筑工人盖房子！　　幼儿选择自己喜爱的工种头饰和相应的工具进行角色扮演。