
岭南中学学第一学期初三工作计划.doc
3页岭南中学2013学年度第一学期初三工作计划 一、指导思想 以“打造书香岭南、创建和雅校园”为主题,以学校教学和德育工作为依托,认真制订复习计划,研究中考策略,团结本组教师,以积极向上、不断拼搏、“真干、实干、苦干”的精神,狠抓初三毕业生的思想工作和安全工作,强化习惯,夯实基础,培养学生的探究能力、实践能力,进一步提高学习效益,力争在原有基础上再有所提高,在确保合格率、均分的基础上抓好优秀率 二、工作目标 根据学校工作计划中对初三年级的要求,初三年级将以月考和质量分析为手段,落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略全体教师精诚合作,推动整个年级教育质量更优化,形成良好的学风、教风、班风、级风,逐步扩大优生面,确保教育质量稳中有升守住“合格率”底线、力争“AB档和六百分以上人数”双突破、各科平均分都要力争区同类学校前列 三、 主要工作 1、实现“一个统一”——统一思想、统一认识,发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作各备课组要认真研究教材教法、学情学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科计划,做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”,把教学研究工作落到实处。
2、坚持“两个原则”—— 实施分层教学与,不放弃、不抛弃,坚持面向全体学生的原则;加强学法指导,坚持“授人以渔”的原则 3、落实“三个制度”—— 第一、落实“章节、月考测试”制度,提高学生的“考试能力”测试题的讲评,要做到侧重重点,有的放矢,查缺补漏,特别要做到试后“满分” 第二、落实质量分析制度及时召开质量分析会,从“教、学、管”三方面及时诊断,及时反思,研究制定调控方案,并在教学中及时落实针对不断变化的中考,加强区“定位考”的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把考试阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识在课堂教学上要注意教给学生学法,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手 第三、落实“激励制度” 对成绩进步较快的同学要及时表扬,并颁发学习用品类奖品,以资激励;对成绩滑坡幅度较大的学生也要帮助他们分析成因、制订对策,以及时补救 4、强化四大举措 第一、推行“导师制”为物理、化学学科的老师聘请专家带教,加强教学研究、提高教师专业水平 第二、开辟专题讲座,加强对学生学习方式和学法指导,使学生养成良好的学习习惯和科学的学习方法 第三、加大资料梳理力度。
要坚决克服:“机械重复多、加工整理少;记忆结论多,思维过程少”的复习模式,做到全面、系统、灵活、扎实对于材料的使用,老师要提前做,删除废题、保留精华特别要加强针对性的研究,要“练出能力”, 有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分 第四、重视家校联系工作,做好心理疏导及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩追求最高效。
