学习“一创双优”心得.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑学习“一创双优”心得 　　白堽乡一中　　侯晓东　　　　刚开头学习“一创双优”的时候，心内满是怨言，大大小小的会议加入了不少，学习的内容总是感觉无益，然而感觉总是形式胜于实效　　　　然通过一段时间“一创双优”学识，我反复斟酌里面深刻的内涵，原来，它同样也在教导界有着普遍的意义通过集中教导活动，我的思想观念进一步创新，破除了自我得志、僵化保守，脱离实际、个人主义的思想观念；树立创新学习、求真务实的理念　　　　作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步巩固贯彻落实一创双优的自觉性和坚强性；持续坚强不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创造弥漫活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心进展的教学环境；真正值好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝结聪慧和气力，形成推动“一创双优”活动的合力　　　　作为教师，通过“一创双优”活动的学习，要进一步坚强以人为本的教导理念，明确努力学习提高的方向，感受时代和社会赋予我们的重任我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路，为我校教导事业再攀新高做出自己应有的付出。

　　　　留心想想，怎样才能真正做到这些　　　　首先，教师就要为人师表，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及情况斟酌问题，()把学生和家长的意愿与进展需要摆在第一位这就需要我们教师提高自身的师德修养，四处时时、四处事事严格要求自己，为人师表，以身作那么正如孔子云：其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从　　　　其次，还理应明白，打铁还需自身硬，这就要求我们要不断地学习新的教导理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平掌管本学科最前沿的研究成果，巩固科研意识和改革意识，积极参与教导改革，在实践中提高自己的教导教学才能现在社会是学识爆炸的年头，我们不能得志现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁　　　　第三，一个人的习惯和良好品质抉择着一个人的命运，培养学生良好的习惯，树立模范，以点带面；关切孩子，与他们连成一片，加强班级的凝结力在教导培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机遇，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，提高学生管理才能　　　　温总理说过，对人民的爱和奉献，是人的道德情操最崇高的表现。

同样，为人民谋福祉、为社会促进展的教导事业，也是宏伟而光芒的事业爱戴的教师们，精心地投入教导工作吧，精心地爱我们的职业，爱我们的学生吧你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，达成个人价值与社会价值的完备统一，你的生活会因此而幸福、骄傲 — 3 —。