二轮通史复习世界近代史.ppt

高三历史高三历史二轮通史复习二轮通史复习世界近代史部分世界近代史部分世界近代史世界近代史经济史：工业化、全球化经济史：工业化、全球化思想史：民主、科学、理性思想史：民主、科学、理性政治史：民主化、法制化政治史：民主化、法制化世界近代史•西方人文精神的发展 •新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的形成和发展•欧美资产阶级代议制的确立与发展 •科学社会主义理论的诞生 •近代科学革命与技术革命•世界近代文学艺术1、世界近代史是指：公元、世界近代史是指：公元14世纪～世纪～1917年，世界年，世界资本主资本主义义产生、发展和确立对世界统治的历史产生、发展和确立对世界统治的历史 •世界近代史与近代化世界近代史与近代化2、近代化：即现代化从、近代化：即现代化从社会转型社会转型的角度看就是由传的角度看就是由传统的统的农业社会农业社会向向工业社会工业社会的转化的转化过程过程，具体表现为：，具体表现为：①①经济上：经济上：手工生产手工生产向向机器生产机器生产转化转化 （（工业化、市场化、城市化、全球化工业化、市场化、城市化、全球化））②②思想上：思想上：愚昧、迷信愚昧、迷信向向民主、科学和理性民主、科学和理性转化；转化；③③政治上：政治上：专制独裁专制独裁向向民主法治民主法治转化转化 世界近代史世界近代史世界近代史世界近代史····通史知识体系通史知识体系通史知识体系通史知识体系 （一）总体划分（一）总体划分（一）总体划分（一）总体划分 1 1、、、、 整体时间：整体时间：整体时间：整体时间：1414、、、、1515世纪～世纪～世纪～世纪～19171917年十月革命年十月革命年十月革命年十月革命 2 2、具体阶段：、具体阶段：、具体阶段：、具体阶段：⑴⑴⑴⑴公元公元公元公元1414世纪～世纪～世纪～世纪～1616世纪：资本主义兴起（萌芽）时期世纪：资本主义兴起（萌芽）时期世纪：资本主义兴起（萌芽）时期世纪：资本主义兴起（萌芽）时期 ⑵⑵⑵⑵1717世纪～世纪～世纪～世纪～1818世纪：手工工场（工场手工业）时期世纪：手工工场（工场手工业）时期世纪：手工工场（工场手工业）时期世纪：手工工场（工场手工业）时期 （早期资产阶级革命时代）（早期资产阶级革命时代）（早期资产阶级革命时代）（早期资产阶级革命时代）⑶⑶⑶⑶1818世纪世纪世纪世纪6060年代～年代～年代～年代～1919世纪中期：蒸汽时代世纪中期：蒸汽时代世纪中期：蒸汽时代世纪中期：蒸汽时代 （第一次工业革命）（第一次工业革命）（第一次工业革命）（第一次工业革命）⑷⑷⑷⑷1919世纪世纪世纪世纪7070年代～年代～年代～年代～2020世纪初世纪初世纪初世纪初 ：电气时代：电气时代：电气时代：电气时代 （第二次工业革命）（第二次工业革命）（第二次工业革命）（第二次工业革命）（二）阶段特征和大事件（二）阶段特征和大事件（二）阶段特征和大事件（二）阶段特征和大事件⑴⑴⑴⑴资本主义的兴起（萌芽）：公元资本主义的兴起（萌芽）：公元资本主义的兴起（萌芽）：公元资本主义的兴起（萌芽）：公元1414世纪～世纪～世纪～世纪～1616世纪世纪世纪世纪 【【【【 阶段特征阶段特征阶段特征阶段特征】】】】资本主义萌芽与资本原始积累；人的解资本主义萌芽与资本原始积累；人的解资本主义萌芽与资本原始积累；人的解资本主义萌芽与资本原始积累；人的解放；人类社会从分散孤立开始走向整体放；人类社会从分散孤立开始走向整体放；人类社会从分散孤立开始走向整体放；人类社会从分散孤立开始走向整体【【【【大事件大事件大事件大事件】】】】⑴⑴⑴⑴经济：新航路的开辟经济：新航路的开辟经济：新航路的开辟经济：新航路的开辟(15(15、、、、1616世纪）世纪）世纪）世纪） ⑵⑵⑵⑵文化：文艺复兴（文化：文艺复兴（文化：文艺复兴（文化：文艺复兴（1414～～～～1717世纪）世纪）世纪）世纪） 宗教改革（宗教改革（宗教改革（宗教改革（15171517年）年）年）年） 近代自然科学（哥白尼、伽利略）近代自然科学（哥白尼、伽利略）近代自然科学（哥白尼、伽利略）近代自然科学（哥白尼、伽利略）⑵⑵⑵⑵手工工场时期：手工工场时期：手工工场时期：手工工场时期：1717～～～～1818世纪（早期资产阶级革命时代）世纪（早期资产阶级革命时代）世纪（早期资产阶级革命时代）世纪（早期资产阶级革命时代）【【【【阶段特征阶段特征阶段特征阶段特征】】】】近代自然科学形成、启蒙运动、早期资产阶级近代自然科学形成、启蒙运动、早期资产阶级近代自然科学形成、启蒙运动、早期资产阶级近代自然科学形成、启蒙运动、早期资产阶级革命时代。

革命时代革命时代革命时代大事件大事件大事件大事件】】】】⑴⑴⑴⑴经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；经济：西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；1717～～～～1818世纪）世纪）世纪）世纪）⑵⑵⑵⑵政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（政治：英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（16891689年）年）年）年） 美国独立战争和美国独立战争和美国独立战争和美国独立战争和17871787年宪法年宪法年宪法年宪法 法国大革命（法国大革命（法国大革命（法国大革命（17891789年～年～年～年～17941794年）年）年）年） ⑶⑶⑶⑶文化：牛顿经典力学体系（文化：牛顿经典力学体系（文化：牛顿经典力学体系（文化：牛顿经典力学体系（16871687年）年）年）年） 启蒙运动（启蒙运动（启蒙运动（启蒙运动（1717～～～～1818世纪）世纪）世纪）世纪）⑶⑶⑶⑶蒸汽时代：蒸汽时代：蒸汽时代：蒸汽时代：1818世纪世纪世纪世纪6060年代～年代～年代～年代～1919世纪中期世纪中期世纪中期世纪中期 （第一次工业革命）（第一次工业革命）（第一次工业革命）（第一次工业革命）【【【【阶段特征阶段特征阶段特征阶段特征】】】】主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展迅主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展迅主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展迅主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展迅速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步形成，资产阶级速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步形成，资产阶级速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步形成，资产阶级速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步形成，资产阶级开始确立对世界的统治；马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展。

开始确立对世界的统治；马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展开始确立对世界的统治；马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展开始确立对世界的统治；马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展大事件大事件大事件大事件】】】】⑴⑴⑴⑴经济：工业革命和万能蒸汽机（经济：工业革命和万能蒸汽机（经济：工业革命和万能蒸汽机（经济：工业革命和万能蒸汽机（17651765年）；世界市场基本形成年）；世界市场基本形成年）；世界市场基本形成年）；世界市场基本形成 ⑵⑵⑵⑵政治：政治：政治：政治： ①①①①资产阶级代议制：英国资产阶级代议制不断完善资产阶级代议制：英国资产阶级代议制不断完善资产阶级代议制：英国资产阶级代议制不断完善资产阶级代议制：英国资产阶级代议制不断完善（（（（18321832年议会改革）；法国共和制最终确立（年议会改革）；法国共和制最终确立（年议会改革）；法国共和制最终确立（年议会改革）；法国共和制最终确立（18751875年）；俄国农年）；俄国农年）；俄国农年）；俄国农奴制改革（奴制改革（奴制改革（奴制改革（18611861年）、日本明治维新（年）、日本明治维新（年）、日本明治维新（年）、日本明治维新（18681868年）、德意志统一年）、德意志统一年）、德意志统一年）、德意志统一（（（（18711871年）与年）与年）与年）与《《《《德意志帝国宪法德意志帝国宪法德意志帝国宪法德意志帝国宪法》》》》②②②②工人运动：马克思主义诞生（工人运动：马克思主义诞生（工人运动：马克思主义诞生（工人运动：马克思主义诞生（18481848年）、第一国际（年）、第一国际（年）、第一国际（年）、第一国际（18641864～～～～18711871年）、巴黎公社（年）、巴黎公社（年）、巴黎公社（年）、巴黎公社（18711871年）年）年）年）⑶⑶⑶⑶科技与文化：生物进化论（科技与文化：生物进化论（科技与文化：生物进化论（科技与文化：生物进化论（18591859年）年）年）年） 浪漫主义、现实主义流派浪漫主义、现实主义流派浪漫主义、现实主义流派浪漫主义、现实主义流派⑷⑷⑷⑷电气时代：电气时代：电气时代：电气时代：1919世纪世纪世纪世纪7070年代～年代～年代～年代～2020世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）【【【【阶段特征阶段特征阶段特征阶段特征】】】】第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，世界市场进一步发展，但资本主义各国发展不平衡，引发第世界市场进一步发展，但资本主义各国发展不平衡，引发第世界市场进一步发展，但资本主义各国发展不平衡，引发第世界市场进一步发展，但资本主义各国发展不平衡，引发第一次世界大战。

一次世界大战一次世界大战一次世界大战大事件大事件大事件大事件】】】】⑴⑴⑴⑴经济：第二次工业革命和电力广泛应用经济：第二次工业革命和电力广泛应用经济：第二次工业革命和电力广泛应用经济：第二次工业革命和电力广泛应用 （（（（1919世纪世纪世纪世纪7070年代后）年代后）年代后）年代后） 进入垄断资本主义阶段，世界市场进一步发展进入垄断资本主义阶段，世界市场进一步发展进入垄断资本主义阶段，世界市场进一步发展进入垄断资本主义阶段，世界市场进一步发展⑵⑵⑵⑵科技与文化：爱因斯坦相对论和普朗克量子论科技与文化：爱因斯坦相对论和普朗克量子论科技与文化：爱因斯坦相对论和普朗克量子论科技与文化：爱因斯坦相对论和普朗克量子论 (20(20世纪初世纪初世纪初世纪初) ) 印象主义、现代主义、影视艺术印象主义、现代主义、影视艺术印象主义、现代主义、影视艺术印象主义、现代主义、影视艺术世界近代经济世界近代经济（（1414世纪世纪--19--19世纪末、世纪末、2020世纪初）世纪初）　　资本主义世界市场的形成与发展资本主义世界市场的形成与发展一条线索一条线索————资本主义世界市场的形成和发展资本主义世界市场的形成和发展四个阶段四个阶段————雏形出现雏形出现→→扩大扩大→→初步形成初步形成→→最终形成最终形成四件大事四件大事————新航路开辟、殖民扩张、工业革命、第新航路开辟、殖民扩张、工业革命、第二次工业革命二次工业革命 经济史：工业化、全球化经济史：工业化、全球化横向知识●　　　　 ●　　 ● ●BC475 1368 1840 1949BC475 1368 1840 1949秦秦秦秦汉汉汉汉时时时时期期期期三三三三国国国国两两两两晋晋晋晋南南南南北北北北朝朝朝朝时时时时期期期期隋隋隋隋唐唐唐唐时时时时期期期期五五五五代代代代十十十十国国国国辽辽辽辽宋宋宋宋夏夏夏夏金金金金元元元元明清时期明清时期明清时期明清时期世界世界世界世界 手工工场时代手工工场时代手工工场时代手工工场时代1414世纪世纪 1818世纪末世纪末1919世纪初世纪初 1866 19451866 1945●　　　　　　　　 ●　　 ● ● 蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代电气时代电气时代电电电电子子子子计计计计算算算算机机机机时时时时代代代代根据生产力标准：根据生产力标准：根据生产力标准：根据生产力标准：自由资本自由资本自由资本自由资本主义时期主义时期主义时期主义时期帝国主义帝国主义帝国主义帝国主义时期时期时期时期根据生产关系标准：根据生产关系标准：根据生产关系标准：根据生产关系标准：近代时期近代时期近代时期近代时期战战战战国国国国时时时时期期期期　　资本主义世界市场的形成与发展资本主义世界市场的形成与发展•考点考点1 1、新航路的开辟、新航路的开辟————世界市场雏形开始出现世界市场雏形开始出现•(1)(1)背景条件：背景条件：•①①经济根源：经济根源：欧洲商品经济的发展和欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽资本主义萌芽的的产生。

产生•②②社会根源社会根源：欧洲人对：欧洲人对黄金黄金的渴求；传播天主教的热的渴求；传播天主教的热情•③③直接原因直接原因：：奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其控制了传统商路控制了传统商路•④④政治条件政治条件：西班牙和葡萄牙王室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持•⑤⑤客观条件客观条件：欧洲：欧洲航海技术航海技术和造船技术的发展；地理和造船技术的发展；地理知识的增加；人们相信知识的增加；人们相信地圆学说地圆学说•(2)(2)过程：过程：•①①迪亚士迪亚士：到达非洲最南端：到达非洲最南端好望角好望角•②②哥伦布哥伦布：横渡大西洋，发现：横渡大西洋，发现美洲大陆美洲大陆•③③达达··伽马伽马：开辟绕过好望角到达：开辟绕过好望角到达印度印度的航路•④④麦哲伦船队麦哲伦船队：欧洲：欧洲―→―→大西洋大西洋―→―→太平洋太平洋―→―→印度洋印度洋―→―→大西洋大西洋―→―→欧洲 (环球航行环球航行) )•(3)(3)影响：影响：•①①对欧洲：对欧洲：欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸大西洋沿岸，促进了欧洲资本主义的发展促进了欧洲资本主义的发展•②②对亚、非、拉地区对亚、非、拉地区：：美洲美洲的传统社会遭到灭顶的传统社会遭到灭顶之灾；之灾；黑奴贸易黑奴贸易给非洲人民带来了深重的灾难；给非洲人民带来了深重的灾难；大量大量白银白银流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展。

流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展•③③对世界对世界：人类由此从各民族分散、孤立地发展：人类由此从各民族分散、孤立地发展开始走向整体世界，开始走向整体世界，世界市场世界市场的雏形开始出现的雏形开始出现新航路开辟与世界市场之间的关系新航路开辟与世界市场之间的关系?贸易范围：贸易范围：贸易品种：贸易品种：贸易中心：贸易中心：贸易方式：贸易方式：1 1、近代化、近代化史观史观史观史观：： 新航路开辟加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展，加快了落后新航路开辟加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的发展，加快了落后地区的开发，推动了近代资本主义工业文明的到来地区的开发，推动了近代资本主义工业文明的到来2 2、文明、文明史观史观史观史观：： 新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，加速了传统农耕文明向现代工业文明转变的进程明交流融合之路，加速了传统农耕文明向现代工业文明转变的进程3 3、全球化、全球化史观史观史观史观：： 新航路开辟后，世界各大洲的联系加强，世界逐渐连成一体，世界市场新航路开辟后，世界各大洲的联系加强，世界逐渐连成一体，世界市场雏形开始出现。

雏形开始出现4 4、从社会史观：、从社会史观： 新航路开辟后，世界各地交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类新航路开辟后，世界各地交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯的食品种类，改变了人的饮食结构和生活习惯 从新史观角度看新航路的开辟的意义从新史观角度看新航路的开辟的意义从新史观角度看新航路的开辟的意义从新史观角度看新航路的开辟的意义C4 4、（、（2011·2011·全国文综大纲卷全国文综大纲卷·18·18））16031603年，一位旅居西班年，一位旅居西班牙的法国人说：牙的法国人说：““我在这里听到一个谚语：本地除白银我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂外，所有东西都价格高昂之所以出现这一谚语，主之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙（要是因为西班牙（ ））A A．贵族阶层生活奢靡．贵族阶层生活奢靡 B B．工商业的发展迅速．工商业的发展迅速C C．对殖民地疯狂掠夺．对殖民地疯狂掠夺 D D．矿产资源十分丰富．矿产资源十分丰富考点考点2 2、欧洲早期的殖民扩张、欧洲早期的殖民扩张------世界市场拓展世界市场拓展（一）史实（一）史实国国 家家主主 要要 殖殖 民民 地地 域域特特 点点结 果果葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙荷荷 兰英英 国国非洲东西海岸；亚洲非洲东西海岸；亚洲沿海；美洲的巴西沿海；美洲的巴西巴西外的中、南美洲巴西外的中、南美洲的大部分、菲律宾的大部分、菲律宾北美洲北美洲 “ “新荷兰新荷兰””；亚；亚洲的马六甲、锡洲的马六甲、锡 兰、兰、中国的台湾、印尼的爪中国的台湾、印尼的爪哇哇1616世纪世纪成为成为殖民帝国殖民帝国1616世纪世纪成为成为殖民帝国殖民帝国18C18C中期后中期后确立确立海上霸主地位，海上霸主地位，并成为并成为最大殖最大殖民帝国民帝国1717世纪世纪成为成为海上霸主海上霸主沿大西洋沿岸建立沿大西洋沿岸建立1313块殖民地；在亚洲的块殖民地；在亚洲的印度西、东海岸印度西、东海岸组织大型组织大型商业商业公司公司海盗式掠夺海盗式掠夺（早期）（早期）；组织商业公司，；组织商业公司，进行商战，从事进行商战，从事黑黑奴贸易奴贸易据点；暴力掠夺据点；暴力掠夺和敲诈勒索；和敲诈勒索；占地；掠夺金银，占地；掠夺金银，开矿；建立大庄园。

开矿；建立大庄园（二）主要途径：（二）主要途径：1 1、海盗式掠夺、海盗式掠夺2 2、商业战争、商业战争3 3、殖民地商业活动和掠夺、殖民地商业活动和掠夺4 4、黑奴贸易、黑奴贸易（三）影响：（三）影响：1 1、、对西欧对西欧：提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始：提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始积累，促进其资本主义的发展，加快了技术革命的到积累，促进其资本主义的发展，加快了技术革命的到来 2 2、、对落后地区对落后地区：带来了深重灾难，社会经济陷入停顿：带来了深重灾难，社会经济陷入停顿甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大黑奴贸易）甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大黑奴贸易）3 3、、对世界对世界：世界上越来越多的地区被纳入资本主义世：世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大•特别强调　从史观角度评价殖民扩张特别强调　从史观角度评价殖民扩张•对待殖民扩张，我们不能简单地对待殖民扩张，我们不能简单地肯定或否定肯定或否定，要，要站在站在文明史观文明史观的角度上看待问题，用的角度上看待问题，用一分为二一分为二的的观点分析问题。

观点分析问题•殖民扩张虽然给当地人民带来巨大的殖民扩张虽然给当地人民带来巨大的灾难灾难，严重，严重阻碍阻碍了当地经济的发展，但是殖民扩张了当地经济的发展，但是殖民扩张推动推动了欧了欧洲资本主义的发展，洲资本主义的发展，加速加速了欧洲的资本原始积累，了欧洲的资本原始积累，并且并且推动推动被侵略地区的落后生产方式发生变化，被侵略地区的落后生产方式发生变化，客观上推动了客观上推动了近代化近代化的发展•1,1,（（2013·2013·北京文综北京文综·14·14））1985年，一艘荷兰东印度公司的沉船被发现，船上载有景德镇生产的青花瓷该船沉没的时间最早应为(　　)•A．北宋中期 B．元末明初 •C．明末清初 D．鸦片战争时期3. 3. （（2012·2012·重庆文综卷重庆文综卷·20·20））有学者认为：有学者认为：““没有伊丽莎白时没有伊丽莎白时代（代（1558—16031558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。

在下列英国创造的所谓在下列英国创造的所谓““中兴和辉煌中兴和辉煌””中，属于伊丽莎中，属于伊丽莎白时代的是（白时代的是（ ））A A．建立了英属北美殖民地．建立了英属北美殖民地 B B．产生了早期启蒙思想．产生了早期启蒙思想C C．打败了西班牙殖民帝国．打败了西班牙殖民帝国 D D．确立了君主立宪政体．确立了君主立宪政体BBD C （一）背景：（一）背景：1 1、前提、前提－资产阶级统治的确立；－资产阶级统治的确立；2 2、资本、资本－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺3 3、劳动力、劳动力－圈地运动－圈地运动4 4、技术、技术－工场手工业积累丰富生产技术知识；－工场手工业积累丰富生产技术知识；5 5、市场、市场－先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大－先后打败西、荷、法，国外市场不断扩大 6 6、理论基础、理论基础－自然科学极大发展（牛顿经典力学体系－自然科学极大发展（牛顿经典力学体系确立）确立）考点考点3 3、第一次工业革命、第一次工业革命------世界市场初步形成世界市场初步形成（二）概况：（二）概况：1 1、、动力动力：：蒸汽动力蒸汽动力; ;2 2、、能源能源：煤炭；：煤炭；3 3、、主要发明：主要发明：棉纺织棉纺织：：1818世纪世纪6060年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机动力动力：瓦特－改良蒸汽机（：瓦特－改良蒸汽机（17851785年）年）交通运输交通运输：富尔顿－轮船（美、：富尔顿－轮船（美、18071807年）；年）； 史蒂芬孙－蒸汽机车（英、史蒂芬孙－蒸汽机车（英、18141814年）年）（三）特点：（三）特点：1 1、科学与技术是否结合：、科学与技术是否结合：2 2、发展进程：、发展进程：3 3、工业布局：、工业布局：•（四）影响（四）影响：：•1 1、、生产力生产力：进入：进入““蒸汽时代蒸汽时代””•2 2、、生产方式生产方式：确立工厂制确立工厂制•3 3、、阶级结构阶级结构：形成工业资产阶级和工业无产阶级两：形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级大直接对立的阶级•4 4、、经济思想经济思想：自由主义自由主义•5 5、经济结构、经济结构：以轻工业为主导以轻工业为主导•6 6、、世界市场世界市场：资本主义世界市场初步形成资本主义世界市场初步形成•7 7、殖民方式：、殖民方式：以商品输出为主以商品输出为主•8 8、世界格局、世界格局: :东方从属于西方东方从属于西方。

•感悟高考感悟高考•1 1．．(2012·(2012·江苏高考江苏高考) )下图是十八世纪七八十年代输入英下图是十八世纪七八十年代输入英国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是国的原棉重量变化示意图，导致这种变化的主要原因是•( (　　　　) )•A A．英国纺织工人数量增加．英国纺织工人数量增加 B B．第二次工业革命的来临．第二次工业革命的来临•C C．棉纺织领域的发明创造．棉纺织领域的发明创造 D D．工人手工纺纱速度提高．工人手工纺纱速度提高•4.4.（（2013·2013·上海单科上海单科·18·18））英国政府于1802年推出第一部《工厂法》1860年代相关立法的保护范围扩大到“有雇佣劳动的任何地方”，这在一定程度上改善了被雇佣者的境遇推动了英国工厂法等社会立法的直接原因是(　　)•A．经济结构的变化 B．城市化运动的发展 •C．工人斗争的压力 D．工业产值超过农业B •以新史观认识工业革命的影响以新史观认识工业革命的影响•1 1．．从整体史观来看，从整体史观来看，•两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。

加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展•2 2．．从文明史观来看从文明史观来看，，•工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点•3 3．．从近代化史观来看从近代化史观来看，，•工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化社会生活上的文明化•4 4．．从社会史观来看从社会史观来看，，•工业革命带来了一系列的社会问题，如无产阶级相对贫困工业革命带来了一系列的社会问题，如无产阶级相对贫困化问题、城市化问题化问题、城市化问题•5 5．．从生态史观来看从生态史观来看，，•工业革命造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响工业革命造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展了人类的可持续发展（一）背景：（一）背景：1 1、、政治保障政治保障－资本主义制度在世界范围内确立；－资本主义制度在世界范围内确立；2 2、、理论基础理论基础－自然科学的突破性进展（法拉第发现了－自然科学的突破性进展（法拉第发现了电磁感应原理）；电磁感应原理）；3 3、、资金资金－资本主义经济的发展和对殖民地的掠夺；－资本主义经济的发展和对殖民地的掠夺；4 4、、市场市场－资本主义世界市场的基本形成；－资本主义世界市场的基本形成；5 5、、劳动力劳动力- -城市化使大量人口涌入城市，工人素质提城市化使大量人口涌入城市，工人素质提高；高；考点四、第二次工业革命考点四、第二次工业革命------世界市场最终形成世界市场最终形成（二）概况：（二）概况：1 1、、动力：动力：电力、内燃机动力：电力、内燃机动力：2 2、、能源能源：电、石油；：电、石油；3 3、、主要发明主要发明：：电力的广泛应用电力的广泛应用：西门子－发电机、爱迪生－电灯；：西门子－发电机、爱迪生－电灯；内燃机和新交通工具的创制内燃机和新交通工具的创制：卡尔：卡尔• •本茨－内燃机驱本茨－内燃机驱动的汽车、莱特兄弟－飞机动的汽车、莱特兄弟－飞机新通讯手段的发明新通讯手段的发明：贝尔－、马可尼－无线电：贝尔－、马可尼－无线电报报化学工业的建立化学工业的建立：诺贝尔－炸药（：诺贝尔－炸药（18671867年）年）（三）特点：（三）特点：1 1、、科学与技术是否结合：科学与技术是否结合：2 2、、发展进程：发展进程：3 3、、工业布局工业布局：世界工业带和工业城市群形成：世界工业带和工业城市群形成（四）影响：（四）影响：1 1、、生产力：生产力：进入进入““电气时代电气时代””。

2 2、、生产方式生产方式：出现垄断组织，自由资本主义过渡到了：出现垄断组织，自由资本主义过渡到了垄断资本主义垄断资本主义3 3、经济思想、经济思想：凯恩斯主义凯恩斯主义4 4、、经济结构：经济结构：以重工业为主导以重工业为主导5 5、、社会结构社会结构：垄断资产阶级控制国家政权垄断资产阶级控制国家政权6 6、、世界市场世界市场：资本主义世界市场最终形成资本主义世界市场最终形成7 7、、殖民方式殖民方式：以：以资本输出为主，强占殖民地，划分势资本输出为主，强占殖民地，划分势力范围，掀起力范围，掀起瓜分世界狂潮瓜分世界狂潮8 8、、世界格局世界格局: :资本主义世界殖民体系最终形成，资本资本主义世界殖民体系最终形成，资本主义发展不平衡导致一战爆发主义发展不平衡导致一战爆发. .国际工运新特点；国际工运新特点；列宁主义诞生列宁主义诞生马克思主义诞生；巴黎公社马克思主义诞生；巴黎公社国际工运国际工运法德资产阶级代议法德资产阶级代议制确立制确立英美资产阶级代议制巩固英美资产阶级代议制巩固政治制度政治制度垄断资产阶级逐渐垄断资产阶级逐渐控制了国家政权控制了国家政权社会日益分裂为无产阶级、社会日益分裂为无产阶级、资产阶级两大对立阶级资产阶级两大对立阶级社会结构社会结构第二次工业革命第二次工业革命第一次工业革命第一次工业革命项目项目 现代主义文学、美术、音现代主义文学、美术、音乐艺术乐艺术现实主义文学、绘画、现实主义文学、绘画、音乐艺术音乐艺术文学艺术文学艺术世界市场最终形成世界市场最终形成世界市场初步形成世界市场初步形成世界市场世界市场资本输出；瓜分世界；殖资本输出；瓜分世界；殖民体系最终形成民体系最终形成武力扩张；商品输出；武力扩张；商品输出；殖民体系初步形成殖民体系初步形成殖民扩张殖民扩张美、德等工业国冲击了英美、德等工业国冲击了英国的霸权，但欧洲仍为世国的霸权，但欧洲仍为世界政治格局的中心，东方界政治格局的中心，东方完全从属于西方完全从属于西方西欧成为世界政治舞台西欧成为世界政治舞台的中心，英国确立世界的中心，英国确立世界霸权，形成霸权，形成““东方从属东方从属于西方于西方””的格局的格局国际格局国际格局第二次工业革命第二次工业革命第一次工业革命第一次工业革命项目项目 时期期曾曾经主主导资本主本主义世界市世界市场的国的国家或集家或集团1616～～1818世世纪伴随新航路的伴随新航路的开辟开辟1818世世纪中期至中期至1919世世纪六七六七十年代十年代两次世界大两次世界大战之之间二二战后后2020世世纪7070年代后年代后2020世世纪8080年代以来年代以来2020世世纪9090年代以来年代以来知识拓展知识拓展美、日、西欧美、日、西欧“三足鼎立三足鼎立”世界经济的区域集团化世界经济的区域集团化世界经济的全球化趋势加强世界经济的全球化趋势加强葡萄牙、西班牙、荷兰、法葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国国、英国“日不落日不落”帝国、英国成为帝国、英国成为“世世界工厂界工厂”英美共同主导英美共同主导美国美国•．（．（2013·2013·上海单科上海单科·22·22））欧洲资本主义的发生欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义与发展大致经历了资本原始积累、自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下能对应的是扩张方式各有侧重，以下能对应的是( (　　　　) )•A A．商品输出．商品输出→→资本输出资本输出→→早期殖民早期殖民 •B B．早期殖民．早期殖民→→资本输出资本输出→→商品输出商品输出•C C．．早期殖民早期殖民→→商品输出商品输出→→资本输出资本输出 •D D．商品输出．商品输出→→早期殖民早期殖民→→资本输出资本输出世界近代政治世界近代政治（（1717世纪世纪--20--20世纪）世纪）政治史第一部分：资产阶级政治民主化进程政治史第一部分：资产阶级政治民主化进程政治史第二部分：无产阶级推进政治民主化政治史第二部分：无产阶级推进政治民主化政治史第一部分：政治史第一部分：资产阶级政治民主化进程资产阶级政治民主化进程•考点考点1.1.　英国的君主立宪制　英国的君主立宪制•1 1．内容．内容•(1)(1)确立：确立：《权利法案》的颁布《权利法案》的颁布•(2)(2)发展发展•①18①18世纪前期，世纪前期，内阁制内阁制开始形成，首相和内阁须开始形成，首相和内阁须从多数党中选出，行政权转移到内阁手中。

从多数党中选出，行政权转移到内阁手中•②1832②1832年年议会改革议会改革，新兴工业资产阶级取得更多，新兴工业资产阶级取得更多的席位•②②在在宪章运动宪章运动的推动下，的推动下，18671867年英国进一步降低年英国进一步降低了选民的财产限制了选民的财产限制•②19②19世纪七八十年代的世纪七八十年代的议会改革议会改革，又进一步扩大，又进一步扩大了选民的范围，政治制度逐步完善了选民的范围，政治制度逐步完善•2 2．特点．特点•(1)(1)英国君主立宪制是英国君主立宪制是君主制、贵族制、民主制君主制、贵族制、民主制三三者融合在一起的产物者融合在一起的产物•(2)(2)国王国王：：•虚位元首虚位元首----形式上的权力，礼仪性的职能形式上的权力，礼仪性的职能•(3)(3)内阁内阁：：•行政机关行政机关——从议会产生，对议会负责从议会产生，对议会负责•首相是最高行政首长，由议会多数党的领袖担任首相是最高行政首长，由议会多数党的领袖担任，，内阁全体成员对政府事务集体负责内阁全体成员对政府事务集体负责•(4)(4)议会议会：：•权力权力中心中心——立法者，监督者立法者，监督者 •考点考点二、二、　美国联邦共和制　美国联邦共和制(1787(1787年宪法年宪法) )•1 1．背景．背景•邦联体制存在严重的缺陷邦联体制存在严重的缺陷。

•2 2．确立．确立的的法律依据法律依据----17871787年宪法年宪法•(1) (1) 内容内容（（ 体现原则体现原则 ））•联邦制原则联邦制原则：规定了一个强有力的联邦政府，包括：规定了一个强有力的联邦政府，包括总统、国会和最高法院同时宪法让各州保留了较总统、国会和最高法院同时宪法让各州保留了较大的自主权大的自主权•分权制衡原则分权制衡原则：国家权力分为立法权、行政权、司：国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会法权三部分，分别由国会( (分参、众两院分参、众两院) )、总统和、总统和最高法院行使，又互相制约最高法院行使，又互相制约•民主原则民主原则( (人民主权原则人民主权原则) )：规定总统和议会议员都：规定总统和议会议员都由选举产生众议员由各州选民直接选出，参议员由选举产生众议员由各州选民直接选出，参议员由各州议会选出总统由各州选举团选出，即先由由各州议会选出总统由各州选举团选出，即先由各州议会选出候选人，再由选举人选举总统总统各州议会选出候选人，再由选举人选举总统总统和议员均实行任期制和议员均实行任期制•(2) (2) 评价：评价：•积极：积极：•世界上第一部比较完整的资产阶级民主宪法，体现世界上第一部比较完整的资产阶级民主宪法，体现了分权制衡原则，反映了资产阶级民主精神。

了分权制衡原则，反映了资产阶级民主精神•局限局限：：•(1)(1)最初没有规定人民的基本权利最初没有规定人民的基本权利•(2)(2)妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺•(3)(3)承认黑人奴隶制，留下种族歧视和压迫的烙印承认黑人奴隶制，留下种族歧视和压迫的烙印•3 3．．联邦政府联邦政府•(1)(1)建立建立:1789:1789年年•( (2 2) )构成构成: :•国会行使立法权国会行使立法权: :•有权向国民征税，调整国际贸易、征兵及在紧急时期调有权向国民征税，调整国际贸易、征兵及在紧急时期调集民兵；只有国会有宣战权；总统任命的官员，与外国集民兵；只有国会有宣战权；总统任命的官员，与外国缔结的缔结的 条约必须得到参议院的批准方可生效条约必须得到参议院的批准方可生效•总统拥有行政权总统拥有行政权：：•由选民间接选出；国家元首、政府首脑、军队总司令；由选民间接选出；国家元首、政府首脑、军队总司令；•最高法院拥有司法权最高法院拥有司法权：：•最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，最高法院大法官由总统提名，参议院批准，除非犯罪，终身任职；对法律拥有最高解释权；可以行使最高审判终身任职；对法律拥有最高解释权；可以行使最高审判权权; ;实现了一个转变实现了一个转变: :规定了三大权力：规定了三大权力：体现了三大原则：体现了三大原则：•考点三、法国的议会制共和制（考点三、法国的议会制共和制（18751875））•1 1．确立前提：．确立前提：•法兰西第三共和国。

法兰西第三共和国•2 2．确立．确立：：•18751875年法国议会以一票优势通过了年法国议会以一票优势通过了《《法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法》》•3 3．内容：．内容：•立法权立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成；属于议会，议会由参议院和众议院组成；•行政权行政权由总统和内阁掌握掌握，总统由参众两院联席会议选举由总统和内阁掌握掌握，总统由参众两院联席会议选举产生，可连选连任总统是国家元首、军队最高统帅总统与产生，可连选连任总统是国家元首、军队最高统帅总统与参议院议员共有创议法律之权内阁部长（即后来的总理）由参议院议员共有创议法律之权内阁部长（即后来的总理）由总统任命总统和内阁部长（总理）共同向议会负责总统任命总统和内阁部长（总理）共同向议会负责 •4.4.确立特点确立特点：：•共和制与帝制多次反复，共和制与帝制多次反复，共和制共和制艰难确立艰难确立C •考点四　德意志帝国的君主立宪制考点四　德意志帝国的君主立宪制(1871(1871年宪法年宪法) )•1 1．确立前提：．确立前提： •18711871年年德意志帝国的建立德意志帝国的建立•2 2．确立．确立：：•18711871年德国制定年德国制定《《德意志帝国宪法德意志帝国宪法》》。

•3 3．内容：．内容：•实行联邦制实行联邦制•皇帝掌握国家大权，内阁宰相由皇帝任命，对皇帝负责皇帝掌握国家大权，内阁宰相由皇帝任命，对皇帝负责•议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成；议会对政府议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成；议会对政府没有任何行政监督权，只有参与制定法律和批准预算的权力没有任何行政监督权，只有参与制定法律和批准预算的权力•4.4.特点：特点：•具有浓厚的专制主义和军国主义色彩具有浓厚的专制主义和军国主义色彩政治、经济政治、经济））【【角度警示角度警示】】德国君主立宪制民主是虚，专制是实容克地主德国君主立宪制民主是虚，专制是实容克地主阶级领导王朝战争确立的君主立宪是虚，专制是实皇帝和宰阶级领导王朝战争确立的君主立宪是虚，专制是实皇帝和宰相控制了政府和军队，可随意解散议会，议会立法权形同虚设相控制了政府和军队，可随意解散议会，议会立法权形同虚设A •一、英、美、法、德代议制确立与发展的历史特征一、英、美、法、德代议制确立与发展的历史特征•1 1．英国．英国•(1)(1)制度演变体现了连续性、渐进性、创新性的特点制度演变体现了连续性、渐进性、创新性的特点。

•(2)(2)英国的君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心英国的君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心•2 2．美国．美国•(1)(1)联邦制、分权制衡、民主的原则是美国宪法的主要特征联邦制、分权制衡、民主的原则是美国宪法的主要特征•(2)(2)美国通过战争与法律的形式维护了国家的统一美国通过战争与法律的形式维护了国家的统一•3 3．法国．法国•法国共和制与君主制的斗争异常激烈法国共和制与君主制的斗争异常激烈•4 4．德国．德国•(1)(1)德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩•(2)(2)德国的君主立宪制是不完善、不彻底的代议制德国的君主立宪制是不完善、不彻底的代议制 •二、资产阶级代议制的统一性和多样性二、资产阶级代议制的统一性和多样性•1 1．统一性的表现．统一性的表现•(1)(1)一个核心一个核心: :•即代议制民主如何解决人民行使权力的问题，代议制民即代议制民主如何解决人民行使权力的问题，代议制民主是在直接民主难以实现的情境下的一种最先进的选择，主是在直接民主难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实现和完善普选制。

其实现的主要途径是实现和完善普选制•(2)(2)两种政体两种政体：：•即君主立宪制和民主共和制两种政体均以防止专制统、即君主立宪制和民主共和制两种政体均以防止专制统、治限制王权为目的治限制王权为目的•(3)(3)三种原则三种原则：：•即民主化、法制化和制度化原则即民主化、法制化和制度化原则•2 2．多样性的表现．多样性的表现•(1)(1)法、美共和制的差别法、美共和制的差别：：•法国法国是议会制共和制，议会是权力中心；是议会制共和制，议会是权力中心；•美国美国是总统制共和制，权力中心在总统是总统制共和制，权力中心在总统•(2)(2)英、德君主立宪制的差异英、德君主立宪制的差异：：•英国英国是议会制君主立宪制，议会是权力中心；是议会制君主立宪制，议会是权力中心；•德国德国是二元制君主立宪制，皇帝与宰相是权力中心是二元制君主立宪制，皇帝与宰相是权力中心•规律总结：规律总结：•各国政治制度的形成都是由本国的国情决定的各国政治制度的形成都是由本国的国情决定的真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题政治史第二部分：政治史第二部分：无产阶级推进政治民主化无产阶级推进政治民主化　　 1 1、、马克思主义的诞生（空想到科学）马克思主义的诞生（空想到科学）　　 2 2、、马克思主义在各国的革命实践马克思主义在各国的革命实践⑴⑴初次实践初次实践————巴黎公社巴黎公社⑵⑵首次变为现实首次变为现实————俄国十月革命俄国十月革命( (世界现代史的开端）世界现代史的开端）　　⑶⑶创造性发展创造性发展————中国新民主主义革命（世界现代史）中国新民主主义革命（世界现代史）无产阶级推进政治民主化（必修一第五单元）无产阶级推进政治民主化（必修一第五单元）资本主义经济发展，制度弊端日益暴露资本主义经济发展，制度弊端日益暴露欧洲三大工人运动的发生，无欧洲三大工人运动的发生，无’’力量壮大力量壮大批判吸收了人类优秀文化成果批判吸收了人类优秀文化成果批判吸收了人类优秀文化成果批判吸收了人类优秀文化成果马克思、恩格斯马克思、恩格斯参加并总结工运实践经验参加并总结工运实践经验参加并总结工运实践经验参加并总结工运实践经验马克思主义马克思主义是一个民主理论是一个民主理论, ,它它诞生的条件主要有诞生的条件主要有其中最主要的条件是（其中最主要的条件是（ ））A.A.经济基础经济基础 B.B.阶级基础阶级基础C.C.理论基础理论基础D.D.实践基础实践基础一、为什么求民主？一、为什么求民主？•考点五考点五: :世界无产阶级求民主的探索世界无产阶级求民主的探索----巴黎公社与苏俄的无产巴黎公社与苏俄的无产阶级民主制度阶级民主制度一、为什么求民主？一、为什么求民主？　　　　[ [材料三材料三] ]为榨取高额利润，资本家迫使工人每天工作为榨取高额利润，资本家迫使工人每天工作1212到到1818小时，并大量使用童工和女工。

年仅五六岁的童工每天小时，并大量使用童工和女工年仅五六岁的童工每天竟劳动竟劳动1010到到1212小时许多矿工因长期在潮湿、低矮的矿坑中小时许多矿工因长期在潮湿、低矮的矿坑中劳动，导致身体发育畸形劳动，导致身体发育畸形1919世纪世纪4040年代法国工人的平均寿年代法国工人的平均寿命不到命不到3030岁 [ [材料一材料一] ] 资产阶级在它的不到资产阶级在它的不到100100年的阶级统治中所创造年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多, ,还要大 [ [材料二材料二] ]资产阶级的统治确立后，各国不断完善资产阶资产阶级的统治确立后，各国不断完善资产阶级民主政治，巩固资产阶级的统治级民主政治，巩固资产阶级的统治 民主是统治阶级的民主民主是统治阶级的民主 无产阶级民主权利根本没有保障无产阶级民主权利根本没有保障无产阶级民主权利根本没有保障无产阶级民主权利根本没有保障 [ [材料四材料四] ]18321832年英国议会改革中，工人群众起了很大的年英国议会改革中，工人群众起了很大的推动作用，但却没有获得选举权和被选举权。

推动作用，但却没有获得选举权和被选举权二、如何求民主二、如何求民主（一）民主理论的产生：（一）民主理论的产生：（二）民主理论的实践：（二）民主理论的实践：发表发表《《共产党宣言共产党宣言》》(1848)爆发巴黎公社爆发巴黎公社 (1871)十月革命十月革命 (1917)1 1、内容、内容①①阐述了马克思主义基本原理和社会历史发展客观规律；阐述了马克思主义基本原理和社会历史发展客观规律；②②指出阶级斗争的重要作用，揭示无产阶级的使命；指出阶级斗争的重要作用，揭示无产阶级的使命；③③号召全世界无产者联合起来号召全世界无产者联合起来2 2、意义、意义 标志着马克思主义的诞生标志着马克思主义的诞生标志着马克思主义的诞生标志着马克思主义的诞生 无产阶级的斗争有了科学理论的指导无产阶级的斗争有了科学理论的指导 社会主义运动蓬勃发展社会主义运动蓬勃发展 工人革命的第一步就是使无产阶级工人革命的第一步就是使无产阶级工人革命的第一步就是使无产阶级工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶上升为统治阶上升为统治阶上升为统治阶级级级级，争得，争得，争得，争得民主民主民主民主。

无产者在这个革命中失去的只是锁链无产者在这个革命中失去的只是锁链无产者在这个革命中失去的只是锁链无产者在这个革命中失去的只是锁链他们获得的将是整个世界他们获得的将是整个世界他们获得的将是整个世界他们获得的将是整个世界 ————————《《《《共产党宣言共产党宣言共产党宣言共产党宣言》》》》 （一）民主理论的产生：发表（一）民主理论的产生：发表《《共产党宣言共产党宣言》》社会主义理论从原来的空想，发展到科学，那社会主义理论从原来的空想，发展到科学，那么马克思主义理论的科学性表现在哪？么马克思主义理论的科学性表现在哪？《《共产党宣言共产党宣言》》提到资本主义必将被共产主义所取提到资本主义必将被共产主义所取代现实如何？是否不科学？代现实如何？是否不科学？科学社会主义最科学社会主义最“科学科学”的地方是什么？的地方是什么？（二）民主理论的实践：爆发巴黎公社、十月革命（二）民主理论的实践：爆发巴黎公社、十月革命1 1、为什么是巴黎公社首先进行建设无产阶级民主、为什么是巴黎公社首先进行建设无产阶级民主制度的制度的尝试尝试？？马克思说：巴黎公社马克思说：巴黎公社““不过是在特殊条件下的一个城市的起不过是在特殊条件下的一个城市的起义义””。

其含义是（其含义是（ ））A. A. 巴黎公社革命是生产关系阻碍生产力的发展巴黎公社革命是生产关系阻碍生产力的发展B. B. 无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟C. C. 巴黎公社革命具有自发性、偶然性的政治事件巴黎公社革命具有自发性、偶然性的政治事件D. D. 巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试尝试“历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 —— 恩格斯恩格斯普法战争普法战争1870--71资产阶级临时政府资产阶级临时政府卖国卖国镇压镇压民族矛盾民族矛盾阶级矛盾阶级矛盾1871年年3月月18日日---5月月28日日 18711871年年3 3月月1818日巴黎人民武装起义日巴黎人民武装起义梯梯也也尔尔如何判断巴黎公社的无产阶级性质？如何判断巴黎公社的无产阶级性质？2 2、巴黎公社如何尝试建设、巴黎公社如何尝试建设无产阶级无产阶级民主制度？民主制度？马克思说：马克思说：““公社真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府公社真正秘密在于：它实质上是工人阶级的政府””。

恩格斯说：恩格斯说：““你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看你想知道无产阶级专政是什么样子吗？请看看 巴黎公社吧这就是无产阶级专政巴黎公社吧这就是无产阶级专政1））政权的产生政权的产生 （（2）领导人和阶级成分）领导人和阶级成分 （（3）政策措施）政策措施3 3、巴黎公社建设无产阶级民主制度的结果、巴黎公社建设无产阶级民主制度的结果与经验教训是什么？与经验教训是什么？如何理解巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说？如何理解巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说？巴黎公社失败的根本原因是（巴黎公社失败的根本原因是（巴黎公社失败的根本原因是（巴黎公社失败的根本原因是（ ））））A A A A．．．．临时政府得到法兰西银行的支持，力量强大临时政府得到法兰西银行的支持，力量强大B B B B．没有以马克思主义为指导的政党领导．没有以马克思主义为指导的政党领导．没有以马克思主义为指导的政党领导．没有以马克思主义为指导的政党领导 C C C C．资本主义上升发展，不具备建立无产阶级政权的经济基础．资本主义上升发展，不具备建立无产阶级政权的经济基础．资本主义上升发展，不具备建立无产阶级政权的经济基础．资本主义上升发展，不具备建立无产阶级政权的经济基础 D D D D．没有建立起巩固的工农联盟．没有建立起巩固的工农联盟．没有建立起巩固的工农联盟．没有建立起巩固的工农联盟 “ “历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。

还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度 ” —— —— 恩格斯恩格斯巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试意义意义巴黎公社的巴黎公社的措施，对今天的措施，对今天的民主建设民主建设有何启迪？有何启迪？• (1)实行人民普选制实行人民普选制• (2)坚持集体领导和民主作风坚持集体领导和民主作风• (3)反对个人专断反对个人专断• (4)实行人民对权力机关及公职人员的监督权和实行人民对权力机关及公职人员的监督权和罢免权罢免权• (5)加强法制，把民主制度渗透到实际生活中加强法制，把民主制度渗透到实际生活中巴黎公社的巴黎公社的经验经验教训教训：：巴黎公社最根本的经验是巴黎公社最根本的经验是 A.A.打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级政权打碎旧的国家机器，建立新的无产阶级政权 B.B.有成熟的无产阶级政党领导有成熟的无产阶级政党领导 C.C.无产阶级掌握革命武装无产阶级掌握革命武装 D.D.没收资本家资本，建立社会主义公有制没收资本家资本，建立社会主义公有制1、民主的发展受、民主的发展受经济发展经济发展的影响的影响 2、资产阶级民主制度的完善必需通过、资产阶级民主制度的完善必需通过无产无产阶级求民主的斗争推动。

阶级求民主的斗争推动•1 1、巴黎公社、巴黎公社————建立无产阶级政权的尝试建立无产阶级政权的尝试•(1)(1)两大矛盾两大矛盾: :•民族矛盾民族矛盾————普法战争中法国战败，普鲁士大军压境；普法战争中法国战败，普鲁士大军压境；•阶级矛盾阶级矛盾————资产阶资产阶 级临时政府要解除巴黎人民武装公民自卫军级临时政府要解除巴黎人民武装公民自卫军 •(2)(2)两个措施两个措施：：•政权建设方面政权建设方面：粉碎旧的国家机器，建立新的：粉碎旧的国家机器，建立新的国家机器国家机器•社会经济方面社会经济方面：没收逃亡资本家的工厂，交给：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社工人合作社管理管理•(3(3) )两大败因两大败因: :•主观原因主观原因————没有接管法兰西银行，没有同外省革命者取得联系，没没有接管法兰西银行，没有同外省革命者取得联系，没有发动有发动 农民；农民；•客观原因客观原因————资本主义临时政府力量强大，资本主义还处于上升阶段，资本主义临时政府力量强大，资本主义还处于上升阶段，无产阶级革命不成熟无产阶级革命不成熟•(4)(4)两大经验两大经验：：•坚持暴力斗争；坚持暴力斗争；•打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。

打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政•(5)(5)两大教训两大教训: :•必须有以马克思主义理论武装起来的革命政党；必须有以马克思主义理论武装起来的革命政党；•必须建立巩固的工农联盟，争取广大人民群众的支持必须建立巩固的工农联盟，争取广大人民群众的支持 •考点五考点五: :世界无产阶级求民主的探索世界无产阶级求民主的探索----巴黎公社与苏俄的无产巴黎公社与苏俄的无产阶级民主制度阶级民主制度1 1、革命爆发的偶然性：、革命爆发的偶然性：2 2、失败的必然性：、失败的必然性：3 3、意义的深远性：、意义的深远性：4 4、教训的深刻性：、教训的深刻性：•史论共识史论共识•巴黎公社爆发的主要原因在于民族矛盾导致阶级矛盾激化；巴黎公社爆发的主要原因在于民族矛盾导致阶级矛盾激化；•失败的主要原因失败的主要原因资本主义处于上升时期，不具备建立无产阶级资本主义处于上升时期，不具备建立无产阶级资本主义处于上升时期，不具备建立无产阶级资本主义处于上升时期，不具备建立无产阶级政权的经济基础政权的经济基础政权的经济基础政权的经济基础 •关键点拨关键点拨巴黎公社是巴黎公社是““无产阶级建立政权的第一次伟大尝试无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”” •(1)(1)从产生来看，它是在巴黎无产阶级通过暴力革命推翻资产从产生来看，它是在巴黎无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级政府的基础上建立的。

阶级政府的基础上建立的 •(2)(2)从政权的领导人来看，他们是普选产生的工人阶级的代表从政权的领导人来看，他们是普选产生的工人阶级的代表 •(3)(3)从实行的措施来看，公社打碎旧的国家机器，进行了建立从实行的措施来看，公社打碎旧的国家机器，进行了建立无产阶级专政国家的尝试；没收逃亡资本家的工厂触及资本主无产阶级专政国家的尝试；没收逃亡资本家的工厂触及资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质义私有制，具有明显的无产阶级性质 •（（20122012高考文综浙江卷高考文综浙江卷2121））《《共产党宣言共产党宣言》》说：说：““圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，看到了阶圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用但是，他们看不到无产阶级方面的因素的作用但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动这段话反映了这段话反映了 •A A．社会主义从理论到实践的必要性．社会主义从理论到实践的必要性 •B B．．社会主义从空想到科学的必要性社会主义从空想到科学的必要性 •C C．资本主义从发展到灭亡的必然性．资本主义从发展到灭亡的必然性 •D D．工人运动从自发到自觉的必然性．工人运动从自发到自觉的必然性感悟高考感悟高考•（福建卷）（福建卷）《《法国政治制度史法国政治制度史》》写道：写道：““l871l871年年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽的新政治制度的萌芽””。

对此解读准确的应包括对此解读准确的应包括 •①“①“巴黎公社巴黎公社””是民族矛盾和阶级矛盾激化的产是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物物 ②“ ②“劳动群众劳动群众””建立了世界上最早的社会主义建立了世界上最早的社会主义政权政权 ③“ ③“政治代表政治代表””是指公社委员是指公社委员 •④“④“新改治制度新改治制度””是指无产阶级专政的制度是指无产阶级专政的制度 •A A．．①④ ①④ B B．．②③ ②③ C C．．①②③ ①②③ D D．．①③④ ①③④ •【【解析解析】】此题考查对巴黎公社概念的全面把握此题考查对巴黎公社概念的全面把握从背景看从背景看①①解读正确，从过程和性质看解读正确，从过程和性质看③④③④解读解读正确，建立世界上最早的社会主义政权一般认为正确，建立世界上最早的社会主义政权一般认为是俄国十月革命，巴黎公社只是建立无产阶级专是俄国十月革命，巴黎公社只是建立无产阶级专政的一次尝试，从材料中萌芽一词也反映了这点，政的一次尝试，从材料中萌芽一词也反映了这点，故选故选D D•【【 启示启示】】还是强调对历史概念的全面把握还是强调对历史概念的全面把握。

感悟高考感悟高考（（1 1））十月革命的成功具备什么条件？十月革命的成功具备什么条件？主观条件：主观条件：①①俄国无产阶级深受沙皇专制制度和资本主义的双重压迫，俄国无产阶级深受沙皇专制制度和资本主义的双重压迫， 革命性强革命性强（阶级基础）；（阶级基础）；② ② 列宁主义列宁主义的诞生的诞生（思想基础）；（思想基础）；③③俄国无产阶级有坚强成熟的俄国无产阶级有坚强成熟的布尔什维克党布尔什维克党领导领导（组织基础）；（组织基础）；④④俄国无产阶级有革命的同盟军俄国无产阶级有革命的同盟军————农民农民（群众基础）群众基础） 客观条件：客观条件：①①是是 “ “俄国是俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节帝国主义链条中最薄弱的环节 ” ”( (经济基础）经济基础） ；；②②一战一战激化了俄国各种社会矛盾激化了俄国各种社会矛盾————催化剂催化剂 ；；2 2．俄国十月革命．俄国十月革命————社会主义政权在一国成功建立社会主义政权在一国成功建立①①二月革命二月革命————推翻沙皇专制统治，两个政权并立（推翻沙皇专制统治，两个政权并立（性质性质））②② 《《四月提纲四月提纲》》（（向社会主义革命的转变向社会主义革命的转变、和平夺权）、和平夺权）③③七月流血事件七月流血事件（革命发展中的（革命发展中的转折点转折点）） 和平夺权和平夺权→→暴力革命暴力革命④④十月革命结果十月革命结果十月革命结果十月革命结果————————第一个社会主义国家的建立第一个社会主义国家的建立第一个社会主义国家的建立第一个社会主义国家的建立 （（（（1917.111917.111917.111917.11））））外交上：外交上：外交上：外交上：《《《《和平法令和平法令和平法令和平法令》》》》，退出一战，退出一战，退出一战，退出一战经济上：颁布经济上：颁布经济上：颁布经济上：颁布《《《《土地法令土地法令土地法令土地法令》》》》政治上：一切权力归工农代表苏维埃，成立人民委员会政治上：一切权力归工农代表苏维埃，成立人民委员会政治上：一切权力归工农代表苏维埃，成立人民委员会政治上：一切权力归工农代表苏维埃，成立人民委员会（（2 2）十月革命怎样实践并成功？）十月革命怎样实践并成功？建立经济基础（最根本）建立经济基础（最根本）恢复和平环境（最迫切）恢复和平环境（最迫切）掌握政权，实现民主（最核心）掌握政权，实现民主（最核心）夺取政权夺取政权巩固政权巩固政权（（3 3））为什么说十月革命开创了新纪元？为什么说十月革命开创了新纪元？（（（（1 1 1 1）对俄国：）对俄国：）对俄国：）对俄国：①①①①建立了世界上第一个社会主义国家；建立了世界上第一个社会主义国家；建立了世界上第一个社会主义国家；建立了世界上第一个社会主义国家；②②②②为俄国的社会发展为俄国的社会发展开辟了开辟了一条新的道路。

一条新的道路2 2 2 2）对世界：）对世界：）对世界：）对世界：①①①①是人类历史上第一次取得胜利的是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命社会主义革命；；②②②②使社会主义学说从理论变成现实；使社会主义学说从理论变成现实；③③③③给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民指明了新的道路给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民指明了新的道路给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民指明了新的道路给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民指明了新的道路④④④④标志着标志着世界现代史的开端世界现代史的开端 从人类文明发展角度看，俄国十月革命确立了社会主义从人类文明发展角度看，俄国十月革命确立了社会主义制度，从而丰富了人类文明的种类，增加了人类社会发展的制度，从而丰富了人类文明的种类，增加了人类社会发展的多样性，这是对人类发展的一个巨大贡献多样性，这是对人类发展的一个巨大贡献十月革命对十月革命对中国革命有中国革命有什么指导意什么指导意义？义？（（（（3 3 3 3）对人类历史：）对人类历史：）对人类历史：）对人类历史：打破了打破了资本主义制度一统天下的局面资本主义制度一统天下的局面 •归纳总结：从不同角度评价十月革命归纳总结：从不同角度评价十月革命•革命史观革命史观：：•十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家。

国家•全球史观：全球史观：•十月革命沉重打击了帝国主义的统治，极大地鼓十月革命沉重打击了帝国主义的统治，极大地鼓舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被舞了国际无产阶级革命运动和殖民地半殖民地被压迫民族的解放运动压迫民族的解放运动•近代化史观：近代化史观：•十月革命改变了俄国历史的发展方向，开创了社十月革命改变了俄国历史的发展方向，开创了社会主义现代化的新模式会主义现代化的新模式•（新课标卷）（新课标卷）3232．某博物馆收藏的一份传单写道：．某博物馆收藏的一份传单写道：““彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议队和铁路组织的会议…………决定，派我们中间的优决定，派我们中间的优秀分子加入秀分子加入‘‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮为饥饿的彼得格勒到农村征粮’’的的队伍这一传单出现的历史背景应是这一传单出现的历史背景应是 •A A．政府的战争政策造成粮荒．政府的战争政策造成粮荒 •B B．新生的苏维埃政权面临困境．新生的苏维埃政权面临困境 •C C．农业集体化运动出现失误．农业集体化运动出现失误 •D D．德国法西斯大举入侵苏联．德国法西斯大举入侵苏联•解析：此题考查获取和解读信息的能力，从材料解析：此题考查获取和解读信息的能力，从材料中得知关键语意是城市的工人、水兵等到农村征中得知关键语意是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现余粮征集制。

故选粮，体现余粮征集制故选B B感悟高考感悟高考•（（20122012高考文综全国大纲卷高考文综全国大纲卷2121））19171917年年4 4月，列宁月，列宁根据当时俄国政局的特点不赞成立即推翻临时根据当时俄国政局的特点不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政列宁提出这一主张的重要依据是专政列宁提出这一主张的重要依据是 •A A．存在着两个政权并存局面．存在着两个政权并存局面 •B B．世界大战尚未结束．世界大战尚未结束 •C C．红军取得了国内战争的胜利．红军取得了国内战争的胜利 •D D．尼古拉二世已经宣布退位．尼古拉二世已经宣布退位感悟高考感悟高考•（（20122012高考历史江苏卷高考历史江苏卷1616））《《四月提纲四月提纲》》发表不发表不久，列宁在久，列宁在《《两个政权两个政权》》中强调：中强调：““一切革命的一切革命的根本问题是国家政权问题。

不弄清这个问题，便根本问题是国家政权问题不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命这表明列宁这表明列宁 • A A．强调两个政权并存局面不可避免．强调两个政权并存局面不可避免 • B B．坚持全部政权归苏维埃的观点．坚持全部政权归苏维埃的观点 • C C．肯定资产阶级民主革命的长期性．肯定资产阶级民主革命的长期性 • D D．提出与临时政府合作的必要性．提出与临时政府合作的必要性 感悟高考感悟高考2 2、、国际工人运动两大阶段国际工人运动两大阶段（自发阶段（自发阶段\ \自觉阶段）自觉阶段）3 3、、国际共产主义运动的基本线索国际共产主义运动的基本线索（分（分5 5个阶段）个阶段）4、、人类对公平、公正理想社会的追求进程人类对公平、公正理想社会的追求进程5、、世界近代史世界近代史阶段特征归纳（包括经济、政治、阶段特征归纳（包括经济、政治、思想文化思想文化)1 1、、俄国革命与中国革命的比较俄国革命与中国革命的比较（中西对比）（中西对比）拓展归纳拓展归纳俄国十月革命有何特点俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命道路？中国革命道路和俄国革命道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示?在相对在相对落后的俄国落后的俄国首先取得革命胜利首先取得革命胜利走的是由走的是由城市城市扩展到扩展到农村农村的革命道路的革命道路资产阶级民主革命资产阶级民主革命和和社会主义革命社会主义革命紧密相连紧密相连由设想由设想和平夺权和平夺权到到暴力革命夺权暴力革命夺权①①从革命理论看从革命理论看: :②②从革命道路看从革命道路看 : :③③从革命阶段性看从革命阶段性看: :④从革命实现方式看从革命实现方式看: :俄国俄国 “ “城市中心论城市中心论””; ;中国中国““农村包围城市农村包围城市””。

具体国情不同具体国情不同俄国十月革命的特点：俄国十月革命的特点：不同道路不同道路: :原因原因: :启示：启示：革命和建设要符合本国的国情革命和建设要符合本国的国情, , 不能照搬别国经验不能照搬别国经验国际工人运动可分为两个阶段国际工人运动可分为两个阶段 1 1、、1919世纪世纪7070年代以前，自发阶段年代以前，自发阶段（（被动、忍无可忍被动、忍无可忍）） 斗争目的：政治目的大于经济目的斗争目的：政治目的大于经济目的 （英国宪章运动和巴黎公社革命属此阶段）（英国宪章运动和巴黎公社革命属此阶段） 2 2、、1919世纪世纪7070年代以后，自觉阶段年代以后，自觉阶段（（主动，有较深刻的认主动，有较深刻的认识，知道自己为了什么明确的斗争目标识，知道自己为了什么明确的斗争目标）） 有组织性、有政党领导、斗争目的以经济目的为主有组织性、有政党领导、斗争目的以经济目的为主国际共产主义运动的发展历程国际共产主义运动的发展历程 由空想到科学（马思诞生）；由空想到科学（马思诞生）； 由理论到实践（巴黎公社）；由理论到实践（巴黎公社）； 由理想变现实（十月革命）；由理想变现实（十月革命）； 由一国胜利到多国胜利（东欧八国和亚洲四国）；由一国胜利到多国胜利（东欧八国和亚洲四国）； 由一种模式（苏联模式）发展到多种模式（如中国特色）由一种模式（苏联模式）发展到多种模式（如中国特色）国际共产主义运动的基本线索国际共产主义运动的基本线索1 1、、1919世纪初世纪初—19—19世纪世纪7070年代年代 工业革命使工人阶级队伍迅速壮大。

经济危机的发生，暴工业革命使工人阶级队伍迅速壮大经济危机的发生，暴露了资本主义制度的各种弊端，工人运动的露了资本主义制度的各种弊端，工人运动的矛头指向资本主义矛头指向资本主义制度本身制度本身 ①①19C 19C 欧洲欧洲三大工人运动三大工人运动表明无产阶级已作为独立的政治力量表明无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台登上历史舞台 ②②18481848《《共产党宣言共产党宣言》》发表，标志着科学共产主义诞生发表，标志着科学共产主义诞生 ③③18711871巴黎公社巴黎公社进行了建立无产阶级专政的尝试，为国际共产进行了建立无产阶级专政的尝试，为国际共产主义运动提供了宝贵的经验教训。

主义运动提供了宝贵的经验教训2 2、、1919世纪世纪7070年代年代—19—19世纪末世纪末 第二次工业革命进行，欧美各资本主义国家向帝国主义过第二次工业革命进行，欧美各资本主义国家向帝国主义过渡，使国际工厂主义运动出现了新的特点渡，使国际工厂主义运动出现了新的特点 ①①各国各国工人阶级政党工人阶级政党纷纷建立，工人阶级有组织的斗争明显增加纷纷建立，工人阶级有组织的斗争明显增加 ②②合法斗争合法斗争成为主要形式，成为主要形式，经济斗争经济斗争多于政治斗争多于政治斗争国际共产主义运动的基本线索国际共产主义运动的基本线索3 3、、2020世纪初世纪初—30—30年代中期年代中期 ① ①19171917年年俄国十月革命俄国十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家主义国家 ② ②苏俄巩固了十月革命的成果，苏俄巩固了十月革命的成果，19361936年苏联通过年苏联通过新宪法，标志着新宪法，标志着社会主义制度在苏联的建成社会主义制度在苏联的建成。

4 4、、2020世纪世纪3030年代后期年代后期—1949—1949①①二战后，诞生了一系列社会主义主义国家，社会主义从二战后，诞生了一系列社会主义主义国家，社会主义从一国一国发展到多国发展到多国，并形成社会主义阵营并形成社会主义阵营 ② ②19491949年新中国的成年新中国的成立立，是继十月革命之后世界无产阶级革命最伟大的事件，是继十月革命之后世界无产阶级革命最伟大的事件5 5、、2020世纪世纪5050年代年代——至今天至今天 国际共产主义运动经历了动荡和艰难曲折的发展进程国际共产主义运动经历了动荡和艰难曲折的发展进程 ①①2020世纪世纪9090年代初，年代初，东欧剧变、苏联解体东欧剧变、苏联解体，社会主义事业遭到，社会主义事业遭到严重挫折严重挫折 ② ②中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路取得重大成就，说明社取得重大成就，说明社会主义事业仍生机勃勃，只是暂时挫折会主义事业仍生机勃勃，只是暂时挫折人类对公平、公正理想社会的追求进程人类对公平、公正理想社会的追求进程 1 1、资产阶级、资产阶级反封建专制王权和贵族特权，追求自由、反封建专制王权和贵族特权，追求自由、平等和博爱。

主要史实有文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、平等和博爱主要史实有文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、英英《《权利法案权利法案》》、美、美《《独立宣言独立宣言》》和法和法《《人权宣言人权宣言》》等等 2 2、工业资产阶级、工业资产阶级要求分享政治权力主要史实有要求分享政治权力主要史实有18321832年英国议会改革、年英国议会改革、18751875年法兰西第三共和国宪法年法兰西第三共和国宪法 3 3、工人阶级、工人阶级开展了反对资产阶级的不平等、追求政开展了反对资产阶级的不平等、追求政治权利和改善生活的斗争主要史实有英法德三大工人运治权利和改善生活的斗争主要史实有英法德三大工人运动的发展、空想社会主义者对理想王国的追寻、马克思主动的发展、空想社会主义者对理想王国的追寻、马克思主义的诞生、第一国际和巴黎公社等义的诞生、第一国际和巴黎公社等 4 4、文学家和艺术家、文学家和艺术家对资本主义不公平社会现象的批对资本主义不公平社会现象的批判和对理想社会的追求主要史实有浪漫主义和现实主义判和对理想社会的追求主要史实有浪漫主义和现实主义的文学艺术的文学艺术世界近代史阶段特征归纳（经济文明、政治文明、精神文明）世界近代史阶段特征归纳（经济文明、政治文明、精神文明） 经济：经济：15C15C末末16C16C初，随着商品经济发展和初，随着商品经济发展和资本主义萌芽资本主义萌芽出现，出现，西葡等国开始了海外探险，走上了西葡等国开始了海外探险，走上了开辟新航路开辟新航路的历程；伴随着新的历程；伴随着新航路的开辟，世界越来越连成一个整体，西葡荷英法等国开始了航路的开辟，世界越来越连成一个整体，西葡荷英法等国开始了早期的殖民扩张早期的殖民扩张，资本原始积累由此开始，这也加速了资本主义，资本原始积累由此开始，这也加速了资本主义的成长和工业命名的到来；的成长和工业命名的到来；两次工业革命两次工业革命则使生产力水平迅速提则使生产力水平迅速提高，也改变了世界历史的发展历程，世界市场逐步形成。

高，也改变了世界历史的发展历程，世界市场逐步形成 政治：政治：随着资本主义的发展，资产阶级的政治经济实力不断随着资本主义的发展，资产阶级的政治经济实力不断上升，为资产阶级革命准备了条件从上升，为资产阶级革命准备了条件从17C17C后期开始，后期开始，英美法德等英美法德等国先后建立资本主义代议制国先后建立资本主义代议制在此期间，早期无产阶级运动也开在此期间，早期无产阶级运动也开展起来，马克思在展起来，马克思在工人运动工人运动的基础上，创立了的基础上，创立了科学社会主义理论科学社会主义理论 思想文化：思想文化：伴随着资本主义经济的进步和伴随着资本主义经济的进步和人文主义思想的发人文主义思想的发展展，，近代自然科学近代自然科学和和近代文学艺术近代文学艺术也得到了提升自然科学领域也得到了提升自然科学领域的数学、物理、生物和化学等学科，取得了很多划时代的成果，的数学、物理、生物和化学等学科，取得了很多划时代的成果，出现了一批科学巨匠，而科学技术的发展反过来又促进了社会生出现了一批科学巨匠，而科学技术的发展反过来又促进了社会生产力的进步；在文学艺术方面，出现了与时代特征密切相关的几产力的进步；在文学艺术方面，出现了与时代特征密切相关的几大流派。

这些极大地丰富了人们的精神世界这些极大地丰富了人们的精神世界世界近代思想世界近代思想（（1414世纪世纪--1--17 7、、1 18 8世纪）世纪）近代西方人文主义的发展近代西方人文主义的发展思想史：民主、科学、理性思想史：民主、科学、理性思维导图思维导图人文精神的三次演人文精神的三次演进/西方三次思想解放运西方三次思想解放运动：：人文精神的人文精神的起源起源————智者运动智者运动（苏格拉底）（苏格拉底）人文精神的人文精神的复兴复兴————文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革人文精神的人文精神的成熟成熟————启蒙运动启蒙运动使人开始从神灵和自然使人开始从神灵和自然使人开始从神灵和自然使人开始从神灵和自然的控制下觉醒的控制下觉醒的控制下觉醒的控制下觉醒使人开始从基督教神学使人开始从基督教神学使人开始从基督教神学使人开始从基督教神学束缚中解放出来束缚中解放出来束缚中解放出来束缚中解放出来使人从封建专制和等级特权使人从封建专制和等级特权使人从封建专制和等级特权使人从封建专制和等级特权中解放出来中解放出来中解放出来中解放出来（愚昧、迷信向民主、科学和理性转化）（愚昧、迷信向民主、科学和理性转化）（愚昧、迷信向民主、科学和理性转化）（愚昧、迷信向民主、科学和理性转化）考点一　文艺复兴与宗教改革考点一　文艺复兴与宗教改革•1 1．．文艺复兴文艺复兴•(1)(1)背景：背景：•①①经济前提：意大利最早出现经济前提：意大利最早出现资本主义资本主义萌芽，经济繁萌芽，经济繁荣。

荣•②②阶级方面：阶级方面：新兴资产阶级新兴资产阶级要求思想变革要求思想变革•③③文化底蕴：保留了文化底蕴：保留了古希腊、罗马古希腊、罗马文化的大量遗存文化的大量遗存•④④社会现实：社会现实：天主教会天主教会严重束缚人们的思想严重束缚人们的思想•(1)(1)实质实质：：•资产阶级性质的思想解放运动资产阶级性质的思想解放运动 •(2)(2)核心核心：：•人文主义，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放人文主义，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放 (3)(3) 特点：特点： 借助古希腊、罗马文化宣传资产阶级思想借助古希腊、罗马文化宣传资产阶级思想•(4)(4)代表代表：：•但丁但丁《《神曲神曲》》；薄伽丘；薄伽丘《《十日谈十日谈》》；被称作；被称作““人文主人文主义之父义之父””的彼特拉克；英国莎士比亚的的彼特拉克；英国莎士比亚的《《哈姆雷特哈姆雷特》》•( (5)5)历程：历程：•1414世纪兴起于意大利，世纪兴起于意大利，1515世纪后期开始向西欧其他国世纪后期开始向西欧其他国家传播，家传播，1616世纪达到高潮世纪达到高潮•(6)(6)影响：影响：•天主教会的权威受到挑战天主教会的权威受到挑战, ,解放解放了人们的了人们的思想思想；；•为资本主义的发展解除了精神枷锁；为资本主义的发展解除了精神枷锁；•推动了文学、艺术、推动了文学、艺术、科学科学的发展；的发展；1 1．．（（2012·2012·重庆文综卷重庆文综卷·19·19））伊拉斯谟借伊拉斯谟借““愚愚人人””之口说道：之口说道：““如果你把生活中的快乐去掉，如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？””根据这句话，伊拉斯谟本意是要（根据这句话，伊拉斯谟本意是要（ ）） A A．抨击愚昧．抨击愚昧 B B．倡导平等．倡导平等 C C．讽刺贪淫．讽刺贪淫 D D．推崇人性．推崇人性2 2．（．（2011·2011·安徽文综安徽文综·18·18））恩格斯指出，任何新恩格斯指出，任何新的学说的学说““必须首先从已有的思想材料出发，虽然必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中它的根源深藏在经济的事实中””。

最能印证其主最能印证其主旨的是（旨的是（ ））A A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B B．人文主义保留了天主教的神学色彩．人文主义保留了天主教的神学色彩C C．古典文化孕育了意大利的人文主义．古典文化孕育了意大利的人文主义 D D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想．人民主权学说丰富了法国启蒙思想•2 2．宗教改革．宗教改革•( (1)1)背景：背景：•(1)(1)背景：西欧背景：西欧资本主义经济的发展资本主义经济的发展；；人文主义思想人文主义思想的传播；教的传播；教会压榨•(2)(2)标志：标志：•15171517年年《《九十五条论纲九十五条论纲》》的发表•(3)(3)主张主张：：•因信称义因信称义，教会应从属于国家教会应从属于国家•(4)(4)实质实质：：•资产阶级反对封建神学统治的社会思想、政治改革运动资产阶级反对封建神学统治的社会思想、政治改革运动 •(5)(5)意义意义•①①沉重沉重打击打击了欧洲封建统治的支柱了欧洲封建统治的支柱天主教会天主教会，极大地，极大地解放解放了人了人们的们的思想思想。

•②②为欧洲为欧洲资本主义的发展资本主义的发展扫清了道路扫清了道路•③③促进了西欧各国民族促进了西欧各国民族文化和教育事业文化和教育事业的发展 •考点二　启蒙运动考点二　启蒙运动•1 1．背景：．背景：•①①资本主义资本主义发展，资产阶级力量壮大发展，资产阶级力量壮大•②②封建制度与资本主义发展矛盾尖锐封建制度与资本主义发展矛盾尖锐•③③自然科学自然科学发展•2 2．指导思想：．指导思想：•理性主义理性主义•3 3．内容：．内容：•理性、民主、自由、平等、科学理性、民主、自由、平等、科学•4 4．性质：．性质：•资产阶级反封建的思想解放运动资产阶级反封建的思想解放运动•5 5．代表人物及其观点：．代表人物及其观点：•伏尔泰伏尔泰————提倡天赋人权，反对君主专制，法律面前人人平等；提倡天赋人权，反对君主专制，法律面前人人平等；•孟德斯鸠孟德斯鸠————反对君主专制，提出反对君主专制，提出““三权分立三权分立””学说；学说；•卢梭卢梭————《《社会契约论社会契约论》》，人民主权说；，人民主权说；•百科全书派百科全书派————科学、理性；科学、理性；•康德康德————人权、自由、平等。

人权、自由、平等•6 6．历史作用：．历史作用：•①①对欧洲：对欧洲：•为为法国大革命法国大革命作了充分动员作了充分动员•冲击冲击了欧洲的了欧洲的封建专制统治封建专制统治；；•是资产阶级建立政权的是资产阶级建立政权的思想基础思想基础；；•②②对世界：对世界：•鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立民族独立的斗争；的斗争；•(1)(1)文艺复兴运动文艺复兴运动提倡以提倡以““人人””为中心，反对以为中心，反对以““神神””为为中心，以中心，以““人性人性””反对反对““神性神性””，以，以““人权人权””反对反对““神权神权””，标志着人文主义的兴起标志着人文主义的兴起•(2)(2)宗教改革宗教改革中人文精神是从神学的角度解放人的思想，中人文精神是从神学的角度解放人的思想，鼓励人去创造，提倡人自己的精神鼓励人去创造，提倡人自己的精神•(3)(3)启蒙运动启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，进一步从理丰富和发展了人文精神的内涵，进一步从理论上证明封建制度的不合理性，把反封建、反宗教神学的论上证明封建制度的不合理性，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度，构建资产阶级斗争推进到反对封建专制制度，构建资产阶级““理性王国理性王国””的层面上。

的层面上主干整合主干整合·考点突破考点突破公开批判公开批判宗教异端，挑宗教异端，挑战教皇教皇权威威复复兴古希腊、古希腊、古古罗马文化文化斗争形式斗争形式封建封建专制制度制制度和宗教特和宗教特权罗马天主教会天主教会封建神学封建神学斗争目斗争目标理性主理性主义信仰得救信仰得救人文主人文主义核心思想核心思想17～～18世世纪16～～17世世纪14～～17世世纪时间启蒙运启蒙运动马丁丁·路德宗教改革路德宗教改革文文艺复复兴进一步解放了人一步解放了人们的思想，的思想，为欧洲欧洲资产阶级革命和革命和资本主本主义政治制度的建立提政治制度的建立提供了思想和供了思想和舆论准准备打打击了欧洲的封建了欧洲的封建势力和天主教会，力和天主教会，促促进了欧洲民族国了欧洲民族国家的成家的成长冲冲击了封建了封建神学的束神学的束缚，，解放了人解放了人们的思想的思想影影响响批判批判专制主制主义和教和教权主主义，，追求政治民主、追求政治民主、权利平等利平等和个人自由，建立和个人自由，建立资产阶级““理性王国理性王国””宣宣扬““信仰得救信仰得救””和和简化宗教化宗教仪式，建式，建立立资产阶级化的新化的新教教肯定人性，肯定人性，要求把人从要求把人从宗教束宗教束缚中中解放出来解放出来内内容容启蒙运启蒙运动马丁丁·路德宗教改革路德宗教改革文文艺复复兴主干整合主干整合·考点突破考点突破•【【知识拓展知识拓展】】中国明清之际的启蒙思想与欧洲启中国明清之际的启蒙思想与欧洲启蒙思想的比较蒙思想的比较•1 1．产生背景．产生背景 •(1)(1)中国中国：：经济上经济上，自然经济占统治地位，资本主义萌芽，自然经济占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢；发展缓慢；政治上政治上，封建君主专制统治空前强化，封建制，封建君主专制统治空前强化，封建制度走向衰落；度走向衰落；思想上思想上，实行八股取士、大兴文字狱，思想，实行八股取士、大兴文字狱，思想文化专制束缚了知识分子的创造力。

文化专制束缚了知识分子的创造力 •(2)(2)欧洲欧洲：：经济上经济上，欧洲资本主义迅速发展，资产阶级力，欧洲资本主义迅速发展，资产阶级力量不断壮大；量不断壮大；政治上政治上，欧洲进入早期资产阶级革命时代，，欧洲进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇；封建统治风雨飘摇；思想上思想上，欧洲文艺复兴使资产阶级文，欧洲文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础 •2 2．具体内容．具体内容  •(1)(1)中国中国：抨击封建君主专制，重视发展工商业，提倡经：抨击封建君主专制，重视发展工商业，提倡经世致用，具有初步的反封建民主色彩，但未形成完整的理世致用，具有初步的反封建民主色彩，但未形成完整的理论体系，对未来社会的设计也没有跳出中国古代理想化的论体系，对未来社会的设计也没有跳出中国古代理想化的明君加贤臣的统治模式明君加贤臣的统治模式 •(2)(2)欧洲欧洲：批判天主教会，直接把斗争的矛头指向封建专：批判天主教会，直接把斗争的矛头指向封建专制制度，并提出未来社会的理想蓝图，形成完整的理论体制制度，并提出未来社会的理想蓝图，形成完整的理论体系。

系•3 3．两者性质．两者性质 •(1)(1)中国中国：明清之际反封建民主启蒙思想从本质上并未摆脱传：明清之际反封建民主启蒙思想从本质上并未摆脱传统的儒学范畴，不属于资产阶级性质的思想主张统的儒学范畴，不属于资产阶级性质的思想主张 •(2)(2)欧洲欧洲：启蒙运动是新兴资产阶级进行的一场反封建斗争启蒙运动是新兴资产阶级进行的一场反封建斗争•4 4．历史影响．历史影响  •(1)(1)中国中国：对封建专制统治起了一定的冲击作用，但无法动摇：对封建专制统治起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，并没有在中国引起深刻的社会革命封建统治的理论基础，并没有在中国引起深刻的社会革命 •(2)(2)欧洲欧洲：打击了专制世俗统治，开启了欧洲乃至世界范围内：打击了专制世俗统治，开启了欧洲乃至世界范围内的资产阶级革命浪潮的资产阶级革命浪潮 主干整合主干整合·考点突破考点突破主干整合主干整合·考点突破考点突破主干整合主干整合·考点突破考点突破第第9 9讲讲主干整合主干整合·考点突破考点突破真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题真题实战真题实战·学会解题学会解题近代以来世界科技的进步近代以来世界科技的进步和文艺术的辉煌和文艺术的辉煌高考高考导向向专题概概览考考纲扫描描1.近近现代科学技代科学技术(1)经典力学典力学(2)进化化论(3)蒸汽机的蒸汽机的发明和明和电气技气技术的的应用用(4)相相对论和量子和量子论(5)现代信息技代信息技术2.19世世纪以来的世界文学以来的世界文学艺术(1)文学的主要成就文学的主要成就(2)有代表性的美有代表性的美术作品作品(3)有代表性的音有代表性的音乐作品作品(4)影影视艺术的的产生与生与发展展备考重点考重点1.科技科技发展命展命题可能可能侧重从科技成就的内容、特点及影响重从科技成就的内容、特点及影响等方面考等方面考查;对文学文学艺术的考的考查将着眼于文学将着眼于文学艺术流派流派产生的背景、流派特点、成就、生的背景、流派特点、成就、艺术价价值及影响等及影响等.2.高考命高考命题有可能从科教有可能从科教兴国、科技国、科技创新角度新角度,突出中外科突出中外科技的技的发展展对社会政治、社会政治、经济、文化及国、文化及国际关系等方面影响关系等方面影响的角度命的角度命题,重重视科技成就科技成就对推推动人人类生生产、生活方式、生活方式变化的化的进步作用步作用.3.近代文学近代文学艺术的不同流派和代表作品的不同流派和代表作品,可从可从时代背景、反代背景、反映的社会映的社会现实角度来把握角度来把握,理解文学理解文学艺术作品体作品体现的的时代代特征、特征、艺术特点及特点及艺术价价值等等;从整体上把握不同从整体上把握不同时期世期世界文化的界文化的发展展历程程.1．牛．牛顿经典力学典力学(1)奠基奠基:伽利略开伽利略开创近代科学近代科学,为经典力学的典力学的创立和立和发展奠定展奠定了基了基础.(2)标志志:1687年年,牛牛顿出版了出版了《《自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理》》一一书.(3)内容内容:物体运物体运动三大定律和万有引力定律等三大定律和万有引力定律等.(4)意意义:标志着近代科学的形成志着近代科学的形成,推推动了物理学的了物理学的发展和两次展和两次工工业革命的革命的进行行;冲冲击了宗教神学思想了宗教神学思想,推推动了启蒙思想的了启蒙思想的传播播;具有科学具有科学预见性性(如海王星的如海王星的发现).考考 点点 整整 合合•分分 层层 突突 破破考点一考点一近代以来的科学技术近代以来的科学技术2．生物．生物进化化论(1)标志志:1859年年,达达尔尔文文《《物种起源物种起源》》出版出版.(2)内容内容:生物是不断生物是不断进化的化的;生物是不断生物是不断变异的异的;““物物竞天天择,适适者生存者生存,自然自然选择””是生物界的普遍是生物界的普遍规律律.(3)意意义:有力地挑有力地挑战了封建神学了封建神学创世世说,达达尔尔文被称文被称为““生物生物学学领域的牛域的牛顿””.【【深化点深化点拨】】　　达达尔尔文文进化化论对近代中国的影响近代中国的影响:19世世纪末末20世世纪初初,面面对中中华民族的危亡民族的危亡,中国中国爱国知国知识分子分子纷纷著著书翻翻译,积极宣极宣传和介和介绍进化化论思想思想.高呼高呼““物物竞天天择,适者生存适者生存””和和““优胜劣汰劣汰””,以期以期唤醒国人醒国人.同同时还把达把达尔尔文生物文生物进化理化理论当作改造社会的利器当作改造社会的利器,掀起了救亡掀起了救亡图存的存的维新新变法运法运动和和资产阶级民主革命民主革命.3．相．相对论和量子和量子论(1)相相对论:20世世纪初初,德国物理学家德国物理学家爱因斯坦提出因斯坦提出;包括狭包括狭义相相对论和广和广义相相对论;相相对论否定否定经典力学的典力学的绝对时空空观,深刻深刻揭示了揭示了时间和空和空间的本的本质属性属性,是物理学是物理学领域的一次重大革域的一次重大革命命.(2)量子量子论:1900年年,德国物理学家普朗克提出量子假德国物理学家普朗克提出量子假说,揭示了揭示了微微观世界的运世界的运动规律律,使人使人们的的认识深入到新的深入到新的层次和次和领域域.4．蒸汽机与．蒸汽机与电气技气技术的的发明明(1)蒸汽蒸汽时代代:1785年瓦特改良的万能蒸汽机运用于年瓦特改良的万能蒸汽机运用于纺织业;蒸蒸汽机用于交通运汽机用于交通运输:1807年蒸汽年蒸汽轮船、船、1814年蒸汽机年蒸汽机车.(2)电气气时代代:1867年年,运用法拉第运用法拉第电磁感磁感应原理原理,发电机和机和电动机机发明和利用明和利用;爱迪生迪生发明明电灯等灯等电气气产品品.(3)影响影响:前者使人前者使人类进入了入了““蒸汽蒸汽时代代””;密切了世界各地的密切了世界各地的联系系;加速了城市化加速了城市化进程程;世界市世界市场初步形成初步形成.后者使人后者使人类进入入了了电气气时代代,导致新致新兴工工业部部门出出现,世界市世界市场最最终形成形成.5．．现代信息技代信息技术(1)20世世纪40年代年代,第一台第一台电子子计算机算机诞生生; 1969年国年国际互互联网网问世世.(2)意意义:在社会、在社会、经济、文化等各个、文化等各个领域域发挥了越来越大的了越来越大的作用作用,信息化社会开始出信息化社会开始出现;推推动了人了人类的生的生产、生活、工作、生活、工作以及学以及学习和思和思维方式的深刻方式的深刻变化化.(3)消极影响消极影响:垃圾信息、网垃圾信息、网络犯罪、虚犯罪、虚拟社会等新社会等新问题.【【深化点深化点拨】】　　三次科技革命的三次科技革命的创新新标志志:(1)蒸汽机的蒸汽机的发明明推推动了第一次工了第一次工业革命的开展革命的开展,人人类社会社会进入到了蒸汽入到了蒸汽时代代.(2)发电机和其它机和其它电力技力技术发明的出明的出现,促促进了第二次工了第二次工业革命革命的到来的到来,人人类社会社会进入到了入到了电气气时代代.(3)以互以互联网网为代表的信代表的信息技息技术迅速迅速发展展,极大地改极大地改变了人了人们的生活的生活,人人类社会社会进入信入信息息时代代.典例典例典例典例1 1探究一探究一近代主要科技成就的特点及影响近代主要科技成就的特点及影响考考 向向 聚聚 焦焦•高高 频频 探探 究究 (2011·高考新高考新课标全国卷全国卷)哥白尼、牛哥白尼、牛顿和和爱因斯坦因斯坦被称被称为近代以来最近代以来最伟大的科学家大的科学家,其理其理论的共同之的共同之处是是(　　　　)A．得到了科学．得到了科学实验的的验证B．改．改变了人了人类对自然世界的自然世界的认识C．推．推动了技了技术的重大突破的重大突破D．科学地概括出物．科学地概括出物质运运动的定律的定律【【解解题思路思路】】　　解答此解答此题,关关键是分析三位科学家的主要是分析三位科学家的主要贡献献及影响及影响,寻找其共同点找其共同点.哥白尼提出日心哥白尼提出日心说冲冲击了神学世界了神学世界观,但太阳中心但太阳中心说并非是完全科学的并非是完全科学的,对技技术发展影响甚微展影响甚微;牛牛顿学学说实现了物理学史上第一次大了物理学史上第一次大飞跃,对人人类认识、科技、科技发展展产生深生深远意意义;爱因斯坦的相因斯坦的相对论极大极大扩展了物理学展了物理学应用用领域域,为人人们提供提供辩证看待世界的途径看待世界的途径.A、、C、、D三三项不符合哥不符合哥白尼白尼.【【答案答案】】　　BD答案答案　　C近代自然科学知识体系考点考点3 3、近代自然科学的诞生、近代自然科学的诞生（一）诞生：（一）诞生：1 1、原因：生产力得发展及文艺复兴解放了思想、原因：生产力得发展及文艺复兴解放了思想2 2、时间：文艺复兴时期（、时间：文艺复兴时期（1616世纪）世纪）3 3、中心：天文学革命、中心：天文学革命（（1 1）哥白尼的太阳中心说）哥白尼的太阳中心说①①贡献贡献————提出太阳中心说提出太阳中心说( (日心说日心说) ) ②②影响影响：改变了那个时代人类对宇宙的认识，从根本上动摇：改变了那个时代人类对宇宙的认识，从根本上动摇了宗教神学的理论基础。

了宗教神学的理论基础③③地位地位：近代天文学的奠基人：近代天文学的奠基人（（2 2）代科学之父伽利略）代科学之父伽利略①①贡献：贡献：a a、、天文学天文学：证明日心说的正确：证明日心说的正确b b、、物理学物理学：发现自由落体定律：发现自由落体定律②②影响：影响：为牛顿经典力学的创立奠定了基础为牛顿经典力学的创立奠定了基础（二）正式形成：（二）正式形成：1 1、、时期时期：启蒙运动时期（：启蒙运动时期（17—1817—18世纪）世纪）2 2、、标志标志：牛顿力学体系的建立：牛顿力学体系的建立①①贡献贡献a a、数学、数学————微积分微积分b b、物理学、物理学————建立经典力学基本体系建立经典力学基本体系②②影响：影响：a a、对解释和预见物理现象有决定意义，是经典物理学和天、对解释和预见物理现象有决定意义，是经典物理学和天文学的基础，标志着人类科学时代的开始文学的基础，标志着人类科学时代的开始b b、牛顿力学和热学引发了第一次工业革命牛顿力学和热学引发了第一次工业革命c c、为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基础（三）发展：（三）发展：--------达尔文与进化论达尔文与进化论1 1、内容：、内容：（（1 1））( (核心核心) )：物竞天择，适者生存：物竞天择，适者生存 （（2 2）建立起以自然选择为基础的生物进化理论）建立起以自然选择为基础的生物进化理论 （（3 3）说明一切动植物包括人类都是自然界长期发展的结果。

说明一切动植物包括人类都是自然界长期发展的结果2 2、影响：、影响：（（1 1）从根本上改变了人们对生物界和人类和在生物界中位置）从根本上改变了人们对生物界和人类和在生物界中位置的看法，开创了生物科学发展的新时代的看法，开创了生物科学发展的新时代2 2）是人类思想史上划时代的大事，从根本上推翻了）是人类思想史上划时代的大事，从根本上推翻了““神创神创论论””3 3）为马克思主义理论提供了自然史基础为马克思主义理论提供了自然史基础4 4）对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动•科学技术科学技术科学技术科学技术•①①①①伽利略：近代科学之父伽利略：近代科学之父伽利略：近代科学之父伽利略：近代科学之父1616～～～～1717世纪世纪世纪世纪•②②②②牛顿：经典力学牛顿：经典力学牛顿：经典力学牛顿：经典力学《《《《自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理》》》》1717世世世世纪纪纪纪•③③③③瓦特：万能蒸汽机瓦特：万能蒸汽机瓦特：万能蒸汽机瓦特：万能蒸汽机 1818世纪下半叶（第一次工业世纪下半叶（第一次工业世纪下半叶（第一次工业世纪下半叶（第一次工业革命）革命）革命）革命）•④④④④达尔文：进化论达尔文：进化论达尔文：进化论达尔文：进化论 18591859年年年年《《《《物种的起源物种的起源物种的起源物种的起源》》》》•⑤⑤⑤⑤法拉第、西门子、爱迪生：电的应用法拉第、西门子、爱迪生：电的应用法拉第、西门子、爱迪生：电的应用法拉第、西门子、爱迪生：电的应用 1919世纪后世纪后世纪后世纪后期期期期2020世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）世纪初（第二次工业革命）•⑥⑥⑥⑥爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 2020世纪初世纪初世纪初世纪初世界近代文学与艺术世界近代文学与艺术（（1414世纪世纪--19--19世纪末、世纪末、2020世纪初）世纪初）资本主义世界市场的形成与发展资本主义世界市场的形成与发展一、文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学1 1 1 1、、、、时间时间时间时间：：：：18181818世纪后半叶至世纪后半叶至世纪后半叶至世纪后半叶至19191919世纪中叶世纪中叶世纪中叶世纪中叶2 2 2 2、、、、历史背景历史背景历史背景历史背景（（（（1 1 1 1））））18181818世纪后半叶到世纪后半叶到世纪后半叶到世纪后半叶到19191919世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的年代。

年代2 2 2 2）确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、）确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、）确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、）确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象博爱的美好景象博爱的美好景象博爱的美好景象3 3 3 3）人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义文学人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义文学人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义文学人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义文学3 3 3 3、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品一、文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学3 3、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品（（（（1 1）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人 拜拜 伦伦①①代表作品：代表作品：《恰尔德《恰尔德··哈罗尔德游记》：哈罗尔德游记》：使拜伦使拜伦““一夜醒来竟成了诗坛上一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑的拿破仑””。

《唐璜》：誉为《唐璜》：誉为““讽刺现代社会积弊讽刺现代社会积弊””的百科全书的百科全书 ②②诗作风格：诗作风格： 民主思想和反叛精神民主思想和反叛精神————抨击现实丑恶，辛辣讽刺社会积弊抨击现实丑恶，辛辣讽刺社会积弊一、文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学3 3、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品（（（（1 1）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人）拜伦：英国浪漫主义诗人 （（（（2 2）雪莱：英国浪漫主义诗人）雪莱：英国浪漫主义诗人）雪莱：英国浪漫主义诗人）雪莱：英国浪漫主义诗人雪雪 莱莱①①代表作品：代表作品：《西风颂》《西风颂》——“——“如果冬天来了如果冬天来了, , 春天还会远吗？春天还会远吗？””②②诗作风格：诗作风格：乐观主义精神乐观主义精神————热情展望未来理想社热情展望未来理想社会的会的““天天 才预言家才预言家””一、文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学（一）浪漫主义文学4 4、浪漫主义文学的特点、浪漫主义文学的特点、浪漫主义文学的特点、浪漫主义文学的特点 （（1 1）富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉。

富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉2 2）崇尚自由和解放，热情讴歌人民要求自由和民主的斗争崇尚自由和解放，热情讴歌人民要求自由和民主的斗争1 1）支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动支持了当时席卷全欧的民族民主革命运动2 2）为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜5 5、影响、影响、影响、影响浪漫主义文学大扫描国籍国籍作家作家代表作代表作体裁特点体裁特点英国英国英国英国拜伦拜伦拜伦拜伦《恰尔德《恰尔德《恰尔德《恰尔德····哈罗德游记哈罗德游记哈罗德游记哈罗德游记》》》》长诗长诗长诗长诗《唐璜》《唐璜》《唐璜》《唐璜》诗体小说诗体小说诗体小说诗体小说雪莱雪莱雪莱雪莱《西风颂》《西风颂》《西风颂》《西风颂》诗歌诗歌诗歌诗歌德意志德意志海涅海涅《《德国，一个冬天的童德国，一个冬天的童话话》》长诗长诗法国法国雨雨果果《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》小说小说《悲惨世界》《悲惨世界》小说小说大仲马大仲马《基督山恩仇记》《基督山恩仇记》小说小说一、文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学1 1、时间：、时间：、时间：、时间：1919世纪中叶至世纪中叶至世纪中叶至世纪中叶至2020世纪初世纪初世纪初世纪初 2 2、历史背景、历史背景、历史背景、历史背景（（（（1 1）生产力大大提高，社会财富迅速增加）生产力大大提高，社会财富迅速增加）生产力大大提高，社会财富迅速增加）生产力大大提高，社会财富迅速增加（（（（2 2）冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳，资本主）冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳，资本主）冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳，资本主）冷酷无情的金钱交易成为衡量一切事物的最高准绳，资本主义社会矛盾日趋复杂尖锐义社会矛盾日趋复杂尖锐义社会矛盾日趋复杂尖锐义社会矛盾日趋复杂尖锐（（（（3 3）浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，不能满足社会）浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，不能满足社会）浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，不能满足社会）浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，不能满足社会的需要。

的需要一、文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学 3 3、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品（（（（1 1）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的“ “书记员书记员书记员书记员” ”代表作品：代表作品：代表作品：代表作品：《人间喜剧《人间喜剧《人间喜剧《人间喜剧》》》》：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科全书全书全书全书巴尔扎克巴尔扎克一、文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学 3 3、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品、代表人物及作品（（（（1 1）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的）巴尔扎克：自称法国社会的“ “书记员书记员书记员书记员” ”代表作品：代表作品：代表作品：代表作品：《人间喜剧《人间喜剧《人间喜剧《人间喜剧》》》》：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科：被誉为资本主义社会的百科全书全书全书全书（（（（2 2）托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家）托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家）托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家）托尔斯泰：俄国批判现实主义文学家代表作品：代表作品：代表作品：代表作品：《战争与和平》：被誉为人民战争的英雄史《战争与和平》：被誉为人民战争的英雄史《战争与和平》：被誉为人民战争的英雄史《战争与和平》：被誉为人民战争的英雄史诗诗诗诗列夫列夫· ·托尔斯泰托尔斯泰现实主义文学大扫描现实主义文学大扫描国籍国籍作家作家代表作代表作体裁特点体裁特点法国法国巴尔扎克巴尔扎克《人间喜剧》《人间喜剧》小说集小说集司汤达司汤达司汤达司汤达《红与黑》《红与黑》《红与黑》《红与黑》长篇小说长篇小说莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑《项链》《项链》《项链》《项链》短篇小说短篇小说俄国俄国托尔斯泰托尔斯泰《战争与和平》《战争与和平》长篇小说长篇小说普希金普希金《叶甫盖尼《叶甫盖尼··奥涅金奥涅金》》诗体小说诗体小说果戈里果戈里《死魂灵》《死魂灵》长篇小说长篇小说英国英国狄更斯狄更斯《《双城记双城记》》长篇小说长篇小说印度印度泰戈尔泰戈尔《戈拉》《戈拉》长篇小说长篇小说一、文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学（二）批判现实主义文学 4、批判现实主义文学的特点、批判现实主义文学的特点（（1 1）细节的真实性。

细节的真实性2 2）形象的典型性形象的典型性3 3）描写方式的客观性描写方式的客观性4 4）人道主义为思想基础人道主义为思想基础5、影响：、影响： 揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质，描绘出极揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽和丑恶的本质，描绘出极为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景它的经典作品，不为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景它的经典作品，不仅是人们认识当时社会的百科全书，而且为人类文学艺术宝库增仅是人们认识当时社会的百科全书，而且为人类文学艺术宝库增添了光彩夺目的瑰宝添了光彩夺目的瑰宝一、文学（三）无产阶级革命文学（三）无产阶级革命文学 1 1、时间：、时间：1919世纪中叶之后世纪中叶之后2、代表人物和作品、代表人物和作品（（1 1）高尔基：俄国）高尔基：俄国（（2 2）代表作品：）代表作品：《母亲《母亲》》：被誉为革命现实主义文学的奠基：被誉为革命现实主义文学的奠基之作之作3 3、历史背景、历史背景 无产阶级的壮大和工人运动的高涨无产阶级的壮大和工人运动的高涨高尔基高尔基 一、文学（四）现代主义文学（四）现代主义文学 1 1、时间：、时间：2020世纪五六十年代世纪五六十年代2、代表人物和作品、代表人物和作品（（1 1）贝克特：法国，）贝克特：法国，19691969年诺贝尔文学年诺贝尔文学奖获得者奖获得者（（2 2）代表作品：《等待戈多）代表作品：《等待戈多》》：： 荒诞派戏剧的开山之作，荒诞派戏剧的开山之作，““他那具有他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋境地中得到振奋””塞缪尔·贝克特3、特点、特点　　一反过去文学必需的人物形象和故事情节，用支离破碎的剧　　一反过去文学必需的人物形象和故事情节，用支离破碎的剧情和反复出现的对白，来表现人们及其理想在现实社会里的荒诞情和反复出现的对白，来表现人们及其理想在现实社会里的荒诞和非理性，从而引发人们关于自身的思考。

和非理性，从而引发人们关于自身的思考一、文学（四）现代主义文学（四）现代主义文学 塞缪尔·贝克特 现代主义流派给文学艺术领域带来强烈冲现代主义流派给文学艺术领域带来强烈冲击与震撼，丰富了创作理念和说短，于现实主击与震撼，丰富了创作理念和说短，于现实主义流派相互渗透，形成欧美文艺异彩纷呈的多元发展局面义流派相互渗透，形成欧美文艺异彩纷呈的多元发展局面1 1））1919世纪末期以来，西方社会科学技术飞世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高－－文明发展速发展，工业化程度不断提高－－文明发展（（2 2）人类在）人类在2020世纪经历了两次世纪大战和席世纪经历了两次世纪大战和席卷欧美资本主义国家的经济危机－－动荡不卷欧美资本主义国家的经济危机－－动荡不安的社会环境安的社会环境4、历史背景、历史背景5、影响、影响领域人物代表作地位浪漫主义文学拜伦《唐璜》等“讽刺现代社会积弊”的百科全书雪莱《西风颂》天才预言家批判现实主义文学巴尔扎克《人间喜剧》资本主义社会的百科全书托尔斯泰《战争与和平》资本主义社会的百科全书无产阶级革命文学高尔基《母亲》革命现实主义文学的基础现代荒诞派戏剧贝克特《等待戈多》荒诞派开山之作19世纪以来的欧洲文学成就：二、艺术（一）音乐（一）音乐 （（1 1）代表：贝多芬）代表：贝多芬1 1、古典音乐主义、古典音乐主义①①音乐特色、时代气息音乐特色、时代气息 深受启蒙思想的影响，追求进步、自由、深受启蒙思想的影响，追求进步、自由、民主，具有强烈的反封建精神。

民主，具有强烈的反封建精神②②重要贡献重要贡献A A、将作品赋予英雄主义和乐观主义气息将作品赋予英雄主义和乐观主义气息B B、将声乐与器乐相结合，开创了交响乐的新形势将声乐与器乐相结合，开创了交响乐的新形势C C、成功赋予器乐反映社会重大题材的使命，调动一切为之服务成功赋予器乐反映社会重大题材的使命，调动一切为之服务贝多芬贝多芬（（2 2）特点：）特点：古典主义音乐：严肃、讲究形式；追求高雅，偏重理性古典主义音乐：严肃、讲究形式；追求高雅，偏重理性二、艺术（一）音乐（一）音乐 2 2、印象派音乐、印象派音乐（（1 1）代表人物及作品）代表人物及作品德彪西德彪西（（2 2）音乐特点）音乐特点①①创作中强调音响和音色，主张用声音的响创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系；度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系；②②认为音乐只能提供一种暗示或心境；认为音乐只能提供一种暗示或心境；③③强调捕捉人对外部世界的瞬间印象强调捕捉人对外部世界的瞬间印象3 3、现代音乐、现代音乐新古典主义音乐新古典主义音乐——表现主义音乐表现主义音乐——序列音乐序列音乐二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）背景）背景①①资本主义崇尚个性的要求资本主义崇尚个性的要求②②1919世纪科学技术的启发世纪科学技术的启发1 1、印象派绘画、印象派绘画（（2 2）代表人物及著作）代表人物及著作莫奈莫奈《日出《日出·印象》印象》《干草堆》《干草堆》《鲁昂大教堂》《鲁昂大教堂》注重时间性；呈现出光与色的明度差异及鲜明感。

注重时间性；呈现出光与色的明度差异及鲜明感二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）后印象派）后印象派①①塞尚塞尚2 2、现代美术、现代美术《《埃埃斯斯泰泰克克的的海海湾湾》》《《圣圣维维克克多多山山》》二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）后印象派）后印象派①①塞尚塞尚2 2、现代美术、现代美术②②高更高更《我们从哪里来《我们从哪里来? ?我们是谁我们是谁? ?我们往哪里去我们往哪里去? ?》》二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）后印象派）后印象派①①塞尚塞尚2 2、现代美术、现代美术②②高更高更③③凡凡··高高《夜间的咖啡座》《夜间的咖啡座》《向日葵》《向日葵》二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）后印象派）后印象派2 2、现代美术、现代美术（（2 2）现代派）现代派--------毕加索毕加索《镜子前的少女》《戴帽的女人》《三个乐师》《毕加索自画像》《坐着的女人》二、艺术（二）美术（二）美术 （（1 1）后印象派）后印象派2 2、现代美术、现代美术（（2 2）现代派）现代派--------毕加索毕加索￿￿￿￿￿￿艺术特点：在创作宗旨上强调自我，抒发个人情感（消极、悲观、失望），在技巧上则表现为否定视觉的真实性，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。