《在马克思墓前_的讲话》学案.docx

《《在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话》》学案学案第一部分：温故知新1、揣摩语言总的方法是联系语境因为语境时时处处干涉语言表达语境，是运用语言的环境，包括外部语境（社会背景、文化背景、人际关系等）和内部语境（如中心、上下文等） 《在马克思墓前的讲话》的外部语境是什么？语境决定的本文语言特点是什么？答：2、下面的加线字的音、形完全正确的一组是（）A、悼念 空白 肤浅 豁然开朗B、嫉恨 意识 驱逐 卓有成效c、诽谤 诅咒 立即 忠心爱戴D、闭塞 估量 勒令 纷繁芜杂3、按要求完成语法练习1）这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失①指出这个句子的主语和宾语中心语②“欧美”是“战斗着的”的定语，还是“战斗着的无产阶级”的定语？（2）正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实①指出句子的主语和状语②指出“为”的宾语③指出全句宾语的中心语4、阅读全文，找出提示全文论述中心的语句是（）A、当代最伟大思想家停止思想了B、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

c、一生中能有这样两个发现该是很够了D、马克思首先是一个革命家第二部分：课文研读1、当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容答：__________________________________________________（2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（）A、破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾B、破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡c、破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变，产生的了极大的悲痛D、破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达2、阅读课文第三节（课文略） ，完成下列各题1）这是个单句，这句话的主干是______________________________（2）以马克思这一发现和达尔文的发现类比，目的在于突出____________________（3）对“人类历史的发展规律”后的文字的分析不正确的几项是（）A、都是解释这一规律的，属于宾语部分。

B、 “即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是插入部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明c、冒号后的文字与“简单事实”构成复指短语，对马克思这一伟大发现作了科学的、精辟的阐述D、分号处可标第一层，连词“所以”是与下文“从而”相呼应的4）冒号以后的内容包含了三层意思：①____________________（限 6 个字）②________________________________________（限 10 个字）③____________________________________________________________（限 28 个字）3、阅读课文第六段，回答问题1） “这样”指代的是（）A、第五段所写的内容B、上文所写的内容c、第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造D、上文所论述的马克思的“两个发现” 2）第一、第二句话在全段中起的作用是（）A、总括上文 B、领起下文 c、转折 D、承上启下（3）这段话的中心意思是（）A、论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响B、介绍马克思从事历史科学研究的指导思想，从而提示马克思的革命家本色。

c、概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现D、赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣，体现了他科学家和革命家二者兼而有之的特色4、阅读课文第七段，回答问题1）联系上下文，分析“马克思首先是一个革命家”中的“首先是”与（）相呼应A、下文中的“正因为这样”B、下文中的“就是”c、上文中的“远不是” D、上文中的“就是这样”（2）概述文中从哪几个方面论述“斗争是他的生命要素”的答：①___________________________________________________________②___________________________________________________________③___________________________________________________________5、说一说你对下列句中加线词语所表达的思想感情和深刻含义的理解①斗争是他的生命要素而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的②他的英名和事业将永垂不朽！第三部分：你说我评、结合课文，谈谈你对马克思一生不朽贡献的看法有人说，马克思、恩格斯创立的共产主义学说过时了，结合你的生活体验，谈谈你的看法。

答案第二部分：课文研读、 （1）运用讳饰的修辞手法；点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情 （2）c2、 （1）马克思发现了人类历史的发展规律（2）马克思这一发现的伟大的历史意义（3）DE（4）①物质决定精神②经济基础决定上层建筑③必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础3、 （1）A 或 c（只要解释合理都可以） （2）D（3）B4、 （1）c（2）①最早的编辑报纸的工作②在欧洲各组织中的工作③创立国际工人协会5、①生命要素：活着就要斗争热烈：写斗争的高度热情顽强：写斗争的坚强意志卓有成效：写斗争的成绩卓著，斗争是马克思的毕生的使命②既是悼念，更是表达了一种坚定的信念和崇高的赞颂之情：在无产阶级争取自身解放的整个历史过程中，将始终以他为榜样，将始终需要他的指导——马克思将与整个无产阶级事业共存第一部分：温故知新1、揣摩语言总的方法是联系语境因为语境时时处处干涉语言表达语境，是运用语言的环境，包括外部语境（社会背景、文化背景、人际关系等）和内部语境（如中心、上下文等） 《在马克思墓前的讲话》的外部语境是什么？语境决定的本文语言特点是什么？答：2、下面的加线字的音、形完全正确的一组是（）A、悼念 空白 肤浅 豁然开朗B、嫉恨 意识 驱逐 卓有成效c、诽谤 诅咒 立即 忠心爱戴D、闭塞 估量 勒令 纷繁芜杂3、按要求完成语法练习。

1）这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失①指出这个句子的主语和宾语中心语②“欧美”是“战斗着的”的定语，还是“战斗着的无产阶级”的定语？（2）正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实①指出句子的主语和状语②指出“为”的宾语③指出全句宾语的中心语4、阅读全文，找出提示全文论述中心的语句是（）A、当代最伟大思想家停止思想了B、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失c、一生中能有这样两个发现该是很够了D、马克思首先是一个革命家第二部分：课文研读1、当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容答：__________________________________________________（2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（）A、破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾B、破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡。

c、破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变，产生的了极大的悲痛D、破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达2、阅读课文第三节（课文略） ，完成下列各题1）这是个单句，这句话的主干是______________________________（2）以马克思这一发现和达尔文的发现类比，目的在于突出____________________（3）对“人类历史的发展规律”后的文字的分析不正确的几项是（）A、都是解释这一规律的，属于宾语部分 B、 “即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是插入部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明c、冒号后的文字与“简单事实”构成复指短语，对马克思这一伟大发现作了科学的、精辟的阐述D、分号处可标第一层，连词“所以”是与下文“从而”相呼应的4）冒号以后的内容包含了三层意思：①____________________（限 6 个字）②________________________________________（限 10 个字）③____________________________________________________________（限 28 个字）3、阅读课文第六段，回答问题。

1） “这样”指代的是（）A、第五段所写的内容B、上文所写的内容c、第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造D、上文所论述的马克思的“两个发现” 2）第一、第二句话在全段中起的作用是（）A、总括上文 B、领起下文 c、转折 D、承上启下（3）这段话的中心意思是（）A、论述马克思注重理论科学的新发现及其对社会、历史发展的革命影响B、介绍马克思从事历史科学研究的指导思想，从而提示马克思的革命家本色c、概述马克思密切注意任何一门理论科学中的每一个新发现以及对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现D、赞颂马克思对各种科学新发现都有浓厚的兴趣，体现了他科学家和革命家二者兼而有之的特色4、阅读课文第七段，回答问题1）联系上下文，分析“马克思首先是一个革命家”中的“首先是”与（）相呼应A、下文中的“正因为这样”B、下文中的“就是”c、上文中的“远不是” D、上文中的“就是这样”（2）概述文中从哪几个方面论述“斗争是他的生命要素”的答：①___________________________________________________________②___________________________________________________________③___________________________________________________________5、说一说你对下列句中加线词语所表达的思想感情和深刻含义的理解。

①斗争是他的生命要素而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的②他的英名和事业将永垂不朽！第三部分：你说我评、结合课文，谈谈你对马克思一生不朽贡献的看法有人说，马克思、恩格斯创立的共产主义学说过时了，结合你的生活体验，谈谈你的看法答案第二部分：课文研读、 （1）运用讳饰的修辞手法；点明马克思的逝世，表达了作者悲痛与崇敬的心情 （2）c2、 （1）马克思发现了人类历史的发展规律（2）马克思这一发现的伟大的历史意义（3）DE（4）①物质决定精神②经济基础决定上层建筑③必须由经济基础解释上层建筑，而不是由上层建筑来解释经济基础3、 （1）A 或 c（只要解释合理都可以） （2）D（3）B4、 （1）c（2）①最早的编辑报纸的工作②在欧洲各组织中的工作③创立国际工人协会5、①生命要素：活着就要斗争热烈：写斗争的高度热情顽强：写斗争的坚强意志卓有成效：写斗争的成绩卓著，斗争是马克思的毕生的使命②既是悼念，更是表达了一种坚定的信念和崇高的赞颂之情：在无产阶级争取自身解放的整个历史过程中，将始终以他为榜样，将始终需要他的指导—。