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初中欧姆定律ppt课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:公****
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  • 上传时间:2024-09-15
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    • 1 欧姆定律进行简单计算欧姆定律进行简单计算•基本知识回顾基本知识回顾 I —表示这段导体中的电流表示这段导体中的电流(A) R—表示这段导体的电阻表示这段导体的电阻( Ω)U=IRR=U/II = U / R2 串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 电流电流 电压电压 电电阻阻 I I1 I2 I I1 I2I = I1 =I2 =……I =I1+I2+……U =U1+U2+……U =U1=U2=……R =R1+R2+…… 1/R=1/R1+1/R23 •典型例题典型例题1、一支铅笔芯接在、一支铅笔芯接在3V电源两端,测出通过铅笔芯的电流是电源两端,测出通过铅笔芯的电流是0..15A,则该铅笔芯,则该铅笔芯的电阻为多少的电阻为多少Ω;若将这支铅笔芯两端的电压增加到;若将这支铅笔芯两端的电压增加到6V,则通过它的电流是,则通过它的电流是多少多少A。

      4 2、、 某照明灯额定电压是某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为,正常发光时灯丝电阻为24Ω,则:,则:((1)照明灯的额定电流是多少)照明灯的额定电流是多少A..((2)如果电源电压是)如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联还是并联,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联还是并联一个电阻,说明理由并画出电路图一个电阻,说明理由并画出电路图((3)这个电阻的阻值为多少)这个电阻的阻值为多少Ω?5 •课堂练习课堂练习1、某段导体两端的电压是、某段导体两端的电压是4V时,通过导体的电流是时,通过导体的电流是1A;如果将该导体两端的电;如果将该导体两端的电压减少到压减少到2V时,通过导体的电流是多少?如果电压降到时,通过导体的电流是多少?如果电压降到0V,电阻变为多少?电阻变为多少?2、根据欧姆定律、根据欧姆定律I=U/R,下列说法正确的是(,下列说法正确的是( ))A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大C.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比(D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比错误选项的原因是什么?错误选项的原因是什么?6 3、潮湿时人体的电阻比干燥时______;通常,通过人体的电流超过30mA时就会有生命危险,若潮湿时人双手间的电阻为800Ω,此时人的安全电压不高于_______4、如图2所示,甲、乙分别是两个电阻的I-U图线,甲电阻阻值为______Ω,乙电阻阻值为______Ω,电压为10V时,甲中电流为______A,乙中电流为______A。

      7 探究题•小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:• 猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;• 猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;• 猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.• 供她选择的导体如下表所示:•序号 材料长度(m)横截面积(mm2)•A镍铬合金0.8 0.5•B锰铜0.8 1•C锰铜0.8 0.5•D锰铜1.2 0.5• (1)她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):①要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是()和 () ;②要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是 () 和() ;③要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是() 和 () ;④这种物理研究方法,通常叫做 8 •(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B图中的两点间(电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响),闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。

      实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值 (选填“较大”或“较小”)9 选择题•某导线长5m,它的电阻是10Ω,现用拉丝机将它均匀地拉长1倍,则它的电阻将 ( )• A.大于10Ω • B.等于10Ω • C.小于10Ω • D.不能确定是否变化10 选择题•小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”. 在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他接下来应该采取的唯一操作是( )•A.保持变阻器滑片不动 •B.将变阻器滑片适当向左移动•C.将变阻器滑片适当向右移动 •D.适当增加电池的节数11 •大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”) •如图所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光的是 ( )• A.铅笔芯 B.塑料线 •C.玻璃棒 D.瓷棒12 • 我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值.调节电路,当电压表示数U为14.0V时,电流表的示数为0.40A。

      (1)计算RX的阻值;•(2)实际上,电流表是有电阻的,如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5Ω,计算这时待测电阻的阻值13 •用电压表和电流表可以测量未知导体R的电阻值(即伏安法测电阻),图(a)为一种测量方案的原理图•(1)某次实验时电压表和电流表的读数如图(b)所示,电压表的读数为 V,电流表的读数为 A,则电阻的测量值R= Ω;• . 14 •(2)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差,那么用这种方案测量出来的电阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值,其原因是:15 •常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律图甲是一个量程为0~3mA的电流表G,当有电流通过时,电流可以从刻度盘上读出,这时G的两接线柱之间具有一定的电压因此,电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表已知该电流表的电阻为Rg=10Ω.• (1)若将这个电流表当成电压表使用,则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值?• (2)如图乙所示,若将这电流表串联一个定值电阻R后,使通过G的电流为3mA时,A、B• 之间的电压等于3V,这样A.B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0~3V的电压表(图 丙),求串联的定值电阻R的大小。

      16 • (2)考虑到电压表的电阻对电路的影响,必然会给测量结果带来误差,那么用这种方案测量出来的电阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值,其原因是:17 •用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值,R0阻值已知•(1)将实验过程补充完整:•a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;•b.闭合开关,__________________________________________•c.断开开关,整理器材2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻•RX=_____________•(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:__________________________18 • 实际的电源都有一定的电阻,如干电池,我们需要用它的电压U 和电阻r两个物理量来描述它实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示:19 •在图乙中R1= 14 , R2= 9当只闭合S1时,电流表读数I1=0.2A ;当只闭合S2时,电流表读数I2=0.3A,把电源按图甲中的等效方法处理求电源的电压U 和电阻r。

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