2024-2025年度河南省教师资格之幼儿保教知识与能力测试卷(含答案).docx

2024-2025年度河南省教师资格之幼儿保教知识与能力测试卷(含答案)一单选题(共80题)1、表演游戏的指导不包括（ ）A.选择表演的文艺作品B.激发幼儿表演的兴趣C.准备表演的服装和道具D.对游戏动作和情节的假想【答案】 D2、陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动B.语言活动、社会活动、科学活动、美术活动、音乐活动C.常识活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动D.体育活动、语言活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】 A3、下列属于幼儿园教育教学的手段的是（　　） A.①②③④B.①②④⑦C.①②③⑦D.全部都是【答案】 D4、智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )A.直观和抽象思维阶段B.直观和具体思维阶段C.具体和形式运算阶段D.具体和发散思维阶段【答案】 B5、儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行“三只蝴蝶”的游戏该游戏属于()A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D6、为了实现我国幼儿教育的进一步发展，国家和社会积极整合多种资源发展幼儿教育，在幼儿教师队伍建设方面，提倡多种途径加强幼儿教师队伍建设。

各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍，此外，（　　）经培训合格后可转入学前教育A.中学富余教师B.小学富余教师C.中小学富余教师D.中小学在岗教师【答案】 C7、不适合幼儿探索的科学内容是()A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系【答案】 B8、下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是（　　）A.幼儿一人一杯一巾，每天消毒一次B.饭前便后用肥皂和流动水洗手C.每月为幼儿剪指甲一次D.被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次【答案】 C9、小班集体教学活动一般安排在15分钟，是因为小班幼儿有意注意的时间一般为（　　）A.3～5分钟B.10～12分钟C.15～18分钟D.20～25分钟【答案】 A10、表演游戏和角色游戏的区别主要是( )A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】 A11、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（ ），必须注意补充A.钾和钠B.锌和铁C.钙和铁D.钾和锌【答案】 C12、 幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。

5-6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过（　　）A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟【答案】 D13、抽象逻辑思维的萌芽出现在（　　） A.4.5～5.5岁B.4～5岁C.5～6岁D.6.5～7.5岁【答案】 C14、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱这说明他的( )A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想象力不够丰富【答案】 C15、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论D.引导幼儿观察有关树的名画【答案】 A16、儿童心理发生的标志是( )A.无条件反射的出现B.条件反射的出现C.眨眼反射的出现D.巴宾斯基反射的出现【答案】 B17、所谓()是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异A.全面发展B.差异发展C.共同发展D.个性发展【答案】 A18、任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制这主要体现了教育目的的（　　）。

A.规范功能B.激励功能C.选择功能D.评价功能【答案】 C19、从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.目标指引法【答案】 D20、评价幼儿生长发育最重要的指标是( )A.体重和头围B.头围和胸围C.身高和胸围D.身高和体重【答案】 D21、会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 C22、 为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等这一研究方法属于( )A.访谈法B.观察法C.实验法D.作品分析法【答案】 B23、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 D24、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗这种记忆属于()A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆【答案】 C25、婴幼儿由于维生素D或钙缺乏容易引起（ ）。

A.佝偻病B.肥胖症C.甲状腺肿大D.贫血【答案】 A26、下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是()A.以爱以德来感化儿童B.儿童自定法则来管理自己C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步D.一切设施、一切活动以教师为中心【答案】 D27、 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平这种方法是()A.行为练习法B.角色扮演法C.游戏法D.移情训练法【答案】 A28、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )A.听觉辨别力弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解语言具有随意性【答案】 C29、诊断性评价多半是在()实施A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后【答案】 C30、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移【答案】 B31、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有( )A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现　　B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要　　C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发　　D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行【答案】 A32、学前儿童科学教育评价的一般步骤为（　　）。

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案【答案】 B33、具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是（　　）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】 C34、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )A.人际关系B.社会性行为规范C.社会性D.社会文化【答案】 C35、受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与（ ）相联系的情感体验A.思维B.自我意识C.想象D.记忆【答案】 B36、（　　）是对访问过程高度控制的访问，其访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取A.结构式访谈B.非结构式访谈C.直接访谈D.参与性访谈【答案】 A37、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A38、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )A.玩的需要　　B.父母的需要　　C.爷爷奶奶的需要　　D.交往的需要【答案】 D39、 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　）。

A.作品分析法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】 A40、幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子这一现象表明幼儿（ ）A.以想象过程为满足B.想象的内容零散无系统C.想象的主题不稳定D.想象受兴趣的影响【答案】 C41、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）A.从笼统到专门的规律B.大小规律C.粗细规律D.从整体到局部的规律【答案】 D42、教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后，当着孩子的面将8杯的水倒入细高的C杯中，问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多，孩子的回答是不一样多这说明孩子的思维发展正处于()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B43、人体中枢神经系统用来产生能量。