湘教版小学语文古诗、生字资料汇总(已改).doc

湘教版小学语文古诗、名言资料汇总一年级上：《咏鹅》骆宾王：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波《静夜思》（唐）李白：床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡一年级下：《春晓》（唐）孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少《绝句》（唐）杜甫：迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯《四时田园杂兴》（宋）范成大：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞《蜂》（唐）罗隐：不论平地与山尖，无限风光尽被占采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？二年级上：《江南》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼系莲叶东，鱼系莲叶西，鱼系莲叶南，鱼系莲叶北《风》（唐）李峤：解落三秋叶，能开二月花过江千尺浪，入竹万竿斜《江上渔者》（宋）范仲淹：江上往来人，但爱鲈鱼美君看一叶舟，出没风波里《对子歌》：云对雾，雪对风，晚照对晴空春对夏，秋对冬，绿叶对苍松晴对雨，地对天，大地对山川高对低，短对长，柳影对花香《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

《赠汪伦》（唐）李白：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情《荷叶》：池塘中，多荷叶雨后，荷叶上有雨点，圆如珍珠，明如水晶《古朗月行》（唐）李白：小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端仙人垂两足，桂树何团团白兔捣药成，问言与谁餐蟾蜍蚀圆影，大明夜已残羿昔落九乌，天人清且安阴精此沦惑，去去不足观忧来其如何？凄怆摧心肝二年级下：友谊是照亮我一生的明灯巴金友谊使欢乐倍增，使痛苦减半英）培根亲善产生幸福，文明带来和谐法）雨果《村居》（清）高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢《乡村四月》（宋）翁卷：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田《池上》（唐）白居易：小娃撑小艇，偷采白莲回不解藏踪迹，浮萍一道开读读背背：家和万事兴 一只翅膀的鸟飞不起来不怕巨浪高，只怕桨不齐 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮《登鹳雀楼》（唐）王之涣：白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼《寻隐者不遇》（唐）贾岛：松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处背对联：风风雨雨花花草草 风声雨声读书声声声入耳莺莺燕燕翠翠红红 家事国事天下事事事关心三年级上：《所见》（清）袁枚：牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立读读背背：寸寸山河寸寸金黄遵宪 人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹鞠躬尽瘁，死而后已诸葛亮《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天《早发白帝城》（唐）李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山《石灰吟》（明）于谦： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间读读背背：读书要三到：眼到、口到、心到 读书破万卷，下笔如有神学如逆水行舟，不进则退 有关家国书常读，无益身心事莫为《小池》（宋）杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头读读背背：爱能使世界转动 爱是自然界的第二个太阳 友谊是春风，它伴着抚慰人生是花，而爱便是花的蜜 微笑是阳光，它给人温暖《敕勒歌》（北朝民歌）：敕勒川，阴山下天似穹庐，笼盖四野天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心？报得三春晖？背对联：月来满地水 十里平湖堤柳合 雾锁山头山锁雾 绿水本无忧，因风皱面云起一天山 一庭清景藕花香 天连水尾水连天 青山原不老，为雪白头三年级下册：《春夜喜雨》（唐）杜甫：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处，花重锦官城《咏柳》（唐）贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀《绝句》（唐）杜甫：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船读读背背：千对百，两对三，地北对天南 深对浅，重对轻，有影对无声瓜对果，李对桃，牛犊对羊羔 霜对露，浪对波，日暖对风和莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞 红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天杨万里光阴似箭催人老，日月如梭趱少年高明 少年易学老难成，一寸光阴一寸金朱熹桃花香，李花香浅白深红，一一斗新妆秦观 柳色黄金嫩，梨花白雪香李白一年好景君须记，最是橙黄橘绿时苏轼《忆江南》（唐）白居易：江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？《渔歌子》（唐）张志和：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归读读背背：平时不烧香，临时抱佛脚 冰冻三尺，非一日之寒 三人行，必有我师焉昔仲尼，师项橐 前人栽树，后人乘凉 人不可貌相，海水不可斗量人往高处走，水往低处流 千里之行，始于足下《山歌不唱忧愁多》：山歌不唱忧愁多，大路不走草成窝。

快刀不磨生黄锈，胸膛不挺背要驼读读背背：书是人类进步的阶梯俄）高尔基读一切好的书，就是和许多高尚的人说话法）笛卡尔一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，是想无线广阔的生活海洋瑞士）凯勒歇后语：兔子尾巴-----长不了 黄鼠狼给鸡拜年----没安好心热锅上的蚂蚁----团团转 飞蛾扑火----自取灭亡老年追兔子-----有劲使不上 老鼠上秤钩----自称自四年级上册：《清平乐.村居》（宋）辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬《山行》（唐）杜牧：远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花《枫桥夜泊》（唐）张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船读读背背：人皆可以为尧舜孟子千里之行，始于足下老子志不强者智不达墨子志之难也，不在胜人，在自胜韩非子养不教，父之过教不严，师之惰子不学，非所宜幼不学，老何为玉不琢，不成器人不学，不知义为人子，方少时亲师友，习礼仪十年树木，百年树人 近朱者赤，近墨者黑学好千日不足，学坏一时有余。

行百里者半九十白的容易黑，黑的不易白 学好三年，学坏三天不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也 志当存高远行万里路，读万卷书 鸿鹄高飞，一举千里逆境是磨炼人的最高学府 挫折是通向真理的桥梁金从火中熔炼出来，人从忧虑中磨炼出来 弱者坐等时机，强者制造时机《浪淘沙》（唐）刘禹锡：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯如今直上银河上，同到牵牛织女家《江雪》（唐）柳宗元：千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪《惠崇春江晓景》（宋）苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时四年级下册：《小儿垂钓》（唐）胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人《清明》（唐）杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村《江畔独步寻花》（唐）杜甫：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？读读背背：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙山重水复疑无路，柳暗花明又一村 问渠那得清如许，为有源头活水来科学的每一次巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点观今宜鉴古，无古不成今 近水知鱼性，近山识鸟音读书须用意，一字值千金 路遥知马力，日久见人心昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍泰戈尔《飞鸟集》：鸟翼系上了黄金，这鸟便不能再在天上翱翔了小草呀，你的足部虽小，但是你拥有足下的土地果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿阴的《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜《望洞庭》（唐）刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺《[商调]梧叶儿即景》（元）徐再思鸳鸯浦,鹦鹉洲,竹叶小渔舟 烟中树,山外楼,水边鸥 扇面儿,潇湘暮秋五年级上册：《望天门山》（唐）李白：天门中断楚江开，碧水东流，两岸青山相对出，孤帆一片日边来《匆匆》朱自清：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了，等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了《忆秦娥.娄山关》毛泽东：西风烈，长空雁叫霜晨月霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽雄关漫道真如铁，而今迈步从头越从头越，苍山如海，残阳如血《牧童评会》（宋）苏轼：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数有待送牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之《塞下曲》（唐）卢纶：月黑雁飞高，单于夜遁逃欲将轻骑逐，大雪满弓刀《正宫.塞鸿秋 浔阳即景》（元）周德清：长江万里白如练，淮山数点青如淀江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线《元日》（宋）王安石：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户曈曈日，总把新桃换旧符《春日》（宋）朱熹：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春《中吕.红绣鞋 秋望》（元）张可久：一两字天边白雁，百千层楼外青山别君容易寄书难柳依依、花可可，云淡淡、月弯弯长安迷望眼百宝箱：文学的第一个要素是语言，语言是文学的主要工具俄）高尔基语言是传达思想感情的工具为了很好地传达思想感情，在语言方面应做到以下两点：一是叫人听得懂，一是叫人愿意听。

赵树理我把《永别了，武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后附印美）海明威五年级下册：百宝。