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4.6角.2角的比较和运算课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:工****
  • 文档编号:601309156
  • 上传时间:2025-05-16
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    • 单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,4.6 角,2. 角的比较和运算,,下图是一个公园的示意图猴山B,*,大象馆D,*,海洋世界A,*,虎豹园C,*,大门O,*,,(1)在图中连接各个景点与大门,并用适当的方法表示各角,.,(2,),你能比较这些角的大小吗?用什么方法?,O,A,B,C,D,,如何比较两个角的大小呢?,(1) 度量法,(2) 叠合法,,把∠ AEC移动,使它的顶点E移到和∠ BOD的顶点O重合,一边EA和OD重合,另一边EC和OB落在OD的同旁E,A,C,O,D,B,,(1)如果E,C,与O,D,重合,那么∠AEC就等于∠ BOD,记作,∠AEC= ∠BOD,,E,A,C,O,B,D,,,(2)如果EC落在∠BOD的内部,那么∠AEC小于∠ BOD,记作,∠AEC< ∠BOD,,E,A,C,O,D,B,,(3)如果E,C,落在∠BOD的外部,那么∠AEC大于∠ BOD,记作,∠AEC> ∠BOD,O,D,B,E,A,C,,(1)比较∠AOB,,,∠AOC,,,∠AOD,∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角。

      例1 根据右图,,,求解下列问题:,O,A,B,C,D,E,(,2,),写出∠AOB 、∠AOC,、,∠BOC、 ∠AOE中某些角之间的两个等量关系,.,,随堂练习,(,1) 如图,,,∠AOC和∠BOD都是直角,.,,①估测∠COB的度数;,,②若∠DOC=28°,,,说出∠AOB的度数,.,A,B,C,D,O,,做一做,在一张纸上画出一个角并剪下,将这个角对折,使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小有什么关系?,从一个角的顶点引出的一条,射线,,把这个角分成两个,相等,的角,这条,射线,叫做这个角的平分线,.,,练习,(2)如图,AD是∠BAC的平分线,找出图中相等的角A,B,C,D,(1)画一个角,并设法画出这个角的平分线3)操作:如图, ∠AOB是已知角,用圆规和直尺画一个角等于∠AOB.,A,O,B,,(4)观察如图中的<AOB,<COB,<AOB.如何表示它们之间的关系.,A,B,C,O,,两个角相加或相减,得到的和或差也是角.,,若上图中∠AOC=,,,∠BOC=    ,则∠AOB=?,A,B,C,O,,角的加减运算:,(1) 34,°34’+21°51,’,(,2) 180,°-52°31’,=55,°85’,=56,°25’,(2) 180,°-52°31’,=179,°60’-52°31’,=127,°29’,解 (1) 34,°34’+21°51’,,例1计算:,,想一想,:(,1,),若时钟由,2,点,30,分走到,2,点,55,分,,,问时针、分针各转过多大的角度,?,(2)钟表上2时15分时,,,时针与分针所成的锐角是多少度,?,,课堂小结:,,再见,,。

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