最新八年级生物上册1.1.2生物与环境的相互影响第1课时课件1.ppt

第2节 生物与环境的相互影响（第1课时）你知道“南桔北枳”么？桔子树种在淮河以南结出的是桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢？ 情境导入情境导入1八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件1.举例说出非生物因素对生物的影响2.举例说出生物因素对生物的影响3.举例说明生物对环境的适应学习目标学习目标2八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？　　大雁南飞蛇要冬眠温度观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？　　水域的污染水中动物死亡生态因素非生物因素：生物因素：光、水、温度、空气、土壤等影响某种生物生活的其他生物环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为生态因素何为生态因素、生物因素和非生物因素？条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在温暖环境里。

将馒头置于塑料袋中，结扎袋口，将实验装置放在低温环境里实验预测实验结果活动：探究温度对霉菌生活的影响(５－７天后)温暖环境低温环境讨论2.该实验说明了什么问题？1.根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食品容易长出霉菌？面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品霉菌适于生活在温暖的环境里八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件下列现象主要是由什么因素引起的呢？春 兰日照长短秋菊冬 梅夏荷水杉——阳生植物光照强度人参——阴生植物思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定陆生生物分布的重要因素是什么？沙漠、草原与森林水分生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响海葵与寄居蟹狮子捕食斑马观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题？你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？仙人球适于生活在干旱的环境讨论叶茎根退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用拟态生物适应环境的方式警 戒色警 戒色保护色适应的相对性夏天苔原上的雷鸟冬天雪地上的雷鸟冬天雷鸟如常换毛但降雪延迟八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ）A.光 B.温度 C.水 D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）A.阳光、温度 B.空气、温度C.水分、土壤 D.花粉、病毒 BD随堂测试随堂测试4八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件3."春兰秋菊，南橘北梨"，造成上述植物生活差异的生态因素是（ ）A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.土壤和温度B八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件4.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类捕食,对此解释为( )A.这些鸟不适应环境 B.被食的鸟是警惕性不高的C.适应是绝对的D.适应具有一定限度和相对性D八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》（第1课时）课件1 （新版）新人教版-（新版）新人教级上册生物课件。