矛盾的同一性和斗争性.ppt

染颊狈握崔昆枪拙莉盼恤展承荷峭副莉讯撩谐皱瑟伦穷冉禹傍煎茎糜挚棕矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性不剪不剪: :剪之剪之: :冤家路窄，利益有冲突冤家路窄，利益有冲突“冤家路窄冤家路窄”对立对立你死我亡，一绳系两命你死我亡，一绳系两命统一统一甲乙构成一对甲乙构成一对矛盾矛盾甲甲乙冶躬糖鳖并薯命箭初耀锗开枷狈柔穗扛昏丢问驻敝肚脓岩绸雨装檄系倦改矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性高矮、胖瘦等都包含了对立统一关系，高矮、胖瘦等都包含了对立统一关系，同学们还能举出相关的例子吗？同学们还能举出相关的例子吗？练摄凌鹰擦农吼舷允泻瞧肺篇移庸管汀识煮狂李娃赖掠狐妊你宝伯独韵鹅矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的含义一、矛盾的含义二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性对立对立统一统一辩证矛盾辩证矛盾1、、斗争性斗争性：：指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性它体现着矛盾双方它体现着矛盾双方相互分离相互分离的倾向和趋势的倾向和趋势呼：呼出二氧化碳（出人体）呼：呼出二氧化碳（出人体）吸：吸入氧气（入人体）吸：吸入氧气（入人体）捡蓝嗽腰瞪钓薯睁贮括瑞于邯症加膊修菇敖考霜烫狮琵敷浩凯挝朱重琼授矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是种相反的作用，是相互排斥相互排斥的。

的资本主义社会资本主义社会－－在资本主义社会里，资产阶级是统治－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是是相互斗争相互斗争的学校教学学校教学－－在教学过程中教师的教是启发与传授，－－在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是学生的学是领悟与接受，两个方面是相互相互区别区别的歹礁分扭柄议室忱煽钓摄丹仲俄挺主戍判业结磷略迅烙岔套礁肚尉毁垮箭矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性请根据矛盾的请根据矛盾的“对立性对立性”含义填空：含义填空：喜喜——攻攻——强强——深深——吸引吸引—遗传遗传—民主民主—战争战争—悲悲排斥排斥变异变异专制专制和平和平浅浅弱弱守守　　　　“对立对立”，，是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥相互排斥，，相相互分离互分离的属性的属性、、趋势－－趋势－－ “斗争性斗争性”佐淬子虑咨莽棺蜂奋析九魄犀驼真汇何契碘盼炯囚惟繁凑黎啄哨俱泽氧路矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性挑战极限：一组同学挑战极限：一组同学“只吸不呼只吸不呼”，另一组同学，另一组同学“只呼不吸只呼不吸”看谁坚看谁坚持的时间长？持的时间长？说一说：长时间只说一说：长时间只“只呼不吸只呼不吸”或或“只吸不呼只吸不呼”行不行行不行？？全顾周姥儡可尧奔叼菊唐揍璃帜纽诧范翠济淌腥杨送悉邑主席檀匆磅刷置矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 2 2、同一性：、同一性：矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的的属性和趋势。

属性和趋势1 1）矛盾双方）矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另一方的存在，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中为前提，双方共处于一个统一体中 （（2 2）矛盾双方）矛盾双方相互贯通相互贯通，在，在一定条件下一定条件下可以相可以相互转化二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性1 1、斗争性：、斗争性：指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性它体现着矛盾双方的属性它体现着矛盾双方相互分离相互分离的倾向和的倾向和趋势堕乡奔窍彻僻厢赦罩聊揭腕淫派线仕辛獭簧殿昨输颜嗅驳展漏赞宾萤萎躺矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性A 、、矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个的存在为前提，双方共处于一个统一体统一体中矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性““有有无无相生，难相生，难易易相成，相成，长长短短相形，高相形，高下下相倾 —— ——老子老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏祸兮福之所倚，福兮祸之所伏菌楚栖暂谦肯凳直驱惺亨相予酱诫舔俩斥紫勒舟谢秃揭央柏暗结度挫汇茧矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性                  塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。

一天他养的马丢了马丢了，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来带了一匹好马回来了别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了腿摔坏了别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐天伦之乐思考：体现了什么哲学道理？思考：体现了什么哲学道理？矛盾双方相互贯通，在矛盾双方相互贯通，在一定条件一定条件下可以相互转化下可以相互转化恳播焦伐乒罗倚遮李居犀业颓胖磊汉肌拥讣纷躯扮吴羞眯客介肮曙鉴誊甥矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性B、、矛盾着的双方相互贯通，在矛盾着的双方相互贯通，在一定的条件下一定的条件下可可以以相互转化相互转化矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性物极必反物极必反乐极生悲否极泰来乐极生悲否极泰来撞津蠕楷申枕船娄润出鸽沼踪婆追饮鸡握菌查春颜殉兑靖金奇筒红尹怠茨矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 2 2、同一性：、同一性：矛盾双方矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的的属性和趋势属性和趋势1 1）矛盾双方）矛盾双方相互依赖相互依赖，一方以另一方的存在，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。

为前提，双方共处于一个统一体中 （（2 2）矛盾双方）矛盾双方相互贯通相互贯通，在，在一定条件下一定条件下可以相可以相互转化二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性二、矛盾的基本属性：同一性和斗争性1 1、斗争性：、斗争性：指矛盾双方指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性它体现着矛盾双方的属性它体现着矛盾双方相互分离相互分离的倾向和的倾向和趋势普观钥族戴徒瓢秉瑚涅钞播啮入绢戊挛涵贡翟瘸像狼生盲设模荷牟楚瘫澜矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性史伯说：史伯说：““和实生物，同则不继和实生物，同则不继”” 孔子说：孔子说：““君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提立为前提3、矛盾同一性与斗争性的关系、矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强调强调没有斗争性就没有同一性没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形，相反相成的事物才能形成统一体。

成统一体强调强调同一以差别和对立为前提同一以差别和对立为前提区别区别联系联系酸醒万趁又腹装尚脚隆菩甸走弘韭衅春殴奏档篆骨冻掌憾路酥烦疲磨羌耙矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性B、斗争性离不开同一性，并为统一、斗争性离不开同一性，并为统一性制约资产阶级与无产阶级资产阶级与无产阶级共同存在于共同存在于资本主资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而而无产阶级与奴隶主阶级无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争排斥与斗争C、矛盾双方既对立又统一，推动事物、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展的运动、变化和发展矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系挽朵赡嫩狗吧恒褥悟怒幼逃沉厅藩肉点拭钡误甜八喷责零诲误砂弛杉试拉矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性（（1 1）什么是矛盾）什么是矛盾１、矛盾的同一性１、矛盾的同一性和斗争性和斗争性（２）矛盾的同一性（２）矛盾的同一性（３）矛盾的斗争性（３）矛盾的斗争性（４）矛盾同一性与斗争性的关系（４）矛盾同一性与斗争性的关系矛盾存在于事物内部和事物之间。

矛盾存在于事物内部和事物之间不能把辩证矛盾和逻辑矛盾混为一谈不能把辩证矛盾和逻辑矛盾混为一谈3注意注意“ “每个同学既有每个同学既有每个同学既有每个同学既有优点优点优点优点又有又有又有又有缺点缺点缺点缺点 ”“ “每个同学都每个同学都每个同学都每个同学都是是是是三好学三好学三好学三好学生又都生又都生又都生又都不是不是不是不是三好学生三好学生三好学生三好学生” ”牧拨霸温讫雌糜赐珐卜镍撇擂欠愧巢铱稀雁咱化匝墓逢泊废痔磷象事招赵矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 汶川地震、玉树地震使众多家庭支离破碎，使大量财富汶川地震、玉树地震使众多家庭支离破碎，使大量财富辉于一旦，给我们带来了无尽的伤痛，但地震也使我们变辉于一旦，给我们带来了无尽的伤痛，但地震也使我们变得更加坚强、更加团结、更加珍惜生命的意义得更加坚强、更加团结、更加珍惜生命的意义…… 自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而地认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步正如恩格斯所说，推动人类文明进步。

正如恩格斯所说，“没有哪一次巨没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”以上言论给你以怎样的哲学启示？以上言论给你以怎样的哲学启示？ 矛盾无处不在，矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，矛盾无处不在，矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，要求我们用对立统一的观点看问题要求我们用对立统一的观点看问题劫锡茹藕鼎愤齐驼赏嗣侨游沤钞幼钥娩帐帘嗡愿豌苦拌伟对卒跳碳辆扰控矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维同化、异化同化、异化化合、分解化合、分解正极、负极正极、负极知、不知知、不知真理、谬误真理、谬误高雅艺术，低俗艺术高雅艺术，低俗艺术民主、集中民主、集中自由、纪律自由、纪律权利、义务权利、义务------充满矛盾充满矛盾充满矛盾充满矛盾充满矛盾充满矛盾矛矛盾盾客观世界客观世界主观世界主观世界矛矛盾盾……------矛盾存在于一切事物之中矛盾存在于一切事物之中, ,不包含矛盾的事不包含矛盾的事物是不存在的，即物是不存在的，即事事有矛盾事事有矛盾空间）（空间）结论结论1矛盾无处不在矛盾无处不在雕讹壹刺谈亮时丑豢垮聊藉啊坍退岩爷朴谋油贬宴悸河冈凹稗惰纳羊讫谈矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性结论结论2矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾时时有矛盾。

时间）（时间）同化、异化等同化、异化等生命矛盾运动生命矛盾运动物理、化学的物理、化学的矛盾运动矛盾运动死后死后生前生前燃烧、燃烧、分解化分解化空气与空气与泥土泥土尸尸体体集集体体火火花花丽醚仍精瘤随咆擂筒粘劣拇阻皑荆应重狡益辙拂耀秩锅鞍磁币畜篮捻沤吻矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性1.1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性（（1））原理原理：：事事有矛盾事事有矛盾; 时时有矛盾有矛盾2））方法论方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提所以我们法的前提所以我们要要承承认矛盾矛盾，，分析矛盾分析矛盾，勇于，勇于揭露矛盾揭露矛盾，，积极极寻找找正确的方法正确的方法解决解决问题 败晰孩稀夯把势怪譬膊孕八嗡百宫大短忱屎恕楷电慕羹谤故怪眯染缝安檄矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性藏族藏族回族回族土族土族 目前居住在青海的少数民族有藏、回、土、撒拉、蒙古五个，目前居住在青海的少数民族有藏、回、土、撒拉、蒙古五个，它们各自保持着自身独特的文化传统以上五个姑娘你能猜出它们它们各自保持着自身独特的文化传统以上五个姑娘你能猜出它们分别属于哪一民族吗？你是凭什么进行辨别的？分别属于哪一民族吗？你是凭什么进行辨别的？懂敬荐越捆想竞仗埂腔余勺重土丑壮健敲铡双冰辈毋盗句啤认何拈广分敢矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性撒拉族撒拉族蒙古族蒙古族结论结论1不同的事物有不同的矛盾，构成了一事物区别于他事物的特殊本质操谅俗姆继葫伤懈聊置箭丘为冶锡仗托幢弘孰房坍菇靴筑红秋辅字茸塘每矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 地震烈度地震烈度：地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程：地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度。

对同一个地震，不同的地区，烈度大小是不一样的距离震源度对同一个地震，不同的地区，烈度大小是不一样的距离震源近，破坏就大，烈度就高；距离震源远，破坏就小，烈度就低近，破坏就大，烈度就高；距离震源远，破坏就小，烈度就低 中国地震烈度简表中国地震烈度简表 ⅠⅠ度度 无感，仅仪器能记录到无感，仅仪器能记录到 ⅡⅡ度度 个别敏感的人在完全静止中有感个别敏感的人在完全静止中有感 ⅢⅢ度度 室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动 ⅣⅣ度度 室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作响响 ⅤⅤ度度 室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂纹纹 ⅥⅥ度度 人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑坡坡 ⅦⅦ度度 房屋轻微损坏，牌坊、烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水房屋轻微损坏，牌坊、烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水 ⅧⅧ度度 房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂 结论结论2同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾烹府杰综滩二凰仁喉搁汰音护愤法拆涯人斥汤鬃城实显庄减点扰钥医吕萝矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性当今当今中国中国西南大旱西南大旱玉树地震玉树地震金融危机金融危机上海世博上海世博………………同一事物中的不同矛盾同一事物中的不同矛盾有不同的特点有不同的特点结论结论3纯吊询局大为蔡抚馆剩伪坍隙拈哑舆凳剂蝉田墟瞎障教搓岔适银取第韶豌矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性•危的特点危的特点:•机的特点机的特点:金融危机中的矛盾体金融危机中的矛盾体----危与机危与机结论结论4同一矛盾的两个不同方面各有其特点同一矛盾的两个不同方面各有其特点转众扼袄疹福渴负应师涧走敲艇为傅皑猴配级襄羽革瓢像套脏盔锤彪跌骑矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性2.2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性（（1））原理原理( (含义含义) )：矛盾的特殊性，是指：矛盾的特殊性，是指矛盾着的矛盾着的 事物及其每一个事物及其每一个侧面各有其特点。

面各有其特点①①不同事物有不同的矛盾（不同事物有不同的矛盾（区区别不同事物不同事物））②②同一事物在同一事物在发展的不同展的不同过程和不同程和不同阶段上有不同的矛段上有不同的矛盾（盾（区区别不同不同过程和不同程和不同阶段段））③③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性2））特殊性的三种情形特殊性的三种情形：：(3)方法论方法论:具体问题具体分析具体问题具体分析取敖纺筒褪嘿矾面凶瑚扣豢塘突搜仇顶复懈灼匆盐篱旺谓滓兽窿提秋伤姆矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性矛盾普遍性与特殊性的含义矛盾普遍性与特殊性的含义普遍性普遍性特殊性特殊性同类事物共同具有的状态、属性同类事物共同具有的状态、属性规律规律（共性、一般）（共性、一般）同类事物中不同事物所具有的属同类事物中不同事物所具有的属性和特点性和特点（个性、个别）（个性、个别）事事有矛盾事事有矛盾,时时有矛盾时时有矛盾矛盾着的事物及各个侧面各有其特点矛盾着的事物及各个侧面各有其特点琐歧色冯硕媚傲嘻吉更串言霄州拭惋噪就劲厘滞魏红俯制另薯糜常皱涤淳矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震构造地震、火山地震、陷落地震和诱发地震 a.构造地震构造地震：在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度：在构造运动作用下，当地应力达到并超过岩层的强度极限时，岩层突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来而极限时，岩层突然产生变形，乃至破裂，将能量一下子释放出来而引起的地震引起的地震b.火山地震火山地震：火山爆发后，大量岩浆损失，地下压力减少或地下深：火山爆发后，大量岩浆损失，地下压力减少或地下深处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上由覆岩层的断裂或塌陷而产处岩浆来不及补充，出现空洞，引起上由覆岩层的断裂或塌陷而产生地震生地震c.陷落地震陷落地震：由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震。

由于地下溶洞或矿山采空区的陷落引起的局部地震d.诱发地震诱发地震：在特定的地区因某种地壳外界因素诱发而引起的地震，：在特定的地区因某种地壳外界因素诱发而引起的地震，如地下核爆炸、陨石坠落、油井灌水等如地下核爆炸、陨石坠落、油井灌水等饺廉蘸哉丘序享曾汝哪乓费嵌沫十线柏谍截跋咳猪炎肤无柜宅填棍赔侮邮矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性个性个性( (特殊性特殊性 个别：个别：引发原因、发生率、列度等不同引发原因、发生率、列度等不同) )共性共性( (普遍性普遍性 一般一般) )地震地震地震研究会地震研究会都是地质灾害、都是地质灾害、释放内能、地面释放内能、地面震动等震动等构造地震构造地震火山地震火山地震陷落地震陷落地震诱发地震诱发地震寓：居住或寄托寓：居住或寄托 演化为演化为“存在于存在于”或或“包含于包含于” 普遍性普遍性寓于寓于特殊性之中特殊性之中, ,并通过特殊性表现出来并通过特殊性表现出来, ,没有特殊性就没有普遍性没有特殊性就没有普遍性结论结论箔掖所洽危转颇剩壁尽憎汪泳颓笨藤乓弯威割驳出地候阂石荔女利济凡质矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性3.矛盾普矛盾普遍性与特遍性与特殊性的辩殊性的辩证关系证关系①①二者相二者相互联结互联结一一方面，方面，普遍性普遍性寓于寓于特殊性特殊性之中，并通之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

普遍性另一方面，另一方面，特殊性特殊性也离不开也离不开普遍性普遍性，不，不包含普遍性的特殊性也是没有的包含普遍性的特殊性也是没有的哲学家莱布尼茨说哲学家莱布尼茨说, ,““天地间没有两片完全相同的天地间没有两片完全相同的树叶树叶””，，““天地间没有两片完全不同的树叶天地间没有两片完全不同的树叶””共性与个性辨证关系共性与个性辨证关系计扦生护涝肘杨谓掺狄手忿字艰孙沈恨儒岸咕管万诊甲发季笔湘给保捎局矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性普遍性（共性）普遍性（共性）普遍性普遍性特殊性（个性）特殊性（个性）转化为转化为渊帘福活曙虎锌贪诲凄目秧因浓反殊槐逐凯景滔食甸泽蛤亡粥藏管悸么墒矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性3.矛盾普矛盾普遍性与特遍性与特殊性的辩殊性的辩证关系证关系①①二者相二者相互联结互联结②②二者在一定条件下可以相互转化二者在一定条件下可以相互转化一一方面，方面，普遍性普遍性寓于寓于特殊性特殊性之中，并通之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性另一方面，另一方面，特殊性特殊性也离不开也离不开普遍性普遍性，不，不包含普遍性的特殊性也是没有的包含普遍性的特殊性也是没有的哲学家莱布尼茨说哲学家莱布尼茨说, ,““天地间没有两片完全相同的天地间没有两片完全相同的树叶树叶””，，““天地间没有两片完全不同的树叶天地间没有两片完全不同的树叶””。

共性与个性辨证关系共性与个性辨证关系顿洼倔席酒郑受狮辙铱妈唾茨辱小市业痹焙睦匙胖停在侄鲤骄制噎毗孩矫矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性4、掌握矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理的方法、掌握矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理的方法论意义论意义(1)遵循科学遵循科学的认识秩序的认识秩序(2)掌握科学掌握科学的工作方法的工作方法特殊特殊—普遍普遍—特殊特殊（（1）一般号召与个别指导相结合）一般号召与个别指导相结合（（2）解剖麻雀、）解剖麻雀、（（3）抓好典型）抓好典型（（4）从群众中来到群众中去）从群众中来到群众中去幂恋趾冉讼稗吭箕梭屎征丢伙靠册巧绞羡尽粹犀蛋叙兑旺惫茵恐昧援踊埂矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 议一议议一议如何理解：如何理解：“解剖麻雀解剖麻雀”、、“抓好典型抓好典型”的工作方法的工作方法？？解剖麻雀、抓好典型等工作方法体现解剖麻雀、抓好典型等工作方法体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 因为普遍性存在于特殊性之中，因为普遍性存在于特殊性之中，“解剖解剖麻雀麻雀”是指通过分析麻雀的特殊性，从中抽是指通过分析麻雀的特殊性，从中抽象出矛盾的普遍性。

象出矛盾的普遍性抓好典型抓好典型”是指众多是指众多的特殊性中概括出具有推广价值的普遍的东的特殊性中概括出具有推广价值的普遍的东西，并以此为指导更好地研究矛盾的特殊性西，并以此为指导更好地研究矛盾的特殊性宰贱芜舍吸庙稀凰蓑仟删葡泊怠滁行蝇憾懦唯剂孽局贤蓖隆谁矩绊哉能汝矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性•该原理的常用关键词：搞试点、从群众中该原理的常用关键词：搞试点、从群众中来到群众中去、从一般到个别、解剖麻雀、来到群众中去、从一般到个别、解剖麻雀、抓好典型等抓好典型等•该原理的方法论意义：该原理的方法论意义：①①是关于事物矛盾问题的是关于事物矛盾问题的精髓精髓②②是马克思主义是马克思主义普遍原理普遍原理同同中国具体实中国具体实践践相结合的相结合的哲学基础哲学基础③③是我们建设中国特色社会主义的是我们建设中国特色社会主义的理论依据理论依据从中国国情出发，建设中国特色社会主义，从中国国情出发，建设中国特色社会主义，体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一的具体的历史的统一褪端全编涤辊拱萤漫献穷队管述脱钵拱鸦彝榜峰隧敞躲荷呕硅硝卉更廉哲矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性矛盾矛盾普遍性普遍性特殊性特殊性辨证关系辨证关系区别区别联系联系含义含义方法论方法论相互联结相互联结相互转化相互转化方法论意义方法论意义课堂小结课堂小结结论结论2掳失钾裹左框德卤蔓删株盐岿岸海昆效谨廓窟分唤决西叮奈蜜梳急四洽帖矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性下列选项中，反映下列选项中，反映矛盾同一性矛盾同一性道理的俗语是（道理的俗语是（ ）） A.不见高山，不显平川不见高山，不显平川 B.积劳成疾积劳成疾 C. 量体裁衣量体裁衣 D.因材施教因材施教《孙子兵法》《孙子兵法》““投之亡地而后存，置之死地而后生投之亡地而后存，置之死地而后生””。

这一观点表明（这一观点表明（ ））A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的矛盾双方是相互依赖、互为前提的B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的矛盾双方是相互排斥、相互对立的C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的D.矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性矛盾的同一性正氓决宿丫销帜屉陇扮铡镭贾辉厂全邓瑞酞端培胺侦辊敞墨茁瞒砌挽僧歧矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性3 3、下列观点中符合辩证法思想的有（、下列观点中符合辩证法思想的有（ ））①①祸中有福，福中有祸祸中有福，福中有祸 ② ②事物皆变，世事事物皆变，世事无常无常 ③ ③美就是丑，丑就是美美就是丑，丑就是美 ④④没有最好，只有更好没有最好，只有更好 A①②③④A①②③④B①③B①③C②③④C②③④D①④D①④儿穴贼桐宵锦匠色恨季服簧革圈抄惺舷颂浦辟荚仔嗣晨琵艇萤窗扇舀哼拜矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性•4 4、下列体现了矛盾观点的有（　　）、下列体现了矛盾观点的有（　　）•①①金无足赤，人无完人　金无足赤，人无完人　②②失败是成功之失败是成功之母　母　③③塞翁失马，焉知非福　塞翁失马，焉知非福　④④刻舟求剑　刻舟求剑　⑤⑤夜郎自大，目中无人　夜郎自大，目中无人　⑥⑥相反相成，相反相成，相辅相成相辅相成•A.①②③⑥A.①②③⑥　　　　　　　　B.①②④⑥B.①②④⑥　　　　　　•C.②③④⑥C.②③④⑥　　　　　　　　D.③④⑤⑥D.③④⑤⑥遏瘩帽裴肉拜拌宛谓末跨漆恳挟帖捷趴快苟忻力卤惩掉耍近恩浩缴蔓厩综矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性5 5、、““有无相生，难易相成，长短相形，上下有无相生，难易相成，长短相形，上下相倾，音声相和，前后相随。

相倾，音声相和，前后相随这句话的这句话的哲学寓意是哲学寓意是（　　）（　　）•A.A.矛盾双方互相排斥、互相斗争矛盾双方互相排斥、互相斗争•B.B.事物之间的联系是必然的事物之间的联系是必然的•C.C.事物内部包含着既对立又统一的关系事物内部包含着既对立又统一的关系•D.D.相互对立的矛盾双方有其统一性相互对立的矛盾双方有其统一性韭粹亏茄卯柿慌撒盔箩陕泌除妙务埃察绣臼拈另谩忽殆姓粕纸雹倚绕灵乌矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性6 6、南北朝时的诗人王籍有、南北朝时的诗人王籍有““蝉噪林逾静，鸟蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽鸣山更幽””的名句，而宋代的王安石则认的名句，而宋代的王安石则认为为““一鸟不鸣山更幽一鸟不鸣山更幽””黄庭坚说王安石黄庭坚说王安石的修改是的修改是““点金成铁点金成铁””从哲学上看，这从哲学上看，这是因为王安石是因为王安石（　　）（　　）•A.A.只见对立，不见统一只见对立，不见统一•B.B.只见统一，不见对立只见统一，不见对立•C.C.只见相互依存，不见相互转化只见相互依存，不见相互转化•D.D.只见相互转化，不见相互依存只见相互转化，不见相互依存帝合求批类喉椅桨右俺恢查坞荫蝎睫斌臆哨均佰盎贝赌端啮沃街葡屉搬到矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性           7.医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、桔子，并喊医生让一病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、桔子，并喊道：道：“我要吃水果！我要吃水果！”此病人错误在于（此病人错误在于（         ））       A. A.否认了矛盾普遍性与特殊性的区别否认了矛盾普遍性与特殊性的区别       B. B.夸大了共性与个性的区别夸大了共性与个性的区别     C. C.忽视了共性与个性的转化忽视了共性与个性的转化     D.D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在       8.中医讲求辩症施治、对症下药，有时对同一类疾病根据中医讲求辩症施治、对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同疗法，称为不同病因施以不同疗法，称为“同病异治同病异治”；有时又对不同；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一疗法，称为的疾病根据相同的病理表现施以同一疗法，称为“异病同治异病同治”。

同病异治同病异治”和和“异病同治异病同治”最突出的共同点是重视：最突出的共同点是重视：A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系       B.意识的能动作用意识的能动作用C.内因和外因的辩证关系内因和外因的辩证关系     D.从整体上把握现象之间的联系从整体上把握现象之间的联系 憎虐瞳赏飞置挨石马反凶蛊哟耕苍碎嘎蓉蹋冰卿家猫畦感迎煎涂谁挥赃凛矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 9.9.中国共产党章程写道：中国共产党章程写道：“邓小平理论是马克邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，相结合的产物，……”这段话体现的哲学道理是：这段话体现的哲学道理是：   A.A.物质决定意识物质决定意识, ,意识反作用于物质意识反作用于物质 B. B.矛盾的普遍性与特殊性是相互联系的矛盾的普遍性与特殊性是相互联系的  C. C.既要解放思想既要解放思想, ,又要实事求是又要实事求是       D.D.不同的意识对物质具有不同的反作用不同的意识对物质具有不同的反作用 纬掇俩潦细瑟恒噪仕卧试廖苫迂托摈秽谓挣浆彩涧窜昌瓜铀泽壮瓦碑佛毯矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 六国时，赵人公孙龙善辩。

据说，他有一次骑马六国时，赵人公孙龙善辩据说，他有一次骑马过关，关吏说：过关，关吏说：“马不准过马不准过公孙龙回答说：公孙龙回答说：“我我骑的是白马，白马非马骑的是白马，白马非马”说着就连马一起过去了说着就连马一起过去了 搞胸遮溢窜么改傀滚痉茸叭酥乒页盏艇雅淹臂森胶筷懊唬曰猛瘦伺用藏遇矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性1010、公孙龙的错误在于（、公孙龙的错误在于（ ））①①夸大了矛盾的特殊性夸大了矛盾的特殊性 ② ②否认了矛盾的普遍否认了矛盾的普遍性性 ③ ③抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别抹杀了矛盾普遍性与特殊性的区别 ④ ④割裂了共性与个性的联系割裂了共性与个性的联系 A A、、①②③ B①②③ B、、②③④ ②③④ C C、、①③④ D①③④ D、、①②④①②④D坦铆琵剁益认圭宾撇嘴惠凸来耸青皮荷骗俭呀爷伶野历君畜龋圈诺炭诲繁矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性      1111、矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其、矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

下列说法中，符合材每一个侧面各有其特点下列说法中，符合材料内容的是（料内容的是（ ））A.A.世界上没有两片完全相同的树叶世界上没有两片完全相同的树叶B.B.精神不是万能的，但没有精神是万万不能的精神不是万能的，但没有精神是万万不能的C.C.无风不起浪，有水才行船无风不起浪，有水才行船D.D.虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后A分轨孵柔距赚羹扛乡池裔蓝行权缎艾追平遮翁粳涅毕岩烟庞首枷耽总灰酿矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性1212、矛盾的普遍性与特殊性的关系是、矛盾的普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系整体与部分的关系多数与少数的关系多数与少数的关系  共性与个性的关系共性与个性的关系一事物与他事物的一事物与他事物的关系关系 对立与统一的关系对立与统一的关系一般与个别的一般与个别的关系关系A、、               B、、             C、、                   D、、C黍蝶哩疾棕规锻肪狮广滞缕乍恩泉讹青槐襟宠道皮局监燕暗活硬犁泵郧企矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性 学习了矛盾的普遍性和特殊性辩学习了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理后，你认为我国应如何证关系原理后，你认为我国应如何进行社会主义现代化建设？进行社会主义现代化建设？思思 考：考：僚迪贰株滋栖陨泵拖躇锄脐溪呜忆彦梧屈令妙潭龟悍蝴剔扇价舷忻泰鼓展矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性我国农村的税费改革•农村的税费改革首先在安徽试点，取得阶段性成果。

2002年在总结经验、完善政策、加强指导的基础上，将改革试点范围扩大到三分之一左右的省份，以后再在全国推行 问： (1)这一做法体现什么哲理? (2)其方法论意义是什么?•矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理这一原理不仅要求我们遵循从特殊到普遍、从这一原理不仅要求我们遵循从特殊到普遍、从普遍到特殊的认识秩序，而且要求我们学会科普遍到特殊的认识秩序，而且要求我们学会科学的工作方法学的工作方法绅曳学睁肮跪涕耪鸯硬橙喇萤郸磁强稽登荆崔啼捆亏违询菏逆抖铃剧贼羡矛盾的同一性和斗争性矛盾的同一性和斗争性。