自考00034社会学概论旧版.doc

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3、社会经验研究的积累：被称为“政治算术家”的是：格劳恩特社会学产生在19世纪上半叶的法国，是上述社会环境的深刻塑造但与其他社会科学不同，社会学不仅是社会环境的产物，而且以社会环境作为自己研究的基本领域二、社会学创立时期的代表人物及其代表作：奥古斯特孔德及其社会学思想孔德的代表作：《实证哲学教程》孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为社会学之父孔德认为，社会学是科学之“王后”孔德是“社会学综合理论的创始人”“秩序和进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念斯宾塞及其社会学思想斯宾塞的社会学理论主要围绕社会有机体和社会进化两个方面展开，他认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理前者是社会结构的原理，后者是社会运动和发展的原理斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”代表作：《社会静力学》《社会学原理》《伦理学原理》，在斯宾塞的著作中，被严复译成中文：《社会学研究》三、社会学形成时期的代表人物及其代表作：埃米尔涂尔干及其社会学思想涂尔干是第一位学院派社会学家、系统的社会学功能分析推理方法创建人（也是第一个在大学里讲授社会学的人，社会学年鉴派创始人）1．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是：社会事实。

社会事实“是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个个人2．个人与社会与斯宾塞的意见相反，涂尔干认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需求如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任个人自行其是，涂尔干将此称为：失范3．系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的他明确地划分出历史探讨模式与功能探讨模式、功能结果与个人动机之间的区别功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果，而历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用韦伯及其社会学思想韦伯是对社会学思想形成最有影响的社会学家之一完整版联系416352747索取1．韦伯认为“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动据此，通过社会行动的过程及其结果，对社会行动作出因果解释理解社会学把个人及其行动看作基本单位，看作“原子”个人是有目的的行动的最高限度和唯一载体2．韦伯社会学理论的核心概念是：合理性3．韦伯比较社会学的方法论基础是：理想类型理想类型包含着强调典型行动过程的意思四、经典马克思主义社会学马克思和恩格斯对社会学创立的主要贡献马克思被公认为社会学的主要思想奠基人。

马克思正确地分析了圣西门思想的两重性，吸取了它积极因素，同时又摒弃了它调和阶级斗争的社会改良主义思想历史唯物主义的基本原理是马克思主义社会学的基础理论马克思的《资本论》不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学鸿篇巨著马克思和恩格斯在社会实践中的学术成就马克思注意社会调查，把实际材料作为理论研究的必要前提，马克思的一些重要的社会学著作如《法兰西内战》、《资本论》等都是依据直接观察和丰富的文献资料、统计资料写成的第二节社会学的发展：1、社会学发展中心从欧洲向美国的转移社会学中心向美国转移的历史条件由于是移民国家，没有传统权威，注重个人奋斗与成功，讲究实用主义，思想也比较自由，能够容纳百川，再加上幅员辽阔的国土和得天独厚的自然地理条件，所以美国的经济社会发展起步高，速度快最早把欧洲社会学引入美国的是：萨姆纳芝加哥学派：在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的首推：芝加哥学派芝加哥学派的代表人物：斯莫尔芝加哥学派的主要学术成就：（1）开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段；（2）开创了人文社区位学研究的先河；（3）创建符号互动论2、战后欧洲社会学战后欧洲社会学发展的特点：（简答题）（1）研究重心转向现实社会；（2）研究领域多样化；（3）理论研究也趋向多元化；（4）欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。

3．苏俄社会学苏俄社会学的曲折经历苏俄社会学的代表人物普列安诺夫和布哈林是当时苏联社会学的主要人物4、社会学在中国的传播和发展：中国社会学发展的历史分期：传入时期的代表人物和主要成就：传入时期（1891—1911）康有为、谭嗣同、严复、章太炎等康有为在教学大纲分类学科中提出“群学”之名谭嗣同在《仁学》一书中提出“社会学”名称严复在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学章太炎翻译日本岸本能武太的《社会学》成长时期的代表人物和主要成就：（1912—1927）在中国初步实现制度化，主要表现在：（1）社会学课程逐步扩充2）建立社会学系（3）建立社会学组织（4）开展社会调查，研究中国社会问题5）一批社会学译著出版发行陈达指导学生对民众生活费用的调查建设时期的代表人物和主要成就：（1928—1952）许仕廉、张鸿钧主持的清河镇试验区调查，晏阳初李景汉主持的河北定县调查，费孝通江村调查、陈达的人口问题和华侨问题的调查，毛泽东农村阶级状况调查恢复重建时期（1979—）中断时期费孝通、田汝康、雷洁琼等第三节社会学本土化1、社会学本土化的概念：是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

2、社会学本土化的实践与发展：中国倡导社会学本土化的主要人物社会学中国化过程中的主要成就许仕廉明确提出建设“本国社会学”孙本文是中国社会学社的主要发起人，被选任首届正理事，大力主张社会学中国化吴文藻认为社区研究最适合中国国情，也是社会学中国化重要步骤；晏阳初乡村建设和社区发展理论、潘光旦“位育”理论、费孝通“差序格局”理论费孝通作为社会学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出建立中国自己的社会学，接着提出要建立具有中国特色的社会学3、社会学在中国的本土化实现社会学中国化的具体做法：（1）社会学的基本理论首先应当体现出马克思主义的立场、观点和方法；（2）把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；（3）立足中国社会的现实，坚持理论联系实际、宏观和微观相结合、理论研究和实际研究相结合，使社会学的完整版联系416352747索取研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务；（4）采取积极的态度，借鉴国外和中国过去的优秀成果，进行创新形成中国社会学学派；（5）造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍第二章社会学的研究对象与方法第一节什么是社会学一、社会学的研究对象社会学的定义：社会学是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。

创立时期主要代表人物对社会学研究对象的不同界定：如孔德认为社会学是研究社会的科学，涂尔干认为社会学是研究社会事实的科学，韦伯认为社会学是研究社会行为的科学，索罗金认为社会学是研究社会关系的科学，等社会学研究对象：社会学是研究个人与社会的关系的一门社会科学齐美尔社会学研究领域过去的社会学家对社会的分析一般采取两种视角：一种是着眼于社会结构来分析社会的宏观视角，认为社会结构独立于个人之外，是第一位的；另一种是着眼于个人行为来分析社会的微观视角，认为个人行为建造社会结构社会学的基本问题：个人与社会的关系二、社会学的特征整体性社会学是从整体角度考察、分析个人与社会的关系的… … (中间部分略) 完整版请——：416352747索取综合性所谓综合性包含两层意义：其一，社会学与政治学、晋级学、法学等学科相比，它不是专门研究某一种社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的，这是其他学科所没有的其二，社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性实证性社会学成为一个独立学科后，始终是一社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的没有调查研究就没有社会学应用性社会学是一门应用性很强的社会科学。

第二节社会学的功能（1）研究功能①描述性功能：是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，目的在于探明和详细描述社会事物与现象发生、变化的具体情况社会学发挥作用的第一步是：描述性研究②解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素、从其因果联系上加以说明的过程③预测性功能：是要提示将来的社会事件和状态是怎样的，包含预见与对社会未来的测量双重含义④规范性功能：回答“应该怎样”的问题是确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性、可行性评价的过程四种基本功能的相互关系上述描述、解释、。