人教版数学二年级（下册）表内除法（一）整理和复习（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人教版数学二年级（下）,表内除法（一）,整理,和复习,2,表内除法（,一,）,平均分,除法,用,26,的乘法口诀求商,解决问题,平均,分的含义,平均,分的分法,除法的含义,除法算式中各部分的名称,求每份是多少,求能分成几份,求商的方法,乘除法的关系,知识,回顾,平均分,每份分得同样多，叫平均分,平均分,下面,哪组是平均分？,（,）,（,）,（）,（）,把下面的,6,个圆平均分成,3,份，每份（）个2,平均,分的分法,先,确定要平均分的份数,，然后一个一个或根据物体数量几个几个分一分6,个圆每,3,个一份，可以分成（）份2,平均,分的分法,先确定,每,份的数量,，一份一份圈一圈，有几个圈，就分成了几份除法的含义,把一些物体平均分成几份，求每份是,多少，可以,用,除法算式表示,把一些,物体按每,几个一份平均分，求可以分成几,份，也,可以用,除法算式表示,除法的含义,（,1,）把,12,个圆平均分成,3,份，每份（）个4,12,3,=,4,（,2,）,12,个圆，每,2,个一份，可以分成（）份6,12,2,=,6,除法算式各部分的名称,20,4,=,5,被除数,除数,商,除号,读作除以，表示平均分。

20,除以,4,等于,5,想乘法口诀求商的方法,除数是几，就想与几有关的乘法口诀,，再看被除数是几，确定用哪句乘法口诀24,6,=,想,：（）六二十四，,4,商是,4,四,乘、除法之间的关系,一句,乘数不同,的乘法,口诀，不仅,可以计算,两个乘法,算式,，,还能计算,两个除法,算式,除法和乘法联系紧密36,=,18,三六十八,63,=,18,186,=,3,183,=,6,解决问题,总数,每份数,=,份数,总数,份数,=,每份数,解决问题,一共有,18,枝花1,）平均,插在,3,个花瓶里，每个花瓶插几枝？,（,2,）每个,花瓶插,6,枝，要用几个花瓶？,183,=,6,（,枝,）,186,=,3,（,个,）,答：每个花瓶插,6,枝答：要用,3,个花瓶1,）,（,2,）,课堂练习,1.,什么是平均分,？举例,说一说9,根小棒分,3,份，每份,3,根，是平均分我画了两组圆，每,组,5,个,，是平均分每份分得同样多，叫平均分,你能像这样再举些例子吗,？,根据自己的,例子写出,除法算式，并指出被除数、除数和商9,3,=,3,被除数,除数,商,10,2,=,5,被除数,除数,商,同桌互相说一说自己例子中的被除数、除数和商。

二,(,),得六,一,(,),得一,二四得八,二五一十,二六,(,),二二得四,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一二得二,三三得九,(,),四十二,三五十五,三六十八,四四十六,四五,(,),四六二十四,五五二十五,五,(,),三十,六,(,),三十六,三,十二,三,二十,六,六,一,(,1,),将下面的,乘法口诀补充完整2,.,五六三十,2,.,(,2,),任意指一句口诀,说出用它计算的乘法算式和,除,法,算式根据哪几句口诀只能说出一个乘法,算式,和,一个除法算式,?,56=30,305=6,306=5,一一得一、二二得四、三三得九、,四四十六、五五二十五、六六三十六、,七七四十九、八八六十四、九九八十一,拓展提升,+,=,8,=,1,2=,+,=,加法,算式的,加数是相同的,，相同加数相加改写成乘法更简便8,=,1,2=,+,=,4,=,8,+,=,8,=,2,1,2=,+,=,4,=,8,+,=,8,=,2,1,2=,+,=,8 4,=,也可以这样想：,4,个,是,8,，求,是,多少，就是把,8,平均分成,4,份，求一份是,多少,，,用除法,计算,2,+,=,8,=,2,1,2=,+,=,4,。