《电生磁》-习题集.docx

《电生磁》习题集基础训练一、填空题（易）1．奥斯特实验证明， 周围存在着磁场易）2．安培定则：用_________手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的________极易）3．如图是著名的_____________实验，小磁针的偏转方向跟______方向有关易）4．小涵同学利用如图所示装置研究电和磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳结论：（1）比较甲和乙可知： ；（2）比较 可知：电流的磁场方向与电流方向有关中）5．根据如图所示的磁感线分布，判断通电螺线管的右端是_______极；电源的A端是_________极中）6．通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示图中小磁针的a端为 极中）7．如图6所示，开关S闭合后，螺线管的a端是 极（选填“N”或“S”），小磁针将沿 时针方向转动（选“顺”或“逆”）二、选择题（易）8．图中螺线管通电后，小磁针静止时的指向正确的是（　　）（易）9．首先发现电流磁效应的科学家是（ ）A．麦克斯韦 B．奥斯特 C．赫兹 D．法拉第（中）10．下列哪一组用电装置或元件都是利用了电流的磁效应工作的（ ）A．电熨斗、电解槽、电烘箱B．电饭锅、电烙铁、电磁铁C．电磁铁、电磁继电器、电磁起重机D．白炽灯、保险丝、电炉【答案】1．通电导体2．右 N3．奥斯特 电流 4．通电导体周围存在磁场 甲、丙5．S 负6．S7．N 逆8．A9．B10．C基础训练（易）1．通电螺线管的上方放一小磁针，小磁针静止时指向如图所示，下列说法中正确的是（ ）A．通电螺线管的c端为N极，电源a端为正极B．通电螺线管的c端为N极，电源a端为负极C．通电螺线管的d端为N极，电源b端为负极D．通电螺线管的d端为N极，电源b为负极（易）2．如图所示，在条形磁铁的中间系一根绳子悬挂起来，当螺线管的A端接电源正极，B端接电源的负极时，条形磁铁将向哪边移动（ ）A．向左 B．向右 C．不动 D．不能确定（易）3．如图所示，通电螺线管周围放着4个能自由移动的小磁针ABCD，其中指向正确的是（ ）A．磁针A B．磁针B C．磁针C D．磁针D【答案】1．C2．A3．B提高训练一、填空题（中）1．如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连。

当S闭合时，两线圈将互相 （填“吸引”、“排斥”或“都不动”）中）2．奥斯特实验当中，导线应该与小磁针 放置中）3．磁场看不见、摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常选用_________________做实验来显示其周围的磁场分布情况如图所示的是通电螺线管的外部磁场分布情况，根据实验现象可初步推断：通电螺线管周围的磁场分布与_______磁铁的相类似二、选择题（中）4．图中小磁针静止时指向正确的是（ ）A B C D（中）5．如图所示的四幅图中，用来研究通电直导线的周围存在磁场的实验装置是（　　）（中）6．如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是（　　）A．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大B．线圈中有电流通过时，不会产生力的作用C．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变D．该装置利用了磁生电（难）7．小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是（　　）A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场C．利用该装置可以判断磁铁的南北极D．交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极（难）8．（多选）要使通电蹄形螺线管正上方的小磁针指向符合图甲中的情况，图乙中正确的是：（　　）（难）9．如图所示的螺线管P和Q，若电路中有电流，它们将相互（ ）A．吸引，P的右端是S极，Q的左端是N极B．吸引，P的右端是N极，Q的左端是S极C．排斥，P的右端是N极，Q的左端是N极D．排斥，P的右端是S极，Q的左端是S极三、实验题（中）10．如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转造成小磁针偏转的原因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_______________2）为了验证猜想一，下到方案可行的是________________（可能不止一个正确选项）①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_______。

答案】1．排斥 2．平行 3．铁屑 条形4．B 5．A 6．A7．D 8．BC 9．B10．（1）力是改变物体运动状态的原因（2）②③（3）增大导线中的电流（或增加干电池的节数、用多根直导线等）提高训练（易）1．如图所示的是奥斯特试验的示意图，（1）a与b所示实验说明了？（2）a与c所示实验说明了？（易）2．奥斯特成功地作出实验后，人们对磁场的产生有了不同的理解，其中正确的是（ ）A．只有磁体才能产生磁场B．只有电流才能产生磁场C．磁体和电流都能产生磁场D．磁体和电流与磁场的产生无关（易）3．通电螺线管外部的磁场跟 的磁场相似易）4．安培定则用来判定 和 的关系，具体方法是：用 手握住螺线管，让四指指向螺线管中的 方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极易）5．通电螺线管的上方放一个小磁针，小磁针静止时的方向，如图所示、下列说法中正确的是（ ）A．通电螺线管的c端为N极，电源a端为正极B．通电螺线管的c端为N极，电源a端为负极C．通电螺线管的d端为N极，电源b端为正极D．通电螺线管的d端为N极，电源b端为负极（中）6．（1）在图中标出螺线管和小磁针的N、S极。

2）在图中标出通电螺线管旁边的条形磁体的N、S极和图中磁感线的方向3）在图中画出螺线管的绕线4）通电螺线管周围的磁感线分布及方向如图所示，请标出它的N、S极及电源的正、负极易）7．如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关S闭合后，小磁针将（ ）A．不动B．向外转90°C．向里转90°D．旋转180°（中）8．在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态，当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了 体，此时小磁针的 极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过 发生的答案】1．（1）通电导体周围存在磁场（电能生磁）；（2）磁场的方向与电流的方向有关2．C3．条形磁体4．通电螺线管的极性 电流的方向，右、电流、N5．D【点拨】先根据小磁针的指向判断出螺线管的极性，再根据安培定则判断出电源的正、负极6．（1）如答图a所示；（2）如答图b所示；（3）如答图c所示；（4）如答图d所示adcb【点拨】（1）先根据安培定则判定螺线管的极性，再根据异名磁极相吸引判定小磁针的极性；（2）先根据安培定则判定螺线管的极性，再根据磁感线的分布特点判定条形磁铁的极性；（3）判定极性后，再绕线；（4）根据磁感线特点判定极性后，再运用安培定则判定电源正、负极。

7．A8．导，N，磁场拓展训练一、填空题（中）1．如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的它利用了同名磁极相互________的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力科学家 首先发现电和磁有联系中）2．如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧__________，右边弹簧__________（选填“伸长”、“缩短”或“不变”）中）3．如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向 运动难）4．两个通电螺线管，它们的一端都位于图甲中的虚线框内为探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把12枚小磁针分别放在方框内12个小黑点的位置上，实验记录小磁针静止时的指向如图乙所示请你将图乙中所有小磁针的N极涂黑难）5．奥斯特发现电流周围存在磁场后，科学家们对电流磁场进行了广泛深入地研究下图是借助小磁针研究通电螺线管磁场方向的实验，你认为通电螺线管内部磁场方向是 ，猜想的依据 。

二、选择题（中）6．电源正负极不调时，通电螺线管某端形成磁场的北极取决于（ ）A．电流的强弱 B．线圈的绕法 C．电压的大小 D．线圈的匝数（中）7．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ）A．小磁针不动，导线不可能有电流通过B．小磁针发生转动，导线一定通有电流C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流D．小磁针不动，导线一定没有电流通过（难）8．闭合开关后，四个小磁针指向（黑色为N极）都正确的是（ ）（难）9．甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（ ）A．互相吸引靠近B．互相排斥远离C．先吸引靠近，后排斥远离D．既不排斥，又不吸引三、实验题（难）10．某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图13（c）、（d）、（e）所示1）分析比较图中的 与 ，可得出通电螺线管周围存在磁场的初步结论；（2）分析比较图中的 与 中小磁针偏转情况，可得出通电螺线管周围磁场的方向与通过的电流方向有关的初步结论；（3）分析比较图中的b与d，可得出初步。