最后的常藤叶课件1资料.ppt

最最后后的的常常春春藤藤叶叶欧欧·亨亨利利一一.预习检查预习检查1.作者情况2.重点字词锡镴锡镴 蹑蹑手蹑蹑脚 昵昵 称 气喘吁吁吁吁一筹筹莫展 殡殡仪馆 砖砌砌 咆咆 哮哮xī lànièxūchóubìnqìpáo xiàonì 作者简介作者简介 欧欧·亨利亨利(1862—1910),美国美国短篇小说家一生写了短篇小说家一生写了300多篇多篇短篇小说，大部分反映了下层人短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活这些作物辛酸而又滑稽的生活这些作品以其幽默的生活情趣被誉为品以其幽默的生活情趣被誉为““美国生活的幽默百科全书美国生活的幽默百科全书”” 他的作品往往以情节取胜，故事他的作品往往以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往颇多偶然巧合，结局往往能达到能达到情理之中情理之中, ,意料之外意料之外的效果，称的效果，称为为“欧欧·亨利式结尾亨利式结尾” 欧·亨利所受教育不多，15岁便开始在药房当学徒，20岁时由于健康原因当了两年牧牛人，积累了对西部生活的亲身经验1884年以后做过会计员、土地局办事员、新闻记者、出纳员。

1896年，奥斯汀银行指控他在任职期间盗用资金，1897年被捕入狱判处5年徒刑在狱中的日子，他听形形色色的人讲他们自己的故事，积累了不少素材他创作第一部作品的起因是为了给女儿买圣诞礼物，但基于犯人的身份不敢使用真名，乃用一部法国药典的编者的名字作为笔名，在《麦克吕尔》杂志发表1901年，因“行为良好”提前获释，来到纽约专事写作 正当他的创作力最旺盛的时候，健康状况却开始恶化，于1910年病逝世界三大短篇小说巨匠俄国契诃夫法国莫泊桑美国欧·亨利《变色龙》、《套中人》 《项链》、《羊脂球》 《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》 字字词积累累锡镴赊账狭窄倾泻暴躁窗槛瞥咆哮 苔藓唠叨蹑手蹑脚 出殡二二.小说简介小说简介 小说通过小说通过 来展示来展示 ，表现，表现 小说三要素：小说三要素：1.情节：（序幕）开端情节：（序幕）开端 发展发展 高潮高潮 结结局（尾声）局（尾声）2.人物：主要人物人物：主要人物 次要人物次要人物3.环境：自然环境环境：自然环境 社会环境社会环境 女画家琼珊因为肺炎而失去了对女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤外的一片常春藤叶叶上。

好朋友苏艾把上好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼老贝尔曼为了这件事告诉了贝尔曼老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤片常春藤叶叶在墙上，这片不落的在墙上，这片不落的叶叶子子给予了琼珊生命的希望给予了琼珊生命的希望概括情节概括情节我们一起来完成下面的表格我们一起来完成下面的表格时间线索时间线索 病情发展病情发展 十一月十一月  (1)(2) 病病    重重第二天早晨第二天早晨  (3)(4)病病    好好 第二天下午第二天下午  (5)琼珊病倒琼珊病倒一天早晨一天早晨 病病 危危天刚蒙蒙亮天刚蒙蒙亮 贝尔曼去世贝尔曼去世开端开端（第（第1－－11节）年轻的画家琼珊不幸感节）年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危染肺炎，生命垂危发展发展（第（第12－－36节）琼珊不听劝慰，望叶节）琼珊不听劝慰，望叶等死等死高潮高潮（第（第37－－49节）不落的藤叶使琼珊重节）不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望又燃起生的欲望结局结局（第（第50－－54节）琼珊脱险，贝尔曼病节）琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底逝，揭示叶子不落的謎底 　　　　小说名为小说名为《《最后的常春藤叶最后的常春藤叶》》，围绕，围绕“最后一片叶子最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？，文章刻画了几个人物？ 人人琼珊琼珊苏艾苏艾贝尔曼贝尔曼• 苏艾　　穷困，依然细心　　穷困，依然细心地照料朋友，善意地地照料朋友，善意地撒谎、拉窗帘、一直撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、宽慰她。

陪伴她、宽慰她 •琼珊•穷困，体质差穷困，体质差•→脆弱，悲观，对生失脆弱，悲观，对生失去信心去信心 •→重新获得信心重新获得信心 •单纯、理想单纯、理想/现实的冲现实的冲突使她失去了活下去的突使她失去了活下去的勇气和信心勇气和信心探讨探讨谁是小说主谁是小说主人公？人公？不应单纯看作者笔墨的多少，而应看不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达有关键作用是否对主题思想的表达有关键作用 主人公评判的标准：主人公评判的标准：认识贝尔曼认识贝尔曼 思考：思考： 1、这个人物形象具有、这个人物形象具有什么特点？什么特点？ 2、作者对这个人物的、作者对这个人物的描写运用了那些手法？描写运用了那些手法？一写：一写：二写：二写：三写：三写：外貌外貌：性格暴躁，酗酒成性，爱：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹，讲大话（杰作），牢骚满腹，—— 一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。

远，郁郁不得志的失意老画家 当得知琼珊的病情后当得知琼珊的病情后语言语言：对这种白痴的想法：对这种白痴的想法“连吼带叫连吼带叫的咆哮了一阵的咆哮了一阵”“可怜的琼珊可怜的琼珊”“可恶的叶子可恶的叶子”—— 善良，有同情心，关心他人善良，有同情心，关心他人医生：医生：“他身体虚弱，他身体虚弱，……他可没有希望了他可没有希望了”苏艾：苏艾：“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了因此得了肺炎，两天就去世了—— 侧面描写侧面描写：：崇高的爱心，自我牺牲精神得崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现外貌外貌事业事业性格性格智力冲浪智力冲浪外表丑陋、模样怪异外表丑陋、模样怪异一个失败的画家，郁郁不得志一个失败的画家，郁郁不得志喝喝酒酒无无节节制制、、爱爱说说大大话话、、脾脾气气暴暴躁、但他是善良的躁、但他是善良的人格人格富富有有同同情情心心、、富富有有爱爱心心、、富富有有自自我牺牲的精神我牺牲的精神欲欲扬扬先先抑抑　 归纳贝尔曼的典型形象归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。

火热的，金子一样的爱心 穷困潦倒仍无私穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价 ““期期待了二十五年的杰作待了二十五年的杰作””，不得志仍不放弃追，不得志仍不放弃追求，抱负远大求，抱负远大 课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：““天地之间还有真爱天地之间还有真爱 ” ”，也是呼唤这种相濡，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神如何做一个大写的以沫真诚互助的精神如何做一个大写的““人人””，贝尔曼用生命回答了这个问题，，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？我们又应该如何回答呢？课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢现在中国也处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：为下岗工人唱的一首歌中有这么一句：““天地之间还有真爱天地之间还有真爱 ” ”，也是呼唤这种相濡，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。

如何做一个大写的以沫真诚互助的精神如何做一个大写的““人人””，贝尔曼用生命回答了这个问题，，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？我们又应该如何回答呢？为什么说最后一片叶子为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼才是贝尔曼的杰作的杰作”？（读最后一段）？（读最后一段） 因为这片叶子不仅因为这片叶子不仅是贝尔曼追求是贝尔曼追求40年，年，等待等待25年的艺术结晶，年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼征，它融进了贝尔曼的爱、善、感情和宝的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正贵生命，成为了真正的不朽杰作的不朽杰作　　完成了，完成了，“最后一片常春藤叶最后一片常春藤叶”这不仅因为这片叶子画得逼真，这不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予病人更因为这片叶子给予病人“生生”的希望和信念，表现了的希望和信念，表现了普通人普通人之之间的间的无私情谊无私情谊，闪烁着，闪烁着人性的光人性的光辉辉      风萧萧，江水寒，壮士一去不风萧萧，江水寒，壮士一去不复返同样是生命，同样有亲人，复返同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。

别去问值还是不值，生命个生命别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现他在的价值从来不是用交换体现他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示暖的启示       ——20072007感动中国人物孟祥斌的颁奖词感动中国人物孟祥斌的颁奖词  我们常常无时无刻地追问自己我们常常无时无刻地追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动而孟祥斌用纵身一跃而在于行动而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值放大了自己生命的价值 ——彭长城彭长城 真的仁者视他人的生命如自真的仁者视他人的生命如自己的生命，真的勇者愿为他人的己的生命，真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命生命付出自己的生命 ——纪宝成纪宝成 2003年11月，身患癌症的梅艳芳带病踏上红馆舞台，举行了人生最后的演唱会谢幕一刻，她身披白色婚纱把自己嫁给了深爱的舞台从五岁登台到人生谢幕，这个女子把自己大半辈子献给了音乐，她是真正属于舞台的百变女王。

我领会到她的意思：我领会到她的意思：就是死，她也情愿死就是死，她也情愿死在舞台上在舞台上”贝尔曼画常春藤叶是小说的重要情节，作贝尔曼画常春藤叶是小说的重要情节，作者为什么没有实写，这样处理有什么好处者为什么没有实写，这样处理有什么好处？？采用采用““留白留白””手法，没有实写这一情节，手法，没有实写这一情节，使小说产生出人意料的效果使小说产生出人意料的效果————欧欧·亨利式亨利式结尾结尾，给读者留下了想象的空间，给读者留下了想象的空间 欧欧·亨利式结尾亨利式结尾出乎意外，但又在情理之中读者眼看着出乎意外，但又在情理之中读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意往往来了个出其不意这意外的情节逆转，这意外的情节逆转，一方面一方面使使主人公形象得以升华，另一方面主人公形象得以升华，另一方面是主题也得到揭示是主题也得到揭示 品味品味“欧欧•亨利式的语言亨利式的语言” 1 1、、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做叫做‘肺炎肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸冷的手指这儿碰碰那儿摸摸” 2 2、、“叶子。

常春藤上的叶子等最后一片掉落下来，我也叶子常春藤上的叶子等最后一片掉落下来，我也得去了三天前我就知道了难道大夫没有告诉你吗？得去了三天前我就知道了难道大夫没有告诉你吗？”3 3、、“又掉了一片不，我不要喝汤只剩四片了我希望又掉了一片不，我不要喝汤只剩四片了我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来那时候我也该走了在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来那时候我也该走了 欧·亨利式的语言：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪为世人所看得见的笑料中饱含着为世人所看不见的眼泪，被称为“含泪的微笑”含泪的微笑含泪的微笑 用文字表述用文字表述,想象要合情合理，力争表想象要合情合理，力争表 现出人物的精神品质现出人物的精神品质 合合作作探探究究 小说最后一段揭示了魔力叶子之谜，震撼人心 品读《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》这两篇小说的结尾部分，并和《最后的常春藤叶》进行比较说说欧·亨利的小说结局有何特点?《《警察和赞美诗警察和赞美诗》》故事梗概故事梗概： 一无所有、露宿街头的流浪汉索比为了应对即将来临的严冬，千方百计地犯法，以达到他的企图：去布莱克维尔监狱度过寒冷的冬天。

他六次犯事，为非作歹，可是都没有如愿，正当他听到教堂赞美诗，决定重新做人时，却被莫名其妙逮捕了，最终达到了他去监狱度过冬的梦想。