本科专业建设规划参考格式.doc

本科专业建设规划参考格式本科专业建设规划参考格式XXXXXX 专业专业 2006-20102006-2010 年专业建设规划年专业建设规划一、专业基本情况（现状分析）一、专业基本情况（现状分析）1 1、专业特点及国内发展现状、专业特点及国内发展现状2 2、专业建设基础（主要说明本专业在我院的发展历史和现有基础）、专业建设基础（主要说明本专业在我院的发展历史和现有基础）二、专业建设指导思想和基本思路二、专业建设指导思想和基本思路（根据学科发展和地方经济社会发展的需求进行专业改造，体现学校的办（根据学科发展和地方经济社会发展的需求进行专业改造，体现学校的办学优势和发展定位，体现教育思想更新，注重教育教学改革和专业特色的形成）学优势和发展定位，体现教育思想更新，注重教育教学改革和专业特色的形成）三、专业建设目标三、专业建设目标1 1、专业定位、专业方向和专业特色、专业定位、专业方向和专业特色2 2、专业人才培养目标和培养模式、专业人才培养目标和培养模式3 3、专业发展规模（现有学生人数、拟年招生人数、、专业发展规模（现有学生人数、拟年招生人数、20062006 年秋季学期在校学生年秋季学期在校学生人数）人数）4 4、专业建设总体目标（包括课程建设、教学队伍建设、实验教学条件建设目标、专业建设总体目标（包括课程建设、教学队伍建设、实验教学条件建设目标以及人才培养质量和预期就业率等）以及人才培养质量和预期就业率等）四、专业课程及教材建设规划四、专业课程及教材建设规划（概述）（概述）1 1、课程体系建设、课程体系建设（（1）） 现有课程体系及其特点（主要根据现行专业教学计划，按照本专业人才现有课程体系及其特点（主要根据现行专业教学计划，按照本专业人才培养定位和培养目标，对课程体系设置的科学性和合理性进行分析）培养定位和培养目标，对课程体系设置的科学性和合理性进行分析）（（2）） 课程体系建设的目标和内容课程体系建设的目标和内容（（3）） 课程体系建设负责人及分工（要求落实到个人，并将建设任务分配给相课程体系建设负责人及分工（要求落实到个人，并将建设任务分配给相关人员）关人员）2 2、教学内容改革及教学大纲建设、教学内容改革及教学大纲建设（（1）） 教学内容改革的指导思想和实施计划教学内容改革的指导思想和实施计划（（2）） 教学大纲建设（要求将教学内容研究与改革的成果及时地反映到教学大教学大纲建设（要求将教学内容研究与改革的成果及时地反映到教学大纲中来，教学大纲的制定和修订要落实到个人）纲中来，教学大纲的制定和修订要落实到个人）3 3、教材建设、教材建设（（1）） 教材建设的指导思想和基本做法教材建设的指导思想和基本做法（（2）） 专业课程教材使用计划专业课程教材使用计划 现用教材（已开课程）现用教材（已开课程）拟用教材（未开课程）拟用教材（未开课程）课程名称课程名称课程类型（公课程类型（公 共基础、专业共基础、专业 基础、专业方基础、专业方 向等）向等）名称名称作者作者出版出版 社及社及 时间时间名称名称作者作者出版出版 社及社及 时间时间拟用拟用 时间时间是是 否否 自自 编编（（3 3）自编教材计划）自编教材计划课程名称课程名称课程类型（公课程类型（公 共基础、专业共基础、专业 基础、专业方基础、专业方 向等）向等）教材名称教材名称编写人编写人编写（或出编写（或出 版）时间版）时间使用时间使用时间4 4、精品课程建设计划、精品课程建设计划五、师资队伍建设规划五、师资队伍建设规划（概述）（概述）1 1、专业师资队伍现状、专业师资队伍现状姓名姓名性性别别出生年出生年月月职职称称毕业时毕业时间、学间、学校、专校、专业业学学历历现承担专业现承担专业任务任务拟新承担专业拟新承担专业任务任务2 2、专业师资队伍建设目标、专业师资队伍建设目标师资队伍规模师资队伍规模教师教师 人，实验技术人员人，实验技术人员 人，共人，共 人。

人教师专业方向教师专业方向XXXXXX 方向方向 人，人，XXXXXX 方向方向 人人…………职称结构职称结构教授教授 人，副教授人，副教授 人，人，…………学历结构学历结构博士博士 人，硕士人，硕士 人人…………学缘结构学缘结构本校本专业本校本专业 人，外校本专业人，外校本专业 人，人，…………年龄结构年龄结构5050 岁以上岁以上 人，人，40-5040-50 岁岁 人，人，…………3 3、专业师资队伍引进、培养计划、专业师资队伍引进、培养计划序序 号号姓名姓名培养（引进）方向培养（引进）方向培训（引进）培训（引进） 方式方式培训（引进）时培训（引进）时 间间备注备注4 4、师资队伍建设的具体措施及教授上讲台实施计划、师资队伍建设的具体措施及教授上讲台实施计划六、实践教学建设规划六、实践教学建设规划（一）专业实验室建设规划（一）专业实验室建设规划（概述）（概述）1 1、教学计划和大纲要求的课程实验、教学计划和大纲要求的课程实验大纲要求的实验项目数大纲要求的实验项目数未开出实验未开出实验 项目数项目数 序序 号号课程名课程名 称称课程课程 总学总学 时时实实 验验 学学 时时项项 目目 总总 数数综合性、综合性、 设计性项设计性项 目数目数上上 机机 实实 验验已开出已开出 实验项实验项 目数目数具具 备备 条条 件件不具不具 备条备条 件件合合 计计2 2、现有专业实验室情况、现有专业实验室情况实验室名称实验室名称实验室实验室 面积面积实验设备名实验设备名 称及台套数称及台套数设备单设备单 价价设备总设备总 值值可开实可开实 验项目验项目 名称名称包含实验项包含实验项 目的课程名目的课程名 称称XXXXXX 实验室实验室XXXXXX 实验室实验室3 3、专业实验室建设计划（包括新建设实验室和改造现有实验室）、专业实验室建设计划（包括新建设实验室和改造现有实验室）实验室名称实验室名称实验实验 室面室面 积积拟购实验设拟购实验设 备名称及台备名称及台 套数套数设设 备备 单单 价价设设 备备 总总 值值拟购拟购 时间时间可开实验可开实验 项目名称项目名称包含实验包含实验 项目的课项目的课 程名称程名称XXXXXX 实验室实验室XXXXXX 实验室实验室4 4、专业实验室建设的要求、方式和途径、专业实验室建设的要求、方式和途径（二）课程设计（工程设计）、毕业设计条件建设规划（二）课程设计（工程设计）、毕业设计条件建设规划1 1、现状、现状2 2、建设计划、建设计划（三）实习基地建设规划（三）实习基地建设规划1 1、现有实习基地的软件、硬件建设和使用情况、现有实习基地的软件、硬件建设和使用情况2 2、实习基地建设计划（包括地点选择、基地名称、实习内容、建设方式等）、实习基地建设计划（包括地点选择、基地名称、实习内容、建设方式等）七、教风、学风建设及保证、提高教学质量的措施七、教风、学风建设及保证、提高教学质量的措施XXXX 专业建设规划（专业建设规划（2009---2011））一、专业建设规划的格式一、专业建设规划的格式 专业建设规划应包括下列内容： 前言 （一）专业建设概况 （二）指导思想 （三）专业定位 （四）建设目标 （五）基本任务 （六）基本思路 （七）主要措施 二、有关说明二、有关说明 （一）关于编制规划的依据 编制专业建设规划必须以国家有关教育法规特别是高等教育政策和有关高等教育理论及学校事业发展规划、学科专业发展规划、师资队伍建设规划、本学院 2010 年发展规划为指导，充分考虑并准确把握高等教育发展趋势。

（二）关于专业建设概况 专业建设概况包括专业办学历史、学科专业、师资队伍、教学改革与研究、教学质量、教学条件（包括实验室建设、实习基地建设、教材与图书资料建设等）、教学管理等方面的成就与存在问题 （三）关于指导思想 在全面准确把握高等教育规律和学校办学指导思想的前提下，依据本学院实际提出专业办学指导思想 （四）关于专业定位 专业定位应该考虑以下七个方面： 1、人才培养定位（培养目标、培养规格定位） 2、专业层次定位（本科） 3、专业规模定位（年招生规模、四年学生总规模） 4、教育质量定位（包括毕业生的基本理论与基本技能、毕业论文（设计）、思想道德与身心素质、生源与社会需求等） 5、服务面向定位 6、发展水平定位（含专业拓展） 7、专业特色定位（本专业在办学过程中在教学建设、教学管理、教学改革等方面的优势或特色） （五）关于总体目标 到 2011 年要达到的总体目标，主要围绕人才培养、师资队伍、教学改革与研究、教学条件与教学管理、教育质量、优势项目等方面去设定目标 （六）关于基本任务 主要包括以下内容： 1、人才培养任务 2、学科建设任务，包括学术队伍、学科带头人（含学科方向带头人）、科学研究、人才培养、资源条件建设等。

3、师资队伍建设任务，包括整体结构、主讲教师、师资培养与教学水平、学科水平等 4、教学改革与研究任务，包括教学研究与成果、教学内容与课程体系、教学方法与手段、实践教学等 5、教学条件与教学管理建设任务，包括实验（实训）室建设、实习基地建设、教材与图书资料建设、教学管理等方面 6、优势项目建设任务 （七）关于基本思路 在全面准确把握市场经济发展和专业建设规律的前提下，围绕专业建设目标和基本任务的实现，依据本学院实际提出专业建设的基本思路 （八）关于主要措施 主要措施是指围绕专业建设目标和基本任务的实现而需要采取的相应措施，包括教育思想观念、组织机构、管理体制、运行机制、人财物的条件建设等方面。