一年级找规律12479.ppt
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第七单元：找规律,图形与数字的变化规律,山神庙小学 杨金来,一、情境创设，理解规律,图中的人和物都是按规律排列的你有什么发现？,二、引导探究，寻找规律,,,,,,,,,,,,,,,,,,,再来看看美丽的小花吧！,二、引导探究，寻找规律,灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律二、引导探究，寻找规律,反馈练习,图中缺了3个小朋友，你能画出来吗？,三、数形结合，认知规律,2,3,,,2 3 2 3 2 3,（1）,碗的排列规律是按 重复排列先观察碗的排列规律你能圈出其中的一组吗？,,直接看数字就是1、 3为一组重复出现三、数形结合，认知规律,1,3,你能试一试吗？,（2）,小鸡的排列规律是按 重复排列后面该填哪两个数呢？,,1. 摆一摆，填一填4,3,先观察图形的排列规 律，再摆一摆观察数字的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对三、数形结合，认知规律,三、数形结合，认知规律,四、巩固练习，强化认知,1.做动作，猜规律,你知道下一个动作是什么吗？,四、巩固练习，强化认知,2.基本练习： 练习二十第2题。
3.提高练习： 练习二十第1、10题,五、欣赏设计，总结延伸,五、欣赏设计，总结延伸,五、欣赏设计，总结延伸,五、欣赏设计，总结延伸,五、欣赏设计，总结延伸,五、欣赏设计，总结延伸,这节课你有什么新的收获？,。
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