03《生命的足迹》前言.doc

前 言中英双语大学生励志与心理健康读本《生命的足迹The Footprints of Life》的出版是希望通过对理想、幸福、人生、励志、成功、亲情、友情、爱情、心灵、哲理、公民与社会责任的诠释，对当代大学生进行励志与思想健康教育每个人的生命只有一次，或长或短从懵懂走向清醒，从青涩走向成熟人生如同一场旅行，在这段旅程中，我们时而看见青山绿水，时而遇见荒山戈壁旅途中的美景陶冶了我们的情操、滋润了我们的身心；行路中的险境磨砺了我们的意志，激发了我们的潜能在一次次的历练与尝试中，我们渐渐变得强大人，立于世，可以没有足够的金钱、漂亮的衣服、豪华的住宅、可口的食物，但是必须有理想、有追求，这是人不断前进、不断奋发的动力理想如同海上的启明灯，它引导着人生这条小舟向着正确的方向迈进如果一个人没有理想，不知道自己究竟想要什么、追求什么，那么这个人的人生将变得毫无生机与活力没有理想的人生，就像是断了线的风筝，跌跌撞撞地漂浮于世，随风飘荡，丝毫掌握不了自己的方向人生从来不会是一帆风顺的冥冥之中似乎有一种力量，在我们成长与求索的道路上不断地为我们制造一些小麻烦、小障碍，让我们在追求与实现理想的过程中有那么一点不顺心、不如意。

其实，这是生活在教导我们，理想生活与现实生活的差别他告诉我们要想把理想变成现实，除了需要树立明确的目标之外，还要求我们具备达成理想的相应素质踏踏实实做事、不浮夸、不焦躁，不轻言放弃唯有如此，在遇到困难时，我们才能坚持下去，才能品味到克服障碍、获得成功后的那份欣喜与满足我们的生活也才会因为这份坚持与努力变得更加瑰丽多姿人，从来不是孤单单地存活于世的家中父母兄弟姊妹，给予我们无私的关爱在无助的人生路上，亲情是最持久的动力；在寂寞的感情路上，亲情是最真诚的陪伴周围的三五好友，或因趣味相投，或因性格相吸，结下了深厚的友谊在人生旅途中，因为朋友的相伴，我们的生命更有价值在友情面前，人与人之间的情感得到共鸣这种交融的感情，因为时间的沉淀，因为理解的渗透，变得更加醇厚甘甜，如同陈年的美酒，经久弥香身边一生的伴侣，让我们品尝到爱情的酸甜苦辣内心深处的浓情蜜意，将两个人的心紧紧连接在一起，从此以后，无论贫穷、富贵，无论健康、疾病，不离不弃，执手相守爱情为我们平淡的生活酝酿出一丝丝浪漫的气息亲情的无私，友情的纯挚，爱情的忠诚，我们的一生都生活在这三种情感交织的世界里，同时也在不断地追求着更真更纯的情感世界。

我们的世界因为有亲情、友情与爱情而变得更加丰富多彩，虽偶有波折，但这些烦恼犹如画板上的点点色彩，将我们的人生描绘地更加绚丽夺目我们总是期望自己能够得到幸福，其实幸福就在我们的身边，只是有时候我们缺乏发现幸福的眼睛父母康健、子女平安、爱人常伴，是幸福；身体健康、学习进步、工作顺利，是幸福；世界和平、国家安定，生活富足，是幸福人，是社会中的人追求自身幸福的同时，我们也需要尽自己所能为社会做些事情用自己的行动，让我们生活的地球变得更加美丽，让人与自然变得更加和谐，让整个世界变得更加幸福幸福，不是别人给予的，而是自己去发现、去作为、去感受的每个人都有不一样的人生，生命中有太多的事值得我们去推敲、去感悟、去品味为什么要出版《生命的足迹The Footprints of Life》　　从王顺(Roy)给两名高校教师单华宝(Bao)与张莉(Lily Zhang)的留言就可以看出《生命的足迹》一书出版的紧迫性：[Bao]:无数个晚自习我陪他们一起度过可是换来的依然是她们的无动于衷 双休、同学的婚礼我放弃带着他们一起去爬山想通过各种方式唤醒大家彼此冷漠的心可是他总是不在，她也躲在远处 无数个夜晚，无数个抑或是无数次的谈话交流他和她总是让我费尽心思而不能改进有时我在想是不是给你的理由太多还是某种关爱肯本就不够你始终有理由去放纵 你知道吗？树欲静而风不止子欲养而亲不在是一种什么样的感受迷乱放纵的你如今尝到了吗？接到你家人去世的消息我是如此的惊讶和难过更让我震惊和恼火的却是所有人联系你时你却不在你却还在外边疯玩 [Roy]:学生很难管理好自己的行为，现在的时代也让他们很迷茫，学生需要心灵的洗礼，你需要有耐心，通过多种方式。

我们给学生的不仅是知识，更重要的是做人的道理，以及对人生的深思！因为你是人类灵魂的工程师！ [Lily Zhang]: 同事说我和学生有仇，看到学生就没好脸色看，殊不知办公室里我为了给他们发放国家助学金连续10多天没休息，而他们嘴里比国骂更不堪入耳的骂词当着我的面不断蹦出，让我这个做老师的心不断的被冰冻不知道自己在做的这一切还有没有意义 [Roy]: 当然有意义，现在大多数人心灵都蒙上一层沙或多层沙，他们会排挤、会怀疑、会批评所有他们看起来不好的事物或做的不够的事这主要是中国整个环境缺乏诚信，缺乏关爱如果我们教师，都不培养学生正确的心理、学会感恩、学会理解那么我们再指望谁去教这些可怜的孩子其实他们本身也不想变成这样！是对社会的迷茫，价值观的缺憾，不知道想要什么，未来的路在哪里在他们没有信仰时，我们教师，一定要帮他们树立正确的人生观，价值观！不是没有意义，而是很有意义 作为教师的我们，一定不要简单去想：你的努力，你的付出立即就会有回报但是你努力的程度，你努力了多少，一定会或多或少的体现在学生及学生的后代身上你们掌握着人类的心灵，塑造着人类的心灵，守护着人类的心灵如果连你们都放弃，学生只会是毕业后，心灵经受无数的创伤，难以愈合。

这样一代一代就会把这种不合作，不相信任何人，不感恩任何人的思想延续下去这样中国的出路在哪？ 你们掌握着国家的未来，如果我们从家庭教育、学校教育及社会教育一直帮学生树立正确的人生观，那么也不需要到你所在的大学，还需要讲解人生观，价值观国家兴亡，匹夫有责每个在各行各业的人，只有从自身的角度出发，努力去改变不合时宜的现象，我们才不会总是以旁观者的身份说，现在的国家真是糟透了，现在的学生真是不可理喻......我想在说这些之前，作为社会一份子的我们，是否从自身出发，努力去改变这个现状了？如果我们每一个都不从自己力所能及的地方去努力改变，那留给我们下一代只会是更为恐怖的中国现状！ 如果我们当教师的都轻言放弃，如何教导我们的学生不抛弃，不放弃，坚定的走好人生每一步！你要知道你的学生，毕业后会进入国家各行各业，有的甚至就是教师你的一言一行，影响着他们如何教育中国的下一代其他各行各业的学生也会在各自岗位上影响着中国的未来！所以你不能怀疑你工作的作用，而是要投入满腔热情，对待你的工作，对待你的学生因为他们是国家的未来，民族的希望！虽然平凡，但他们是中国社会坚定的力量！ 《生命的足迹The Footprints of Life》受益群体：本书采用中英双语方式，很方便学生晨读，学生在朗读这些优秀作品时，一方面增长了自己的智慧，给自己以无限的力量，把握好生命的每一天；另一方面对英文阅读、听力、写作都有很大提高。

同时学生家长也可以成为受益群体，如何看待人生所经历的一切，引领孩子健康成长本书的选材或诗歌，或散文或故事或名人写实并且通过中英双语进行，并配上心灵感悟，所以读者面可以很广另外心灵的修养，不是通过口头说教能完成的，必须通过每个人自己的感悟获得主要作者与贡献人：本书由王顺负责策划与主编，盛安平、孙辉、何成刚为副主编；王顺与盛安平负责主审；书中所有文章的选材由王顺与盛安平提供；所有文章的心灵感悟由孙辉、何成刚、崔贤、何静、郭焰莲、任苗苗、余东键、严兴莉、曹红霞9人完成；所有文章的英语原文与参考翻译的核对由王顺、盛安平、孙辉、何成刚完成内部六阶段人员安排、目标管理、进度控制、整理、修订与合成：第一阶段：王顺、盛安平、孙辉、何成刚、崔贤、何静、郭焰莲、任苗苗、严兴莉第二阶段：王顺、孙辉、何成刚、何静、郭焰莲、余东键第三阶段：王顺、孙辉、何成刚、何静、郭焰莲、余东键、崔贤、严兴莉第四阶段：王顺、孙辉、何成刚、何静、郭焰莲、余东键、严兴莉、曹红霞第五阶段：王顺、盛安平、孙辉、何成刚第六阶段：王顺、盛安平致谢　　感谢清华大学出版社提供的这次合作机会，使该中英双语励志读本能够早日与大家见面书中选择了许多有意义的文章，我们主要起到发现、加工与传播美的作用。

　　感谢团队成员的共同努力，因为大家都为一个共同的信念“为加快祖国的信息化发展步伐而努力！”而紧密团结在一起感谢团队成员的家庭，是家庭和朋友的无私关怀和照顾，最大限度的宽容和付出成就了今天这一教程　　由于作者水平与时间的限制，本书难免会存在一些问题如果您在使用本书过程中发现书籍中的错误，或如果您认为某篇文章不适合收录在此书中，或如果您有更有价值的文章提供给我们，请发送E-mail到tsinghua.group@或roy.wang123@，作者及其团队将会及时给予回复，并努力在本书第2版中做的更好王顺 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2012年于中国.合肥。