机械工程学院学生综合测评实施细则.doc

机械工程学院学生工作领导小组学工组第学工组第[2013]21[2013]21 号号关于印发关于印发《《机械工程学院学生综合测评实机械工程学院学生综合测评实 施细则（试行）施细则（试行） 》》的通知的通知各系室，各班级：各系室，各班级：《机械工程学院学生综合测评实施细则（试行） 》已经机械工程学院学生工作领导小组研究审定，现予以印发，请遵照执行特此通知附：机械工程学院学生综合测评实施细则（试行）主题词： 学生 综合素质测评 实施细则 通知 档：档：（二） 抄送：抄送：学工部 院领导 院办 机械工程学院学生工作领导小组 2013 年 6 月 23 日 机械工程学院学生综合素质测评实施细则机械工程学院学生综合素质测评实施细则为促进机械工程学院学生德、智、体全面发展，培养高素质创新型人才，推进学生思想政治教育工作和管理工作科学化、规范化，保证评优评奖活动的公开、公正、公平，依据陕理工校发[2012]46号《陕西理工学院学生综合素质测评实施办法（修订） 》文件，特制定此实施细则。

一、测评工作的基本原则一、测评工作的基本原则 1、学生综合素质测评是对学生在校期间德、智、体各方面表现的测定和评价设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标2、学生综合素质测评应坚持公平、公正、公开原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学客观地反映学生的实际素质状况3、学生综合素质测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，所占比例分别为 10％、70％、20％学生综合素质测评成绩按百分制计分4、凡在本校注册并参加全日制学习活动的普通本科、高职学生，均应依据本办法以专业年级为单位（下同）进行测评5、综合素质测评结果是学生评定各类奖学金及评选各类优秀的重要依据二、组织机构二、组织机构（一）学院成立由主管学生工作领导、班主任、员和学生代表组成的综合测评领导小组，全面负责学院综合测评工作各年级成立由班干部代表及学生代表组成的综合素质测评审核小组，学生班级成立由班主任担任小组组长、学生代表组成的班级综合素质测评小组二）学院成立综合测评工作小组，审查、审定综合素质测评结果年级员为整个年级综合测评工作的第一责任人。

各年级在年级员指导下，成立综合素质测评审核小组，年级员担任组长，小组成员由各班推荐 1-2 名人选组成各班级由班级综合素质测评小组做好本班同学综合素质测评日常材料的记录各班综合素质测评由学生代表（包括部分班团干部）组成的测评小组集体负责打分；各班班主任总体负责班级综合素质测评工作三、测评方法与步骤三、测评方法与步骤（一）学生综合素质测评以班级为单位，每学年进行一次测评工作从学年开学第二周（一般在每年的 9 月）开始 （二）测评工作分班级测评、年级初评、学院终评三个步骤进行1、班级测评：根据每名同学的表现和相关凭证，班级测评小组按照模块测评细则进行班级测评，完成《学生综合素质测评明细表》 ，并附相关证明材料，上交至年级员针对学生基础性素质，各班级须开展班级内部互评2、年级初评：年级综合测评工作小组审核《学生综合素质测评明细表》 ，如有问题，进行修正确认无误，公布测评结果，广泛听取意见对学生提出的异议要进行解释，对合理意见要采纳，认真核查和修正公示时间为 5 天3、学院终评：在年级初评和反馈意见基础上完成最终评定，正式作为综合素质测评结果报学院主管领导审核批准，并向全体学生正式公布年级员在综合测评工作结束后，将学生综合测评成绩总表汇总归档。

四、评审流程四、评审流程工作启动工作启动宣传评定细则，通知学生准备测评相关证明资料收集资料收集班级测评小组组织填写个人测评表班级初评班级初评班级测评小组对测评材料进行初步审核并公示年级专业年级专业 审核审核年级审核小组 对各班测评材 料审核确认并 公示学院审核学院审核结合学业成绩，对学生综合素质进行总体审核、汇总、公示学院终评学院终评学院综合测评 领导小组审核 确定最终结果， 公示并上报学 校五、测评细则五、测评细则（一）综合素质测评构成（一）综合素质测评构成综合素质测评由：基本素质测评、课程学习成绩测评和实践与创新能力测评 3 个大项 11 个具体测评指标组成综合素质测评指标及其分值上限综合素质测评指标及其分值上限每学年学生综合素质测评的最终结果（F）是基本素质总评 得分、课程学习成绩总评得分、实践与创新能力总评得分的加 权之和，其计算公式为：F=F1×10%+F2×70%+F3×20%基本素质测评基本素质测评课程学习成课程学习成绩测评绩测评实践与创新能力测评实践与创新能力测评得分上限得分上限202020202015203015测测评评指指标标思想政治表现个人品德修养学习态度组织纪律身心健康根据学籍管理相关规定进行核算基本技能学术研究科技、学科竞赛社会工作与社会活动（二）综合素质加分具体实施细则 1、基本素质项目项目等级等级内内 容容分值分值热爱祖国，关心国家大事，维护国家利益，坚持四项基本原则，积极参加热爱祖国，关心国家大事，维护国家利益，坚持四项基本原则，积极参加各项政治活动，在同学中起模范带头作用。

且符合以下一项要求：各项政治活动，在同学中起模范带头作用且符合以下一项要求： ①①认真上好政治理论课和形势政策课，成绩全部合格且有一半在认真上好政治理论课和形势政策课，成绩全部合格且有一半在 80 分以分以上（个人）上（个人） ②②参加党校培训并获得优秀学员，被确定为入党积极分子参加党校培训并获得优秀学员，被确定为入党积极分子(由支部书记定由支部书记定)（个人）（个人） ③③班级新增党员比例在一学年结束时达到一定的要求：对一年级达到班级新增党员比例在一学年结束时达到一定的要求：对一年级达到3%，对二年级达到，对二年级达到 12%，对三年级达到，对三年级达到 15% （即一年内新增党员数（即一年内新增党员数/班班级总数）级总数） （班级）（班级）优优④④所在班级申请入党人数比例在一学年结束时达到一定的要求：对一年级所在班级申请入党人数比例在一学年结束时达到一定的要求：对一年级达到达到 50%，对二年级达到，对二年级达到 70%，对三年级达到，对三年级达到 90% （班级）（班级）20维护国家利益，能参加各项政治活动，思想进步，对自己要求严格，同学维护国家利益，能参加各项政治活动，思想进步，对自己要求严格，同学中影响较好。

且符合以下一项要求：中影响较好且符合以下一项要求： ①①参加政治理论课和形势政策课的态度较认真，成绩全部合格且有一半在参加政治理论课和形势政策课的态度较认真，成绩全部合格且有一半在70 分以上；（个人）分以上；（个人）良良②②参加入党积极分子培训参加入党积极分子培训15-19中中无不符合四项基本原则和有损祖国尊严荣誉的言行，要求进步，参加政治无不符合四项基本原则和有损祖国尊严荣誉的言行，要求进步，参加政治理论课、思想品德课和形势政策课学习理论课、思想品德课和形势政策课学习6-14思思 想想 政政 治治 表表 现现差差集体观念淡薄，计较个人得失，经常性不参加集体活动，班会缺席超过总集体观念淡薄，计较个人得失，经常性不参加集体活动，班会缺席超过总次数的次数的 1/41/40-5自觉维护社会公德，在公共场所举止文雅，文明礼貌；爱护公物，敢于同自觉维护社会公德，在公共场所举止文雅，文明礼貌；爱护公物，敢于同不良行为作斗争有典型事例不良行为作斗争有典型事例 1-21-2 例诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱幼，团结同学，乐于诚实守信，谦虚谨慎，为人正直，办事公道；敬老爱幼，团结同学，乐于助人。

有典型事例助人有典型事例 1-21-2 例优优爱劳动，热心公益，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费义务献血爱劳动，热心公益，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费义务献血 1-21-2 次，次，捐款捐款 1-21-2 次，参加公益劳动次，参加公益劳动 3 3 次以上20能够维护社会公德，举止文雅，爱护公务能够维护社会公德，举止文雅，爱护公务谦虚谨慎，为人正直，团结同学，乐于助人谦虚谨慎，为人正直，团结同学，乐于助人良良爱劳动，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费爱劳动，文明卫生，爱护环境，不奢侈浪费15-19中中自觉遵守学校规章制度，学年内无违纪现象自觉遵守学校规章制度，学年内无违纪现象6-14个个 人人 品品 德德 修修 养养差差学年内有警告以上处分，个人品行较差学年内有警告以上处分，个人品行较差0-5学习态度端正，认真刻苦，遵守学习纪律，且满足以下一项条件：学习态度端正，认真刻苦，遵守学习纪律，且满足以下一项条件： ①①学年内各科成绩优秀，平均学分绩点学年内各科成绩优秀，平均学分绩点 3.0 以上②②在学风建设中获得荣誉的个人在学风建设中获得荣誉的个人优优③③一学期中无逃课、无抄袭作业现象的个人（证明由全体班委、党员签名）一学期中无逃课、无抄袭作业现象的个人（证明由全体班委、党员签名）20良良遵守学习纪律，较好地完成作业，每学期课程检查中有一次被检查到迟到、遵守学习纪律，较好地完成作业，每学期课程检查中有一次被检查到迟到、早退和旷课现象。

早退和旷课现象15-19中中遵守学校的规章制度遵守学校的规章制度,但不能按时完成作业，有多次被检查到迟到、早退和但不能按时完成作业，有多次被检查到迟到、早退和旷课现象旷课现象6-14学学 习习 态态 度度差差不按时完成作业或有抄袭作业现象经常旷课，迟到早退现象严重不按时完成作业或有抄袭作业现象经常旷课，迟到早退现象严重0-5基本素质加分说明：学生基本素质得分构成按照各个子项目的得分由个人提供相关书面材料，班级测评小组进行初步审核后进行班级互评和年级互评，年级审核小组最终确定得分为个人基本素质得分，且各个班级基本素质得分满分（100 分）不得超过 3%，90-99 分不得超过 20%2 2、课程学习成绩测评、课程学习成绩测评课程学习成绩是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程、选修课程以及辅修课程的学习所取得的成绩课题学习成绩测评按《陕西理工学院学生学籍管理规定》 （陕理工发[2010]83 号〉有关计算办法执行课程学习成绩由学院教学秘书从教务管理系统导出并予以审核确认课程学习成绩排名以学年度平均学分绩点为依据在进行综合素质测评成绩评定时按照百分制的平均成绩来计算3 3、实践与创新能力测评、实践与创新能力测评模范遵守国家法律和校纪校规，学年内无通报批评（包括通报批评）以上模范遵守国家法律和校纪校规，学年内无通报批评（包括通报批评）以上处分。

处分优优模范遵守学校宿舍管理规定，按时就寝，宿舍内无不安全事故发生模范遵守学校宿舍管理规定，按时就寝，宿舍内无不安全事故发生积极参加学校、学院和班级组织的各项活动，主题班会、团日活动无缺席积极参加学校、学院和班级组织的各项活动，主题班会、团日活动无缺席遵守国家法律和校纪校规，学年内无通报批评以上处分遵守国家法律和校纪校规，学年内无通报批评以上处分遵守宿舍管理规定，学年内无不安全事故发生遵守宿舍管理规定，学年内无不安全事故发生良良按时参加各项活动，主题班会、团日活动无缺席按时参加各项活动，主题班会、团日活动无缺席15-19学年内有警告（包括警告）以下处分学年内有警告（包括警告）以下处分中中主题班日活动、团日活动缺席各主题班日活动、团日活动缺席各 2 2 次以下6-14组织组织纪律纪律差差学年。