七年级政治段考知识点第17课.doc

思想品德七年级上册第1-7课知识点第一单元 第一课　走进中学1、什么是校训？校训的作用（意义）是什么？ （P5） 答：含义：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范作用：校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌，是我们治学、做人的准绳，是学校文化的一部分，教育和影响着一代又一代师生 *2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） 答：①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”②给新同学一个善意的微笑 ③对新同学做出一个友好的动作 ④主动向他人作自我介绍，记住他人的名字3、让别人认识、记住自己的好办法是什么？答：在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处4、良好友谊的开端是什么？答：记住他人的名字P8）*5、老师在我们成长中的作用：答：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人 6、怎样尽快让新老师认识和了解自己？主动接近老师，多向老师提问、请教，与老师讨论、交流，让老师尽快记住自己7、怎样跨越陌生？答：①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊8、设计我们的班训答：“班兴我荣，班衰我耻”或“勤奋、团结、创新、奋斗”9、我们应该怎样融入新的班集体？（怎样做班级的小主人？）答：①要从现在开始，以主人的身分融入我们的班集体，规划我们的前景。

②要关心热爱班集体、积极参加班级的各项活动，为班级做出自己力所能及的贡献第二课　昨天与今天1、初中学习有何新特点？（或小学与中学在学习方面的不同之处？）答：①课程门类增多 ；②各门课程的内容也逐渐系统化和深化； ③学习任务变重，难度加大；④老师的授课方式侧重于指导和启发2、我们怎样去适应初中的学习？（P13） 答：①在学习上更加主动、认真和努力②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力③端正学习态度，自信愉快地面对学习生活3、制定校规校纪的目的：在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求P14） 4、学会承担新角色（P17） 答：①在学习和日常生活中，我们的言行举止，应有全新的面貌；②成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任 *5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？答：①要适应初中的学习 ；②遵守新的规则； ③承担新的角色第三课　新的起点1、明确目标，树立理想有什么重要意义？（P18）①明确目标、树立理想，是我们走向成功的第一步；②进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想，表明我们已向成熟迈出了坚定的一步。

2、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19） 答：无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败 3、“他山之石，可以攻玉告诉我们什么道理？（P19）答：在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见 4、制定计划应该注意哪些？（P19） 答：①计划要明确具体； ②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性； ④计划要留有一定的余地5、我们应该如何去制定计划？①要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想的和目标的具体计划；②在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见但是，自己的路还是要自己走，自己的计划，最终还得自己拿主意6、“千里之行，始于足下”说明了什么？说明了理想和目标的实现必须落实在具体行动中在新的起点上，我们怎样才能实现自己的理想？①要明确目标，树立理想 ②要根据自己的主、客观条件制定具体的计划③必须要把理想和目标的实现落实到具体的行动中8、制定学习计划有必要吗？为什么？答：制定学习计划十分必要因为“凡事预则立，不预则废制定学习计划对我们的学习有很多好处：①明确学习目的，保证学习任务的实现；②科学地组织各项学习任务，提高学习效率；③磨练学习意志，养成良好的学习习惯。

第二单元  学会学习 第四课　工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24） 答：教人知识，不如教人获得知识的方法强调了学习方法的重要性2、爱因斯坦公式：w=x+y+z.三个字母分别代表什么？这个公式给我们什么启示？（P24）答：W代表 成功 ，X代表 勤奋 ，Y代表 方法 ，Z代表 不浪费时间、少说废话启示：①好的学习方法以及勤奋惜时等是成功的重要保证②我们要珍惜时间，刻苦努力，注意方法，进一步学会学习，善于学习3、谈谈对时间的认识：P25答：①一个人拥有了生命就拥有了时间但是，时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间；②时间是公正的，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却非常不同③我们能把握的只有今天，珍惜时间就是要珍惜每一个今天4、我们如何珍惜时间？/珍惜时间的体现有哪些？（P25-27） 答：①珍惜每一个今天；②学会合理安排时间；③善于有效利用零星的时间 *5、怎样合理地安排学习时间？答：①要做好计划，确定好任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况；6、为什么要合理安排学习时间？（意义）P26答：①不仅能节约时间，更有助于提高学习效率；②有利于做计划，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛鼻子一把抓。

7、我们为什么必须要学会独立思考，自主学习？（P28）答：①学习是一个主动地提出问题，探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识，获取知识和发展能力的过程②为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯的接受知识，而必须在自主学习，主动探究中增强能力8、自主学习的要求是什么？（怎样做到独立思考，自主学习？）（P28）答：自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理9、为什么要兼顾全面基础与学科特长？（为什么不能有偏科思想）（P29） 答：因为中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统地中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握在此基础上发挥自己的兴趣或特长，不偏科10.如何学习自己不感兴趣的学科？答：①积极面对，认真对待，鼓励自己去学好各个学科②采用有效的方法认真学习，努力提高学习成绩，以此来激励自己， 保持学习的积极性，提高学习兴趣 *11、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：①不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。

②可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感 12、最好的学习方法是什么？（P31） 答：适合自己的方法就是最好的学习方法 *13、怎样形成好的学习方法？（P32正文） 答：①要根据所学的课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法②要借鉴别人好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法14、我们如何转变学习观念，学会学习？（学习方法有哪些？）答：①珍惜时间，合理安排学习时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④从社会生活和社会实践中学习第五课　文武之道　一张一弛*1.劳逸结合有什么作用？（P33）答:①使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率②使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果2．怎样做到劳逸结合?（P35）答：①感觉身心疲惫、头昏脑胀时，可以进行适当的运动；②紧张地学习一段时间后，适当的放松一下，让大脑得到休息和调节；③课间休息10分钟后再学习；*3.文明娱乐和健康休闲(对青少年有什么好处)有什么作用？（P35）答：文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响。

①使我们劳逸结合，提高学习效率;②丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好、特长;③培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展4.中学生应该多去参加什么类型的娱乐和休闲活动？(P36)答：①文化知识类:上网浏览、阅读书报、课外英语; ②技能操作类:绘画、书法、种植、小制作;③文艺娱乐类:唱歌、跳舞、下棋、欣赏音乐; ④体育锻炼类:游泳、打球、爬山、郊游;⑤社会服务类:做志愿者、做家务、当员5.怎样才能做到文明娱乐、健康休闲？（玩的原则有哪些？）(P37)答：①要玩得健康； ②要玩得节制； ③要玩得节俭； ④要玩得有个性 第六课 聪明以外的智慧*1.要成才，最重要的是具备良好的个性P38)2.什么是个性？(P38)答：个性指的是一个人整体的精神面貌，包括理想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等诸多要素 *3.怎样正确认识学习态度？(P39)答：①学习态度往往决定学习的效果②学习态度与学习的兴趣密切相关③学习态度也决定于学习目的4.影响学习态度的因素有学习兴趣和学习目的 *5.促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。

P39)6.执行计划常常比制定计划更加重要执行计划也比制定计划困难得多计划不执行，就只能成为“墙上的风景” (P40)7.在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯P40)*8.良好的学习习惯包括哪些？答：①一心向学的习惯②专心致志的学习习惯③定时定量的学习习惯 ④勤奋、刻苦、持之以恒地学习9.养成良好学习习惯的方法和途径是什么？（怎样消除不良的学习习惯？）答：①要坚持不懈地重复正确的学习行为 ②必须使自己具有坚强的意志和持久的毅力③必要时请同学和老师帮助，严格要求和监督自己10.我们为什么要学会竞争与合作？(P42)答：①同学相处，既有竞争，也有合作；②竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神③合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力11.“棋逢对手，将遇良才”说明什么道理？(P42)答:水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步12.同学之间如何开展学习竞争？/ 如何学会竞争? (P42)答：①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲；②要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手；③竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流；*13.为什么我们要学会竞争？（竞争有何重要作用？）(P42)答：①竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。

②彼此竞争，就能互相勉励，共同进步； ③可以激发斗志，激励个人不断向前，从而推动整个集体向前发展；14.因为竞争而封闭自守、排斥同学，拒绝与同学交流的做法对吗？为什么？答：不对，这些做法是错误理解竞争的表现因为：①竞争的最终目标是实。