《文具的家》课件-(公开课)2022年部编版小学语文.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,wn j de ji,文 具 的 家,课 文,说一说下面哪些物品是文具，用,“”,标出来我 会 认,文具 一次 丢了 哪里,新的 每天 她们 这些,仔细 检查 所有,我 会 写,wn,语文 文人,c,一次 次日,zh,o,找到 找人,png,平淡 平的,b,n,办事 办公,r,ng,礼让 让路,b,o,小包 女包,办法：处理事情或解决问题的方法仔细：,1.,细心2.,详细检查：,1.,翻检寻查2.,查看3.,检讨伙伴：同伴之意理解词语,小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮，能说说他们有什么用吗？,我们一起来帮助这些伙伴找个家吧！,导入课文,课文讲解,铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里去了橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮妈妈说：,“,你怎么天天丢东西呢？,”,贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：,“,我也不知道你有过这样的问题吗？你想过为什么了吗？,妈妈说：,“,贝贝，你有一个家，,每天放学后，你都平平安安地回家你要想想办法，,让你的铅笔、橡皮,和转笔刀，也有自己的家呀,。

怎样才能不丢文具呢？,贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了从哪些词语,中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？,你觉得贝贝是一个怎样的孩子？,课文讲了件什么事情？,文章讲了贝贝乱丢文具，在妈妈的教导下学会了爱护文具的好习惯课堂思考,说一说,读后交流，说说自己读懂了什么？,文具的家,经常丢文具,把文具装进文具盒,妈妈,教导,爱护文具,图解结构,拓展延伸,我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好孔子说：,“,人而无信，不知其可也一个人如果没有了诚信，不知道他还能做什么同学们，你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗？你们又是怎么做的呢？,今天，我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的！,人教版 语文 四年级 下册,21,我不能失信,宋庆龄,（,1893,年,1981,年），是已故中国革命家及,中华民国,国父,孙中山,的第二任妻子1927,年,11,月,1,日，宋庆龄等成立,国民党,临时行动委员会1938,年,6,月,14,日，宋庆龄在香港发起成立保卫中国同盟。

1981,年,5,月,16,日，全国人大常委会决定授予宋庆龄,“,中华人民共和国,名誉主席,”,称号1981,年,5,月,29,日,20,时,18,分，宋庆龄在其北京寓所病逝，享年,88,岁盼,望,宋,庆,龄,照,耀,道,歉,叠,花篮,y,o,q,ng,p,n,di,qi,n,我会认,朗读课文 扫清障碍,识字方法,加一加：,广,+,大,=,庆,目,+,分,=,盼,兼,+,欠,=,歉,猜谜语：,“,鸦背夕阳红,”,谜底是,“,耀,”,盼,庆,叠,道,耀,祝,歉,望,词,眼,识字游戏,词语解释,失信：,违背协议或诺言，丧失信用做人要讲诚信，不能,失信,道歉,：,为不适当或有危害的言行承认不是,;,承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾你把同学撞倒了，你要去,道歉,自由朗读课文，说一说课文主要讲了一件什么事？,整体感知,课文讲一个星期天，宋耀如一家,(),到一位,(),家去，二女儿宋庆龄,(),她突然想起,今天上午（）,，爸爸妈妈都劝她,(),，,但她为了,(),还是,(),，履行了自己的诺言准备,朋友,也很想去,要教小珍学叠花篮,改天再教,守信,留了下来,互动课堂,默读课文,，说说宋庆龄遇到了一个怎样的选择？,“,爸爸，我昨天和小珍约好了，今天他来我们家，我教她叠花篮。

宋庆龄说这句话是在什么情况下说的？,宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲突了，因此才跟爸爸说，不去朋友家了宋庆龄是怎么做的？从,哪些地方可以看出,她,是个守信的孩子,?,把能反映宋庆龄守信的语句找出来正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候，庆龄又一次想到了小珍，连忙说,“,不行,!,不行,!,小珍来了会扑空的，那多不好啊,!,”,庆龄边说边把手抽回来说明什么？,说明宋庆龄态度很坚决！,爸爸劝说后：,“,不，妈妈如果我忘记了这件事，明天可以向她道歉，可是我并没有忘记，我不能失信啊！,”,妈妈劝说后：,从这句话中可以看出，宋庆龄是一个非常诚实，守信的人，自己没有忘记并且记住的事情，是一定会信守承诺的怎样理解宋庆龄的话？,再读课文最后一段，说说宋庆龄为什么这么做？,妈妈心疼,地说：,“,我的女儿一个人在家，该多没意思啊！,”,庆龄仰起脸回答道：,“,一个人在家,，,是很没劲,可是，我并不后悔，因为我并没有失信你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？,宋庆龄的做法是对的，她是在坚持正确的做法，不能因为一些诱惑或原因，而失去自己的初衷，正确的事情，我们要坚持，做的问心无愧，坦坦荡荡说一说,：学完课文，你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得？如果你遇到这种情况，你会怎么做？,我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的，因为诚实守信是一个人应有的道德水平，如果我遇到这种情况，我也会像宋庆龄一样去做。

结构梳理,童年的水墨画,没有后悔,我不能失信,宋庆龄一家要去朋友家,宋庆龄很想去，但有约在先,诚实守信,课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到朋友家去，二女儿,也想去她突然想起今天上午要,，爸爸妈妈都劝她,，但她为了,还是留了下来，履行了自己的诺言主题概括,宋庆龄,教小珍叠花篮,改天再教,守信,关于守信的名言警句：,1.,人而无信，不知其可也孔子,2.,走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿,高尔基,3.,小,信诚,则大信立,韩非子,4.,老老实实最能打动人心莎士比亚,5.,人背信则名不达,刘向,拓展延伸,耀,课堂练习,药,要,一、选字填空耀 要 药,闪（,）,（,）品,只（,）,盼 畔 判,湖（,）,企（,）,（,）断,歉 欠 纤,（,）钱,（,）夫,道（,）,畔,盼,判,欠,纤,歉,二、用线把下面的词语恰当的连起来尖尖的,眼睛,红红的,嘴巴,耐心地,孩子,守信用的,等待,三,、我能把下面的话补充完整1.,宋庆龄是,2.,可是我没有忘记，我,啊！,守信用的孩子,不能失信,四、,联系生活实际，说说,你,对,“,一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信示例：,生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发生，自己会是给坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，要做个,“,说到做到,”,的人。