部编版四年级上册语文 10 爬山虎的脚公开课课件.pptx

1010 爬山虎的脚爬山虎的脚第一课时第二课时四年级上册第一课时上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂丝瓜）（葡萄）均 柄 蜗 曲 萎jnbnwqwi会认字均匀 叶柄 蜗牛 弯曲 枯萎jnbnwq wi会写字hshncojnzhndinnxjnbnwiqio多音字q曲弯曲 曲折 运用：我们走在弯曲(q)的小路上,听小鸟唱着婉转悠扬的歌曲(q)q歌曲 曲谱爬山虎 操场 嫩叶 舒服 均匀 重叠 空隙每个自然段分别写了爬山虎的什么？1生长的具体位置2叶子的特点3脚的位置、形状、颜色4怎样往上爬5脚的变化 你发现了吗？哪几个自然段可以合并在一起？ 自由朗读第一自然段，想一想爬山虎生长在哪些地方？ 学校操场北边墙上满是爬山虎我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方 爬山虎给你留下了怎样的印象？它生长得非常茂盛 它是一种擅长攀爬的事物，大多生长在墙上 朗读第一自然段，“满是”“一大片”两个词语要读得慢一些，“满”和“大”两个字要重读，突出爬山虎繁盛、茂密的样子爬山虎叶子的颜色变化:嫩红嫩绿 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

绿又多又密准确一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很生动1.抄写本文词语2.订正预习卡第二课时 从这些句子中的哪些地方，感受到作者进行了细致的观察？ 爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六七根细丝，每根细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的爬的过程” 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了作者进行了连续的观察连续的观察 细致的观察 对爬山虎的脚作了十分具体的介绍，那为什么又写了爬山虎的叶子? 1.因为人们主要观赏的不是爬山虎的脚,而是爬山虎好看的叶子 2.爬山虎的叶子那么新鲜茂密，是因为爬山虎的脚起着关键的作用 观察爬山虎中受到那些启发?可以结合句子来谈吗?爬山虎的叶 爬 山 虎 的 脚嫩叶嫩红-嫩绿持续观察长大的叶 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很细致观察初生的脚 茎上长叶柄的地方，反而伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的细致观察爬墙原理 脚触墙头上就变成小圆片巴住墙弯曲拉茎 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子持续细致观察老脚 没触墙的就萎了 触墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色，巴得牢固持续观察(1)观察细致2)要抓住特点观察3)要注意事物的细微变化爬山虎的脚生长的地方墙上、房顶上观察细致抓住特点叶子的特点脚的特点新叶嫩红大叶嫩绿叶尖朝下铺得均匀初生：枝状细丝向上爬：触、变、巴、拉、贴离墙萎、触墙活1.摘抄文中写得准确、形象的句子2.完成随堂练3.完成“句子天地”中的小练习。