新教科版四上科学第二单元《呼吸与消化》测试卷及答案（一）.docx

新教科版四年级上册科学第二单元测试卷及答案《呼吸与消化》一、填空题1、口腔里的牙齿能_______，舌头能_______2、按食物的来源分，食物分为_______和_______3、一呼一吸算_______次呼吸4、消化器官可以将______转变成我们可以吸收的______和______，这一过程叫作消化5、人体活动需要的能量主要来自于_______器官对食物中营养的吸收我们正在长身体，______、_______才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯6、呼吸的过程是气体交换的过程，使_______进入血液，同时排出二氧化碳，_______是身体气体交换的“中转站”7、人一次能呼出的最大气体量就是_______8、比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中_______和水蒸气增多了，_______减少了9、根据食物的生熟，可以分成_______和_______10、某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有_______二、选择题1、以下说法中正确的是（ ）A、糖既好吃又能提供能量，应该多吃B、早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C、多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D、荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱2、下列（ ）不是保护呼吸器官的正确方法。

A、空气不良时，出门戴口罩B、经常开窗通风C、经常吸二手烟3、对于吸烟者，我们要做到（ ）A、积极劝阻 B、大加赞赏 C、不理不睬4、可以用（   ）检验淀粉A、石蕊试剂         B、碘酒         C、酒精5、呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（   ）多选题）A、吸气时胸腔扩张，腹部收缩         B、呼气时胸腔收缩，腹部放松         C、吸气时胸腔收缩，腹部放松6、吸收营养的最主要的消化器官是（   ）A、小肠         B、胃         C、大肠7、以下对食物的分类方法，不合理的是（ ）A、素类和荤类 B、熟食与生食 C、喜欢和不喜欢8、以下含有脂肪多的食物是（  ）A、黄瓜         B、白菜         C、花生米9、食物的营养主要是在人体的（ ）里吸收的A、小肠 B、食道 C、胃10、鱼用（ ）呼吸A、鳃部 B、嘴部 C、鳞片三、判断题1、门牙、犬牙、臼齿分工明确，互不干涉 ）2、许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素 ）3、记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。

）4、人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多   ）5、使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的  ）6、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间  ）7、气体在鼻腔中完成交换  ）8、除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动 ）9、人在呼吸过程中主要利用的是氮气 （ ）10、人体所需的无机盐主要靠饮水获得 ）四、简答题1、请你列举人体保持健康需要的营养成分2、我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？3、科学的膳食原则是什么？五、连线题1、把不同牙齿的作用连接起来门齿    用来撕碎食物白齿    用来切割食物犬齿    用来咀嚼食物六、综合题1、我们的呼吸1）呼气的过程是（   ）A、鼻子/口腔→气管→肺         B、肺→气管→鼻子/口腔         C、膈肌→肺→气管（2）下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官？请填写完整3）把上题图①中把“膈肌”往上按时（“胸腔”收缩），气球会缩小，模拟的是（   ）动作A、吸气         B、呼气         C、吸气和呼气（4）在安静状态下，人每分钟呼吸一般在（   ）次左右。

A、8         B、20         C、60（5）根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是（    ），含量增加的是（    ）和（    ），含量不变的是（    ）6）人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（   ）进入血液，同时排出二氧化碳A、氧气         B、氮气         C、氢气（7）在人体的器官中，气体交换的中转站是（   ）A、肺         B、支气管         C、鼻腔（8）下列行为能保护呼吸器官的是（   ）A、经常挖鼻孔         B、经常蒙头睡觉         C、新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行2、在横线上写出下图对应的消化器官名称①（    ）②（    ）③（    ）④（    ）⑤（    ）七、实验操作题1、如图是一个简易肺活量测量袋，四（1）班小芳和小强两人各拿了一个，分别往测量袋里用力吹气1）他们这是在研究（ ）的实验 （2）小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升，小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升。

）的肺活量大一些3）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据∶小学四年级男生的肺活量在1100毫升～2600毫升;小学四年级女生的肺活量在900毫升～2000毫升小芳和小强都达到标准了吗?2％（4）你有什么建议?【参考答案】一、填空题1、咀嚼 搅拌2、植物类食物；动物类食物3、一4、食物 养料 能量 5、消化 不挑食 不偏食 6、氧气；肺7、肺活量8、二氧化碳；氧气9、熟食 生食10、淀粉二、选择题1、D 2、C3、A4、B5、AB6、A7、C8、C9、A 10、A 三、判断题1、× 2、√3、× 4、√5、×6、×7、×8、√9、× 10、× 四、简答题1、人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水2、我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类3、答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食五、连线题1、如下：六、综合题1、A；气管、肺；B；B；氧气，；二氧化碳；其他气体；氮气；A；A；C2、口腔；食道；胃部；小肠；大肠七、实验操作题1、（1）肺活量大小 （2）小芳（3）小芳达到了标准，小强没有达到标准。

4）建议小强要多参加体育锻炼，增大肺活量研究的问题马铃薯中是否含有淀粉需要的器材马铃薯、小刀、碘酒、滴管方法与步骤（1）用小刀把马铃薯切开2）用滴管将碘酒滴在它的切面上3）观察并做好记录实验现象马铃薯变成了蓝色实验结论马铃薯中含有淀粉。