教科室主任教导副主任述职报告.docx

教科室主任教导副主任述职报告 教科室主任教导副主任述职报告 一年来，在学校领导和同事们帮忙、支持下，我努力工作，认真学习，我认为要成为一名称职的学校中层领导，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，廉洁自爱回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑 一、个人方面 作为一名党员，本人一直高度重视党风廉政工作，在日常工作中以身作则，不断提高拒腐防变能力生活中始终坚持勤俭朴素的生活作风，保持健康的生活情趣，做到了清正廉洁，不收受家长的礼品、礼金，不接受家长的宴请杜绝有偿家教，不随意指定学生购买学习资料，避免了体罚和变相体罚的现象发生一年来加强政治理论学习和业务能力提升，自觉参加学校支部组织的学习，能够认真学习十九大精神，联系实际加以贯彻为自己开展各项工作提供了强大的思想动力 二、分管工作方面 作为学校的教科室主任教导副主任，我首先要求自己做到正确定位，始终清醒地认识到自己的责任与担当因此，在日常的教学管理过程中，我意识到自己的职责一是管理，二是服务所谓管理，就是要督促广大教师贯彻落实教学常规，纠正教育教学中的违规行为通过有效的管理促进教师的专业发展和业务能力提高。

服务就是要帮助教师解决教育教学中遇到的困难和问题 （一）管理方面：1、 开学前，认真做好教师任课调整和课程表的调整工作，保证了开学后教学工作的正常开展 2、重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，采用自学与组内研讨学习相结合的方法，激发教师投身教育科研的积极性、主动性积极指导教师开展教育科研，今年课题立项共8项，积极进行了开题和研究，并积累了一部分研究材料 3、认真组织扎实开展了各教研组的教研活动，初中部听评课80余节，听课之后，教研组长组织教师及时的评课，各位教师畅所欲言，效果良好 对参加县讲课比赛的老师的课进行了认真打磨，取得了较好的成绩，尤其是刘成江和徐晓然老师不仅取得了县级讲课一等奖的成绩，还代表蒙阴县参加了临沂市的讲课比赛 4、认真制定了《岱崮中心学校初中部月考实施方案》，组织了月考检测，认真组织监考，阅卷等工作，考试后及时进行成绩统计，同时利用考试分析系统进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了考试分析会，分析得失，取得了一定的效果 认真组织了期中考试和期末考试，在考场安排、监考、阅卷等考务工作安排做到了科学高效 5、协同教研组长开展了日常业务检查工作，做到了每次检查有记录，并及时反馈、通报。

6、做好教师的师德培训工作，签订了《禁止有偿补课、违规收受家长财物公开承诺书》，并进行了教师师德学习情况的检查落实工作及时领会上级精神，随时提醒老师们清正廉洁，不收受家长的礼品、礼金等贵重财物，杜绝有偿家教不随意订阅学习资料，避免体罚和变相体罚的现象发生 7、积极开展师生传统文化学习，加强教师基本功的训练，认真组织全体教师开展了每日读论语，每日打卡活动，增强文化底蕴，提高文化内涵每周一板粉笔字，假期每周一页钢笔字，提高了教师的书写水平 （二）、服务方面：做为语文学科的分管领导，我本着一线教师的事无小事，只要老师们有需求，我都能够做到热情、耐心服务，深入一线了解老师们的真实想法和诉求,始终站在他们的角度想问题,把最关心、最直接、最现实的问题作为工作重点，将基层工作落到了实处日常的出卷印卷，听课后的及时评课，教育教学中的各种困难，只要老师们有诉求，都尽力解决 三、存在问题 任何事情都是在反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的我的工作还存在有许多需改善的地方： 一是深字的体现上还不够对各位教师的超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。

个人深入到各学科组指导听课，深入课堂、深入班级不够，指导业务的力度还很不够教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高 由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态教学管理水平有待提高 工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面缺乏工作的前瞻性和经验 二是实字的体现上还不够工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强 自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区比如：对部分学科教学理解掌握不够等 本人的理论水平、个人修养、科研水平还有待于提高，口语交际及变通能力有待提高 工作中还有急躁情绪，与其他部门的协调、配合，还应加强 新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段却依然是考试 三是韧字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时思考得过多，工作中缺少力度，管理学习不够、安于现状。

做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在不足 在管理方面，依靠性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事在工作协调方面主动意识不强，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当，工作缺乏艺术性 四是新字的体现上还不够有些工作方法还在沿袭旧制，缺乏创新精神 组织教师业务学习、基本功训练等工作，方法单一，深入创新力度不够如：教师的粉笔字练习只是靠模仿，没有书法老师的细致指导，造成了老师们的书写水平虽然有所提高，但提高不多 四、今后的努力方向: 1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率 2、强化教科室教导处“导”的功能加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性深入班级、深入课堂、深入教研组，加强听评课的力度，点评到位，指导到位，保证不走过场 3、谦虚谨慎，努力将工作做得更好考虑事要冷静、细致、周全，放手开展工作，不瞻前顾后工作上多倾听老师的意见和建议，多想办法，努力创新，调动老师的工作积极性。

4、做好对老师的服务工作，努力做到服务及时，服务细致 5、工作上的事情多请示，多汇报，并协调与其他部门的关系，确保工作的全局性 6、狠抓学生的学习风气和学习习惯让学生的学习风气和学习习惯向好的方向发展，努力营造“赶、比、超”的学习氛围，提高学生的学习成绩。