心理咨询-家庭系统理论课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/7,1,家庭系统理论：革命性的转变,北京理工大学社会工作系,龙迪,2024/11/7,2,本课内容,家庭治疗根本概念,家庭治疗的理论工具,2024/11/7,3,个人/系统治疗文化比较,个人取向治疗文化,根本假定：,人：独立的个体,行为：心理面貌决定,治疗：寻找原因，对症下药,关注点：这个人为什么功能失调？,限制：不能解决复杂问题,脱离生活背景,病理化医学化,个人化心理化,系统取向治疗文化,根本假定：,人：环境的产物,行为：在人与环境互动中形成,治疗：改变系统的关系模式,关注点：家庭为何不能自行解决？,限制：无视个人的内在意义,2024/11/7,4,什么是家庭治疗？,一种心理治疗的手法：集中改变核心家庭或扩展家庭中的夫妻之间的互动，或家庭与其他人际系统之间的互动，目标是缓解某些家庭成员、家庭子系统、家庭作为整体或其他转介源最初表现出来的问题Wynne,1988,采用系统手法帮助家庭有能力解决他们自己的问题Joyce,Ma,2004,2024/11/7,5,家庭治疗师的理论装备,理解“问题：“大系统的眼光,改变系统：“大系统的手法,“大系统：生态系统,相互影响,时空变化性,2024/11/7,6,系统理论主要观点,主要代表人物：Ludwig von Bertalanffy,根本假定：,1、系统远非局部之和,2、按照规那么相互影响互动和关系,3、循环因果,2024/11/7,7,家庭系统理论,有多个版本,用系统理论理解家庭功能和问题,根本假定：,1、人：环境/家庭产物,2、家庭：关系规那么/模式/情感,3、循环因果：相互影响,4、多重背景影响：社会/文化/历史,5、治疗途径：识别并改变交往模式,6、人类苦难的社会责任,2024/11/7,8,二工作概念：描述家庭关系的语言,家庭结构(structure)与模式pattern,交流过程process和内容content,界限Boundary,对称Symmetry与互补(Complimentarity),等级Hierarchy与权力Power,平衡Homeostatic和成形Morphogensis,2024/11/7,9,家庭结构与模式,结构：互动发生的组织结构,谁是家里人？谁是家外人？,模式：交往的动态格局,2024/11/7,10,交流过程与内容,过程：怎么说？,内容：说什么？,2024/11/7,11,界限Boundaries,1、互动规那么,各系统之间的分隔,2、家内家外,3、子系统：亲子、夫妻、同胞,4、弹性改变：family life stage,2024/11/7,12,出麻烦的界限1,钳制的家庭enmeshed family,界限消弭：个人，子系统,情绪情感融为一体,心理躯体化家庭：厌食症,2024/11/7,13,出麻烦的界限2,疏离的家庭disengaged family,界限僵化：个人，子系统,情绪情感距离疏远,少年犯罪家庭,2024/11/7,14,出麻烦的界限3,界限侵入：三角关系triangulation,界限模糊,2024/11/7,15,对称与互补,关系是双方规定的,两种类型的关系,对称：对称升级的关系行为,互补：进退互补的关系行为,2024/11/7,16,其他,等级Hierarchy和权力Power,平衡Homeostatic和,生成Morphogenesis,2024/11/7,17,家庭系统理论的限制,1、无视文化的影响：社会、经济、政治、文化,2、无视家庭中性别权力不平等,3、无视家庭成员个人的主观经验,4、无视家庭系统的常态转变,。