黑板报比赛总结黑板报比赛总结精选八篇.docx

    黑板报比赛总结黑板报比赛总结精选八篇    篇一 ：黑板报比赛总结环湖民族寄宿制小学20xx-20xx学年第一学期黑板报比赛总结为展现环小风采彰显班级活力，促进班级和谐建设，增强环湖民族寄宿制小学各班级的凝聚力，丰富同学们的学习生活，践行“以德为行，以学为上”，特举行本次“喜迎国庆，彩绘校园”黑板报比赛现将有关情况总结如下：在活动过程中，各班同学积极查阅资料，相互配合，出色的完成了这次的黑板报于9月x日下午课外活动时，相关的评委老师、各班班主任老师及学生会主席对这次的板报进行了评审，并肯定了同学们的劳动成果此次比赛六年级（2）班荣获一等奖，六年级（3）班、六年级（4）班荣获二等奖，五年级（3）班、五年级（5）班、六年级（5）班荣获三等奖，五年级（1）班、五年级（2）班获鼓励奖 总的来说，此次活动开展较为成功，各班作品不仅主题鲜明，内容丰富,而且画面美观，吸引力强同时也锻炼了同学们各方面的能力，不仅充分发挥了大家的创新意识，而且还在大家对板报的不断修改中增强了大家的责任心与耐心也达到了预期的效果，同学们对“国庆节”也有了了解，培养了同学们的爱国情怀衷心感谢校领导、老师们及各班同学对我们此次活动的支持。

余小珍20xx年x月x日篇二 ：黑板报比赛总结1教育系团总支宣传部20xx-20xx学年第二学期黑板报比赛总结为进一步学习和弘扬雷锋精神，教育系宣传部组织了以“雷锋在身边”为主题的黑板报活动我部门特在3月份举办了以“雷锋在身边”为主题的黑板报活动现将有关情况总结如下： 在活动开始之前，我部门特意召开宣传委员会议，大家相互交流，各自发表自己的见解在活动过程中，各班成员积极查阅资料，相互配合，出色的完成了这次的黑板报活动之后，也有相关的老师对这次的板报进行了评比，并肯定了同学们的劳动成果 总的来说，此次活动开展较为成功，各班作品不仅主题鲜明，内容丰富，而且画面美观，吸引力强同时也锻炼了同学们各方面的能力，不仅充分发挥了大家的创新意识，而且还在大家对板报的不断修改中增强了大家的责任心与耐心也达到了预期的效果，同学们对“雷锋精神”也有所了解，衷心感谢系部老师及各位同学对我们此次活动的支持教育系团总支宣传部20xx年x月x日篇三 ：黑板报评比活动总结黑板报评比活动总结为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月23日，湖北省宜城市刘猴镇邓冲小学开展了黑板报评比活动各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。

经过大队部组织学生评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，六年级一班、六年级二班和一年级一班分别获得了黑板报评比一、二、三等奖通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！篇四 ：手抄报比赛活动总结 为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我班学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结一、本次活动的所得：1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了我挑选出书写工整美观的手抄报，再让各位老师评选二、获奖作品的特色1、版面整洁，书写工整美观2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理三、本次活动的不足：1、一些作品布局不太合理，有待调整。

2、从学生作品的比较可以看出，我班学生的水平差距比较大这就需要美术教师在今后的工作中，加强写美术字字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料我指导学生创办手抄报，是学生获得知识信息，提高学生阅读和写作能力的行之有效的方法它能够锻炼和提高学生的书写能力、概括能力、鉴赏能力、编排能力、使学生通过这一种活动，达到既动手动脑，又增长知识、启迪智慧、陶冶情操的目的，促进了读写结合让学生在不知不觉中加大课外阅读量和写作量，从而促进学生的语文素养校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高篇五 ：黑板报评比活动总结  为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展本次黑板报评比活动。

在我校评委的公正评判下，经过认真评比，评出了名次，在第一期《欢庆教师节》的黑板报中102班一等奖，301、302班获二等奖，101、201、202班获三等奖第二期《我与祖国共成长》的黑板报中102班获一等奖，101、301班获二等奖，201、202、302班获三等奖在第三期《感恩励志》黑板报中102获一等奖，202、302班获二等奖，101、201、301班获三等奖在本次活动中看到了每个班都能够积极参加到活动中来，各位老师都主动的出谋划策，设计版式，这次活动中的成功之处有：1、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，2、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，有些配色不是很准确，图案画的不是很形象、到位等等 金鸡完小20xx年x月x日篇六 ：手抄报比赛活动总结阿克吐木斯克寄宿制学校法制手抄报比赛活动总结为了培养学生创新能力，学法意识，对学生进行法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯，我校在4月x日举行一次法制手抄报比赛活动。

一、活动形式1、以班级为单位，进行法制手抄报比赛2、统一使用A3纸二、活动时间4月x日—17日在学校内进行4月x日将手抄报上报给德育处张雪芹老师三、过程：为了迎接这次法制手抄报比赛 ，在让同学们制作手抄报之前，让同学们在课下观看了大量的制作精美的手抄报的图片，并且阅读了一些有关法律的书籍资料，然后让同学们自己在小纸上设计出报纸的样图，然后再仔细的装饰自己的报纸，同时老师对大部分同学的报纸进行了简单的指点整体来看，同学们的思路比较新颖、灵活，有些栏目的设计更是连老师都觉得惊奇，本次大部制作手抄报的能力都有了很大进步书写也比较认真整体成绩都不错四、在这样良好的基础上，争取从以下方面整改，进一步提高手抄报制作水平：1、平时多给学生们看一些制作精美的手抄报制作图片，与美术老师多商讨对孩子们平时画画以及手抄报的用色多指点2、平时利用活动课带领学生们多观察生活，观察事物，启发学生，增加对各种制作的创意在本次手抄报制作成功的基础上，相信同学们对法律知识都有了一定的了解和认识，在生活中也会用法律来约束和保护自己，本次活动完成的还是不错的 20xx年x月x日阿克吐木斯克寄宿制学校篇七 ：手抄报比赛活动总结东街小学举行手抄报比赛活动总结 为了培养学生创新能力，热爱读书，养成从小爱读书的好习惯，我校在第五周举行一次手抄报比赛活动。

一、活动形式1、以班级为单位，进行手抄报比赛2、统一使用A3纸或卡纸二、活动时间3月x日—16日在学校内进行3月x日将名单和手抄报上报到图书室韩国富老师三、过程：为了迎接这次手抄报比赛 ，在让同学们制作手抄报之前，让同学们观看了大量的制作精美的手抄报的图片，然后让同学们自己在小纸上设计出报纸的样图，然后再仔细的装饰自己的报纸，同时老师对大部分同学的报纸进行了简单的指点整体来看，同学们的思路比较新颖、灵活，有些栏目的设计更是连老师都觉得惊奇，本次大部分同学英语报的制作都有了很大进步书写也比较认真整体成绩都不错三、在这样良好的基础上，争取从以下方面整改，进一步提高手抄报制作水平：1、平时多给学生们学生们看一些制作精美的手抄报制作图片，与美术老师多商讨对孩子们平时画画以及手抄报的用色多指点2、平时利用活动课带领学生们多观察生活，观察事物，启发学生，增加对各种制作的创意在本次手抄报制作成功的基础上，相信经过我们后期的整改与努力，在下次的比赛中我们回取得更好的成绩四、比赛结果：一等奖：王子新二等奖：付小雨三等奖：郝 洋 李建蕊 李 婧 20xx年x月x日篇八 ：板报评比活动总结黑板报评比活动总结为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并及时在醒目处张榜公布。

这次活动中的成功之处有：1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想3、主题鲜明：各班级积极领会板报的主题，伟大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展示学生的艺术素养， 但这次活动也有许多不足之处，现列举如下：1、 黑板的问题：我校黑板已经用过许多次了，黑板表面的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至出现洞，这都影响了板报的效果2、 彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，当然不能向他们那样配色准确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有很多有特长的人，我们应该提出较高的要求，希望你们能够有更多的进步3、我们良好习惯的养成还有些不足，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周围，我们看到粉笔头满地，有很多的纸屑等赃物。

我想我们应该怎么做，心里是很清楚的希望我们的好习惯能够伴随我们的一生4、黑板报四周缺乏一定空隙，板块之间过于紧密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔色彩过多，冲淡了主体效果…… ……   -全文完-。