部编人教版五年级语文下册阅读理解全集.doc

部编人教版五年级语文下册阅读理解全集一、 阅读短文，回答问题人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路这条河只有10米多宽，水流很急河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护三班战士接到命令，立即行动他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。

1．解释下列词语的意思奉命：_____________________迅速：_____________________2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语3．写出文中的排比句4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________二、 课内阅读这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织 在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去51．“它们像两股风不断地向我吹来中“它们”指的是_____________，这个句子用了_______的修辞方法52．如何理解文中划线的句子？______________________________53．读了这段文字，你从中受到了怎样的启发？______________________________三、 课内阅读父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着回答：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。

哥哥说：“花生可以榨油我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃这就是它的好处父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道1．姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______、_____、_____这三个方面发表了自己对花生的看法，而父亲则着眼于赞美花生的品质2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作对比，其用意是（ ）A．突出花生朴实无华、默默奉献的品格B．突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征C．表明父亲只喜欢花生，不喜欢桃子、石榴、苹果3．在现实生活中，你是想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢？为什么？_______________________________________________________________四、 阅读短文，完成练习几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着①此刻，他迈着艰难的步履走着。

②忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情：③那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了④断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼⑤不远处，又有两名战士倒在“路边”好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身拍一拍战士的肩胛首长，走……走不动了战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，塞给战士：“吃吧！不吃就走不出草地了当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青棵饼，眼窝里闪着泪光，问：“他是谁呀？”“不知道另一个战士回答说，“反正是一位首长，不是师长就是政委进入草地第七天了晚上，部队准备宿营了红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长他轻轻打开纸包啊！那是几块青稞饼1．红军在过草地时遇到的困难有哪些？________________________________________________2．文章第2自然段顺序已打乱，请重新排列：______________________3．给文中画“_____”的句子选择一个最确切的理解，在括号里打“√”。

1）战士感到饥饿、疲劳，死亡越来越严重地威胁着他 ）（2）在困难中得到首长的关心，战士十分激动 ）（3）在危难中红军首长把生的希望让给战士，把死的威胁留给自己，战士感动了 ）4．文章最后一个自然段中的“他”是______________当“他”打开纸包看到几小块青稞饼时，他会想：______________________________5．文中首长与战士的什么精神使你最感动？____________________________________________________五、 课外阅读，回答问题苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩儿当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了虽然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了她（轻巧 轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美1．用“/”括号里不正确的词语2．文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是___的意思，文中指的是______的事情3．根据短文内容填空苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的________，班上的老师知道后，以学习认识_____为名，安排班上的同学戴着帽子来________，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活4．从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？（1）教室门口：_________________________________ （2）走进教室：_________________________________5．学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。

A．我们上学都要戴帽子 B．老师的话我们要听C．生活中我们要友善地对待别人 D．对待别人要宽容、大度六、 课内阅读母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械（ji_xi）忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍（shě sh）不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲1．用“\”画去选文中括号里不正确的读音2．选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法，写出了_______3．“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”这句话表现了____________，具体表现在下文描述的____________________这件事上4．“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头，联系生活实际，谈谈你怎么看待“我”的这一做法七、 课外阅读生活简朴的周恩来在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。

殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破大使夫人看到后，感动得边洗边流泪至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤他规定的工作餐标准是四菜一汤他说：“四菜一汤既经济又实惠他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。

同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者1．联系上下文，解释下列词语衣冠楚楚：_____________________________________百感交集：_____________________________________2．选文从__________和__________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活3．对画“____”的句子理解正确的是（　　）A．周总理想着国家大事，不在意个人形象B．周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话C．周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑4．文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？_____________。